何鶴 吉林農(nóng)安人。書畫家。中華詩詞學(xué)會(huì)教育培訓(xùn)中心高級(jí)研修班導(dǎo)師?！吨腥A詩詞》責(zé)任編輯。曾獲全國(guó)詩詞大賽第一名十余次，一、二等獎(jiǎng)近百次；經(jīng)手修改詩詞曾獲“華夏詩詞獎(jiǎng)”大獎(jiǎng)，“白帝城詩詞大賽”金獎(jiǎng)第一名等等。著有《詩詞速成手冊(cè)》《律詩分韻集聯(lián)》《分部對(duì)韻詞典》《何鶴詩詞選集（一、二卷）》《詩詞點(diǎn)評(píng)筆記（一、二卷）》《詩中歲月》《百字飛花令》等。
續(xù)：
何鶴改詩（14）
何鶴改詩（13）
何鶴改詩（12）
何鶴改詩（11）
何鶴改詩（十）
何鶴改詩（九）
何鶴改詩（八）
何鶴改詩（七）
何鶴改詩（六）
何鶴改詩（五）
何鶴改詩（四）
何鶴改詩（三）
何鶴改詩（二）
何鶴改詩（一）
齊芳
秋韻
【何鶴點(diǎn)評(píng)】意象散亂，整體感差。瓜果桃與梨成熟的季節(jié)不同，放在一起不合適。桃瓜之類多為春夏之交之物，與秋韻之題游離。絕句要有層次，不能越位。詩要從小處寫起，從細(xì)處說開，這樣以小見大，才不致空洞無物。沈金芳
愛護(hù)家園
敲響警鐘告人類，地球捍衛(wèi)勢(shì)如天。【何鶴點(diǎn)評(píng)】小詩立意頗好，憂患感強(qiáng)。唯覺缺少形象語言。起、承句均系議論，感覺枯燥無味。因轉(zhuǎn)句平平，未提供一個(gè)足夠高的支點(diǎn)，故使尾句平平，難有動(dòng)人之結(jié)。改作起承兩句著重描寫自然，把景象呈現(xiàn)給讀者。這樣就引出了轉(zhuǎn)句。所以有地裂草稀河水干，沙塵成暴卷黃天這樣的景象，就是由于人類過度對(duì)自然的索取。若不停止索取，其結(jié)果是人類的香火葬送在自己的手里。
詠旅游
【何鶴點(diǎn)評(píng)】兩首小詩，各有看點(diǎn)，但意象散亂，難以成篇?！帮L(fēng)光世界眼前過，羨煞老身暗自夸?！逼蕉ξ叮鄙僭娨?，宜舍棄?！白怨呸r(nóng)家地里爬”與“當(dāng)年溫飽難自理”意同，留一可也。兩詩結(jié)句均無新意和寄托。將二首合并，稍作調(diào)整后，則意象緊密，可成篇矣?！拜p松一路把家歸”是小我之境，而“錦繡河山是我家”則視中華為家園，提升了整體格調(diào)。
王安生
憶母親
【何鶴點(diǎn)評(píng)】此作情真意切，很感人。只是首句“慈善德高終伴勤”稍感不順。不如換成“吃苦耐勞秋復(fù)春”更具象，承句“冬棉紗夏育成人”亦感別扭，以“一群兒女育成人”代之。如此則通篇?dú)忭槨?/span>中秋賞月
【何鶴點(diǎn)評(píng)】整體不錯(cuò)，小處可調(diào)。“五星繞月中”，非詩語且不順?！褒R撥墨”不如“潑墨處”好些，“把酒賦無窮”不如“詩酒韻無窮”味厚。盧文煥
詠杏
不與迷芳竟艷開，寒風(fēng)抖擻佇亭臺(tái)。【何鶴點(diǎn)評(píng)】此詩立意頗好。首句意思不錯(cuò)，也寫出了杏的特點(diǎn)，迷芳一詞別扭；承句意到筆弱。以“漫山遍野是誰栽，二月春風(fēng)帶雪來”代之。雪可理解為花之狀，亦有寒冷之意，一字雙關(guān)。轉(zhuǎn)句“春方曉”與整句不諧，結(jié)句不錯(cuò)，故取其意。改成“莫怨芬芳才幾日，須知此后百花開。”
姜火泉
學(xué)詩
白發(fā)誠(chéng)隨烏發(fā)弟，雜牌急學(xué)正牌腔。咬聲嚼韻分平仄，對(duì)己看人比短長(zhǎng)。【何鶴點(diǎn)評(píng)】此作頗多感慨，且多真情。骨架已具，皮毛尚糙。首句“詩癡肯易闕中王”與整體稍疏，且無確解。二句“子夜臺(tái)燈射熾光”浪費(fèi)語言，不夠精煉。三句意平而少詩意，若易之以“白發(fā)悄隨烏發(fā)遞”則意境迥異。四句“雜牌急學(xué)正牌腔”非詩語，改作：“此時(shí)不復(fù)舊時(shí)狂”可增加內(nèi)涵。六句“對(duì)己看人比短長(zhǎng)”太實(shí)，易作“及古推今論短長(zhǎng)”。七句費(fèi)解，八句欠煉。改作：“返老還童心態(tài)好，花間晚照趁斜陽。”白發(fā)悄隨烏發(fā)遞，此時(shí)不復(fù)舊時(shí)狂。
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