4月10晚上，到家時(shí)已經(jīng)快19:00了，洗漱完了，想著11號(hào)(周一)早上要去學(xué)校上太極課，便把太極劍太極扇，從陽(yáng)臺(tái)拿到門(mén)口鞋柜上，方便攜帶。隨后，開(kāi)機(jī)上網(wǎng)。
上周三詩(shī)詞班交流課，拍了一些照片，編輯制作了，發(fā)在都市頭條上。做好發(fā)給詩(shī)詞老師及詩(shī)詞班群，讓大家看看，有沒(méi)有遺漏的，詩(shī)作名字搞錯(cuò)的、需要修改的、或者補(bǔ)充的？
很快，得到反饋，把王寬林老師的詩(shī)作，寫(xiě)成唐喜龍老師的了；卻把唐喜龍老師的詩(shī)作遺漏了。
趕忙把手機(jī)相冊(cè)打開(kāi)，在上面找，沒(méi)有找到。
突然想到，那天我的手機(jī)出現(xiàn)點(diǎn)問(wèn)題，后來(lái)就讓俺那口子楊民同志拍了。他在陽(yáng)臺(tái)，不知和樓下的誰(shuí)在說(shuō)話(huà)，要他把那天課堂上拍的照片發(fā)過(guò)來(lái)，他說(shuō)手機(jī)在客廳充電。拔下電源，取下手機(jī)，在相冊(cè)尋找，還是沒(méi)有。
這時(shí)，張繼虎老師發(fā)語(yǔ)言過(guò)來(lái)，我對(duì)他把情況說(shuō)了，他說(shuō)，等周三上課時(shí)，給唐喜龍老師補(bǔ)張照，并對(duì)前言某處提出修改建議。
剛掛斷沒(méi)有兩分鐘，張老師又打來(lái)語(yǔ)音，說(shuō)剛看到通知，學(xué)校停課了。我一驚，不相信！接下來(lái)看到通知，讓我不得不信！
自庚子年武漢疫情，到年前西安疫情，我們小城，一直處于防控階段，從來(lái)沒(méi)想過(guò)，有天會(huì)離自己這么近！猝不及防，這個(gè)成語(yǔ)的意思，真真切切地感受到了！
可是，這集交流課，若沒(méi)有唐喜龍老師的詩(shī)作，終是個(gè)遺憾！因?yàn)槲业氖韬觯懦霈F(xiàn)這種狀況，實(shí)在不好意思打擾唐老師。
于是，抱著僥幸心里在班級(jí)群里上樓上樓，再上樓找，萬(wàn)幸找到并截圖，添加進(jìn)去。
先這樣發(fā)出！
到今日，小區(qū)已封控三天，天天檢測(cè)，期待疫情早點(diǎn)過(guò)去，小區(qū)解封！生活如常！
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