作文指導:
作文審題的哲學思維
現(xiàn)在的高考作文,命題方式往往不是單一的材料,而是兩則或以上,有的即使不是明顯的多則材料,也含有多個視角,多個思維角度。考生一定要把握好命題人意圖(要有先知先覺的能力)。哲學上有一個著名的觀點——兩點論與重點論的統(tǒng)一。作文課上,我經常滲透這一觀點。如今的作文命題恰能很好地體現(xiàn)這一哲學思想。
請看濰坊模擬題:
閱讀下面的材料,根據要求作文。
材料一:
仇璋問:“君子有爭乎?”
子曰:“見利爭讓,聞義爭為,有不善爭改?!?/p>
——《文中子?魏相篇》
材料二:
夫唯不爭,故天下莫能與之爭。 ——《道德經》
請結合材料內容寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
明眼人一看便知,這個材料作文充滿思維的辯證性。儒家思想與道家思想,在這里相遇??鬃拥摹盃帯迸c老子的“不爭”并不矛盾,而是各有所指,有其針對性。寫文章時,最好是二者結合起來,并能突出其中一點。這個材料,給我們很多思考:我們“爭”什么?“不爭”什么?怎么處理好“爭”與“不爭”的關系?又怎樣聯(lián)系實際論證?
寫文章,首先是立意,立意明確了,那就是內容的問題了。文章內容與行文思路是相輔相成的。根據我個人的寫作經驗,打開思維通道很關鍵。一旦打開了思維通道,就會一揮而就。思路,不能局促,要開闊,要有章法。就上面材料作文而言,應是先“個人”,后“國家”。國家層面,可以將中國與美國對照論證,要有理有據。
不僅作文,要有哲學的頭腦與思維,生活中的很多現(xiàn)象都能給我們哲學的思考。沒有哲學的頭腦,沒有哲學的思考,往往流于膚淺,甚至走向悖謬。
2022年4月12日