觀山游記
文/杜曉飛
小小的觀山，藏在巍巍太行的懷抱中，不仔細找，你還真找不到它；小小的觀山，位置很奇特，山下是鹿泉市的地界，爬上去，便是井陘縣的天空。
夏至剛過，暖風(fēng)熏熏，草木香。和朋友相約，一起游觀山。
由于粗心沒看清楚樊更喜老師交代的地址：“導(dǎo)航到紀念堂下停車場?！币宦飞掀轮边_紀念堂，才發(fā)現(xiàn)沒了汽車可行的路，這可怎么辦？這時從前面車上走下一位干凈利索的男士，這不是劉海平老師嗎？見過他的照片，聽過他的朗誦，沒見過本人。只憑直覺判斷，冒昧地問了一句，居然真是他！他走過來幫忙指揮，倒車。我又奔回了山腳下，停在路口觀望。這時劉老師打來微信電話，說我下山開得遠了。我回頭一看，劉老師站在半山腰正在招呼我，我再次調(diào)轉(zhuǎn)車頭，把車開上了山。原來停車場是在半山腰！平生第一次理解了，方位詞上和下。世界不只是我所熟悉的平面圖，概念里的前后左右，東西南北中，被顛覆了。還好上山遇貴人，遇見了劉老師。
不一會兒，大家就在停車場聚齊了，熱情地寒暄之后，兵分兩路，開始“進軍”觀山。小孩子和身體不適者坐車從另一條路繞上山去，其余人結(jié)隊爬山。我本打算坐車，后來受到樊老師的鼓舞，決定試一試。
順著彎彎曲曲的紅石路，我們開始爬山。一路上，大詩人劉向東老師講解著樹木的名字，好似每棵樹都和他是親密無間的朋友，彼此住在心頭。他說，詩歌就是觀世音。這山這景色，肯定都是他眼中的人世間。觀山不算高，卻很陡，從這里到山頂據(jù)說有480多個臺階，路旁還有畫家南方的藝術(shù)雕刻。我們邊欣賞美景，邊和劉向東老師一起尋找生活的詩行。
不登山不知山之趣。走到半路，回首鳥瞰整個石家莊，高樓大廈統(tǒng)統(tǒng)變成了高高低低、紅紅灰灰的方盒子。樊老師感慨作詩，每日里我們都在其中穿梭。是啊！今天我們來到觀山，就放松身心做一次局外人吧，就和這滿山遍野、郁郁蔥蔥的樹木一起默默成長，靜靜觀看吧。
不登山不知山之險。美麗的菊芳老師，由于早上趕著出發(fā)，沒吃早飯，有點低血糖，登山途中忽然頭暈。我們就主動擔(dān)當(dāng)起救護任務(wù)，一路扶持，停停歇歇，終于爬上了山頂。
山上，是福美觀山別墅群——一座座有高度的院落展現(xiàn)在眼前。趙經(jīng)理熱情地接待了我們，帶領(lǐng)大家參觀了樣板樓。樓內(nèi)裝飾，簡樸、大氣。最喜歡那間主臥，拉開窗簾，面對的就是整個石家莊市區(qū)的版圖。當(dāng)陽光灑滿屋內(nèi)的大小角落，遙望遠處，一切都不在話下的王者氣魄陡然而生。海景房讓人遼闊，山景房讓人自信。
小湖泊微波蕩漾，我們小心翼翼，踩著石頭路，走進一座主樓內(nèi)，參觀了畫展，玩味著山野里的藝術(shù)情調(diào)。背靠著綠油油、靜默的山脈，氣定神閑，坐下來，品著茶香，聽著大詩人劉向東老師的精彩分享，收獲頗豐。游觀山，人生便因此多了一次提高學(xué)習(xí)的機緣。
觀山，太行山麓內(nèi)的一座小小的山，圓了平山吉偉哥常常經(jīng)過、常常想停下來看看的心愿。下山時，才知道，吉偉哥的腳傷還沒有痊愈，可見觀山是多么的有魅力?。∠律?/span>時，有點累，樊老師嘹亮的歌聲趕走了大家的疲倦，腳步變得輕松起來，不一會兒就下了山。幽默詼諧的金發(fā)老師，扒著車窗說：“我怎么感覺還沒和同學(xué)們說話?。 毕嗉s下次再聚。
前邊的路還很長，觀山是個值得懷念的地方。
生命的相逢
文/菊芳
人的一生，總要被一些事物所牽絆與吸引。不管多遠的路途，都愿意去跋涉，直到抵達，甚至靠近，也是心靈的一份寄托。
觀山的魅力，或許不在于它的高，也不在于它的美，而是一種生命的相逢。我喜歡初夏，喜歡初夏里所有的遇見。遇見風(fēng)，遇見你，遇見志同道合的朋友。攙扶走一段路，回頭留一個影。一句鼓舞的話，一個純凈的眼神，一場觸動心靈的對話，都是生命的相逢。
詩是什么？詩是敘述，是表達，是不得不說，是自己與內(nèi)心牽扯不清的一場曖昧。散文雖美，卻有言所未盡之言，那就用詩來實現(xiàn)另一種生命的展示。我們?yōu)槭裁磳懺姡渴侨祟惻c生俱來的，是血脈里汩汩流淌出來的一種獨特表達。我們總要學(xué)會與靈魂對話，用詩歌的形式表達心底最柔軟的秘密。
我接觸最早的詩人是劉章，而不是劉向東。但我讀過劉向東寫給母親徐貞的序，那么樸實感人。劉章寫詩，劉章的兒子也寫詩。以前聽劉章老師講詩，今天幸運的是依然聽他的兒子講詩。
“觀世音菩薩”，這是我第一次聽到的詩歌里面的“名詞”。觀世，乃詩人所處的位置、高度和處事的方法。音，特殊的語言方式。菩薩，人的善良的心腸，悲憫的情懷。五個字的高度概括，讓詩歌更加具象化。心中默念觀世音菩薩，仿佛羽翼生出了透明的翅膀。
向東老師說，從世俗中來，要到靈魂中去。似懂非懂，追問，如何在俗世中找到靈魂的句子。老師微微一笑說，它不在生活里，在心里。
我抬頭望去，富美觀山別墅就在眼前，宛如群山懷抱里熟睡的嬰兒。剛剛走過的觀山藝術(shù)棧道，綠植蔥蘢，俯瞰石家莊，盡在眼底。如樊老師所喻，槐安路，和平路，中華大街，友誼大街，此刻，都成了幾何圖形，又像迷宮。平時自己像甲殼蟲一樣在里面鉆來鉆去。
迷宮里穿行的何嘗不是我們每一個人，今天跟隨“大個子詩人”一路攀登，像是綠野尋芳，似乎山窮水盡，忽而柳暗花明。酸棗葉的清甜浸潤了我的疲憊，一雙溫柔的手為我傳遞溫暖的力量。前方一個小孩，掙脫奶奶懷抱，跑著，跳著，在孩子的眼神里，我看到了觀山的清澈與干凈。走出迷宮看迷宮，似乎脈絡(luò)清晰起來，用高度俯瞰世界，世界亦變得溫柔起來。
從世俗中來，到靈魂中去。靈魂到底棲居在哪里？向東老師讀白慶國的《棉花》：
棉花開了
像去年一樣白
如果母親還在
她就會把棉花紡成線
然后織成布
做成襪子
母親說
腳不冷了，身體就不冷
我把手伸進棉花里
像母親的胸懷一樣溫暖
我突然哭了
后來，我把臉貼在棉花上
才止住了眼淚
白慶國的母親，也是我們千千萬萬個人的母親。他的詩每一句都很普通，都能讀得懂。但讀到最后一句“我把臉貼到棉花上，才止住了眼淚”。讀者卻流下了眼淚。老師說，好詩是沒有結(jié)尾的，只有結(jié)句。那戛然而止的詩句，輕輕又溫柔地觸動了讀者的淚腺，母愛是人類永恒的溫暖。
不愧有人稱之為“大個子詩人”。我們不僅仰望他的高度，更仰望他的深度。在他的手里，只有一支煙，卻可以把每一首詩都熟捻的像是他故交的老朋友。大家聽得入迷，沉浸在觀山靜謐又詩意的午后時光里。
老師開始誦讀大解的《百年之后》。
此刻，我已經(jīng)感受到眼中閃動的淚光，對面的幾位老師背后的落地窗，剛好映照著像是布滿綠色煙霧的觀山。“時間寬恕了我們 讓我們安息。又一再地催促萬物 重復(fù)我們的命運?！边@樣的句子像是一雙溫暖的手，輕輕撫摸心上的每一塊傷痕，一種無限的欣慰與釋懷。我堅信這樣的句子是從靈魂里才能流淌出來的句子。
老師又舉了一個例子，高英英的《銀行到點就關(guān)門》。
聽完，大家都陷入了深思，仿佛我們也在牽掛那個“那個幾個月都沒來，穿白色上衣的瘦老頭”。前邊的敘述，再平常不過。接下來一句“還真是 時間長了你就會明白 好久沒來 可能就不會來了”。把心一下子就收緊了?！耙驗樽吡说娜?往往來不及告別”。這是多么自然而然地生活場景，而在作者的筆下輕而易舉地直抵人的靈魂。
詩人之所以為詩人，是心中有詩。老師說，寫什么？寫命里有的。是什么東西使我們的精神得以成長？土地、人民、鄉(xiāng)土，我們只不過是借助了它。莫言離不開高密，鐵凝離不開保定，汪曾祺離不開高郵……
我想到張愛玲說過的一句話：“你的氣質(zhì)里藏著你走過的路，讀過的書以及你愛過的人”。氣質(zhì)如此，文字亦如此吧。
這一程，不虛此行。與觀山相逢，與詩人相逢，與靈魂相逢。
生命的力量
文/菊芳
我常常
被很小的一些事物所打動
比如登山的臺階上
鉆出的一顆草
夾縫里冒出的，一摸綠意
在早晨的陽光里
它們努力地生長
我并不覺得，它們卑微
比起我剛剛走過的蔥郁
這個臺階上長出的綠色
讓我一回眸，就生出了希望
那顆草
說不定，隨時
被人拔掉或踐踏
而它依然蓬勃著自己生命
我敬畏它們
這個世界，每天都給予我們
生生不息的力量
腳下的力量
文/菊芳
總有一種召喚
來自遠方
或是清風(fēng)一縷
或是青山綠水
我是蒲公英媽媽的孩子
捧起清晨的露珠
開始幸福地旅行
腳下的石頭
很堅硬
手里的拐杖
很柔軟
一口酸棗葉的甘甜
浸潤了心扉
兒童純粹的眼神
就是我的給養(yǎng)
前行的路
全是溫柔的相伴
腳下的力量
來自煙火
更來自煙火之上
福美觀山
文/北辰
給這座城市留下一個窗口
從福美觀山向東，只需俯瞰
云霧間飄動的，不只是夢想
還有童年的影子
讓今天的登臨，滿含沖動
呼喊聲撒出去，再把鴿群收回來
我留在半空，張開手臂
像是送別，又像是迎接
每棵樹都模仿我，把枝叉舉得更高
風(fēng)吹過去，又繞過來，一縷縷似倦鳥回還
有人在臺階上吟詩
唱和聲越來越高，高到不能再高
就停歇下來，一個人的心事系在云上
飄到我面前時，是一顆星星
它向著人間微笑，一閃一閃，輕輕飄動
觀山月歌（詩六首）
文/薛茫茫
照過觀山的這彎弦月
也照了我半個世紀
我自覺貯藏的月光已足夠多
但還是沒能亮到你的故鄉(xiāng)
就被太行山的影子擋住了去路
因為我站得不夠高
所以穿不過那些枝葉
它們那么茂密，有時還錯雜交錯
我用自身配置的精密相機
掃描著腳下的流水
試圖尋覓一條
可以涌向你的波紋
可是沒有一條河流
給我指一條明路
便急急地流向了遠方
福美·觀山啊，你知道嗎，今夜
我的眸子里正奔瀉著一條滹沱河
等我再造一只小船
就可以搖向你的天空之鏡
你就用你的五角楓和紅葉李
來迎接我月光中劈波的櫓吧
再用你的香花槐散一篷清香
福美·觀山
你用三面青山直指蒼穹
是在追問什么
還是想留下天鏡中的風(fēng)景
子夜的松風(fēng)，吹走了
飄在水波里的墅影
蟬聲漸歇，槳聲還在遠方喧唱
是誰在回味山房的夜色
卻是，軒窗在
人已不見蹤影
只有清涼的泉聲
隱約傳來
還是趁著星燈的微光
在青山的倒影里好好安歇吧
只有把一生的勞頓
置換成輕飄的云
才能在晨曦中
眺一眼，閃著金光的
青春的城
夜宿觀山
只一個眼神
你便懂了
把如紗的光披在我周身
全不顧那兩個影子
還在銀河岸邊癡纏
杏葉攏著薄霧從窗口遞進來
飄曳的眸子
把月夜的蟬鳴沖散在天際
青枝搖曳，挽一片幽靜
約我入夢
觀山的風(fēng)，挾來清脆的曉鳴
也未能將我喚醒
春到福美·觀山
春天不吝嗇每一樹繁花
即使在觀山的縫隙
也要放上最小的一朵
春風(fēng)把濃濃詩意一遍遍吹起
苔花撇開一個逗點
梨花便吟出一行佳句
走過灼灼桃花十里
取一朵放在心上
翻越坡坡坎坎，少女心中
已開成粉紅的花園
山林草木，12星座雕塑
沿著山腰
邊走邊回眸
恨不能把每一片花瓣都收進眼波
還一路嘆惋著
說，沒看夠春色
觀山斜竹
松針弄亂了云影
斜竹撥散了水中柔波
撐一支竹竿
在天空之鏡漫溯
兩岸綠草葳蕤
水底青荇搖曳
什么能牽動你的視線
耳邊颯颯的風(fēng)
吹不起你心底的漣漪
踏歌而來的鐘聲
也沒能驚動你的寧靜
這支斜竹
是你探月的手杖嗎
是否能垂釣起
觀山的月光
任山高水長
云天茫茫
誰能挽住那份悠然
松間的雛燕
睜著好奇的眼睛，四下張望
卻不知已被月光
照在了竹影上
山與倒影
向上攀巖或順流而下
不過是，一撇一捺的時空
目光飄游
伸向了無限遠處
沿著心中一條平衡線
前行或后退
都逃不出星空垂下的流光
沙石，塵泥，跳浮進
草葉的背影
尋覓一生的來處
著色輕重已不重要
深藍與淡綠，都排除在一個人的
影子之外
只愿，薄薄的透明中
還留有一層淺淺的呼吸
西山行（組詩）
文/李英發(fā)
1.480級臺階
朋友告訴我
從西山腳下，到達山頂
一共有480級臺階
每一級臺階，都將
刻上一首唐詩
朋友不是詩人
可是，他的想象
比我們之中任何一個
都更像詩人
甚至，我都想變成
一首唐詩，躺在這里
讓人仰慕，也讓人踐踏
2.躊躇
同行的一位詩人
掐下一片棗樹葉子，輕輕放進嘴里，動作嫻熟
仿佛越嚼，越有味道
在一枝帶刺的黃花面前
我躊躇了很久
我舉了舉手，又輕輕放下
尖尖的刺，像魚的
骨頭，卡住了
欲言又止的喉嚨
我盼著真相揭開的那一刻
我又害怕，氣球被刺破的
那一聲巨響
3.小黃花
劉章老師曾說：
“獨行無向?qū)В宦穯桙S花”
今天，我們幾個詩人朋友
相約爬西山
沒有向?qū)?，卻也看見了路旁
一樹一樹的小黃花
嫩黃的黃，淡黃的黃
清新的黃，童言無忌的黃
初夏的陽光，暖暖地
照在身上，也是黃的
4.聽詩歌講座
大個子詩人在講座
他的詩和他的個子
都讓我們仰望
會議室外面
有一泓泉水
清澈 透明 歡快
我發(fā)現(xiàn)自己
變成了一條魚
在水中快樂地游來游去
我感覺自己
站在了巨人的肩膀上
比西山還要高，盡管
只高出了一米七三
5.頓悟
詩人們在爬山
他們的詩歌也在爬山
一位劉姓詩人
把一片葉子塞進嘴里
怪不得他的詩那么清新
一位李姓詩人
腳步有些遲疑
怪不得他的詩那么凝重
一位樊姓詩人
頻頻舉起相機
怪不得他的詩像一幅畫
一位女詩人在自拍
鏡頭下，有蝴蝶在飛
怪不得她的詩能長出翅膀
我把腳步抬得很輕很輕
也許，我的詩句
會變得靈動
6觀山的高度
觀山，座落在鳥鳴里
院子，徜徉在森林中
500米的高度，伸手就能摸到天
不信你看，干凈的云朵上
裊裊婷婷地
又下來了一位神仙
西山森林公園
是福美觀山的私人院落
在這里，每天可以
拾陽光，拾雨露
也撿拾好心情
我愿意長成一棵樹
一朵花，一株草
只要能把根
永遠扎在這里
觀山，是有高度的院子
跨越塵世的高度
超越靈魂的高度
我想，我一定能學(xué)會飛翔
登山（外一首）
文/樊更喜
拾一拾沿路風(fēng)景
也不忘撿一撿腳下垃圾
讓山里干凈一些
讓山風(fēng)清白一些
把鞋底磨薄了
把生命磨厚了
把高山磨低了
把眼界磨寬了
我獨自一人去爬山
不走露一點風(fēng)聲
聽近處的鳥鳴
看遠方的風(fēng)云
觀山
登上西山福美棧道
剛好鳥瞰石家莊
我走過的槐安路、和平路
中華大街和友誼大街
都變成幾何圖案
熙熙攘攘的車輛
在迷宮里鉆來鉆去
平時，我就是這樣
在甲殼蟲一樣的汽車里
被兩邊的高樓壓低
在這些幾何線條里鉆來鉆去
今天如果不來福美觀山
肯定到現(xiàn)在也鉆不出來
太行盡頭種詩去
文/劉海平
這是一個適宜播種和生長的季節(jié)
華北平原的土地上冒出一樹樹冰錐一樣的樓房
太行山盡頭的楊樹柏樹松樹正瘋了一樣地生長
請不要辜負這里凈潔的空氣和清澈的水
福美觀山的別墅里飄來縷縷墨香
詩人向東說，詩歌要從生活中來，要到靈魂中去
一群不安分的詩人
走出人間煙火
在太行山谷的崖壁間播種下
李杜留存的詩種
期待來年生長出茂盛的詩行
詩人向東把惠特曼的《草葉集》浸泡到了酒杯里細細品嘗
也有人正試圖在福美觀山的流水里打撈起張若虛的月亮
觀山（外一首）
文/一路陽光
五月的山
滿眼都是綠色
我想我能看見山
山一定看不見我
因為我是多么渺小
填充不了
大山的一個小小縫隙
即便我站在山頂
也像游走
在綠色海洋的一條小魚
綠色，希望的色彩
喜歡綠色
就如這綠色的福美觀山
到處生機勃發(fā)
假如在此一居
一定會給生命
涂抹上希望的色彩
看——
伸手可觸摸到云彩
內(nèi)心是多么愜意
滿天的星空
多像孩子的眼睛
在期待著老師講童話故事
許個小小的心愿吧
我感覺——
這里離菩薩很近很近
我像個孩子
文/康偉
我像個孩子奔跑在太行山脈
看見了山，看見了水
看見了很多的詩人
多么有趣的靈魂
真想是你們筆下詩歌的一句
沾染一點詩的氣息
我像一個孩子在等待
媽媽教——
一些生活的細微
總是似懂非懂
總是游離在朦朧的世界
好想一夜長成大孩子
認真讀一本書吧
多像媽媽送的禮物
字里行間《全是愛》的痕跡
離月亮近的地方(外一首)
文/江南
我把疲憊的身體
躲進汽車的軟座
隨著祥云一起攀升
在福美的觀景臺
俯瞰石家莊市區(qū)高樓
倦意跑得無影無蹤
我承認走了捷徑
離月亮近的地方
連做夢都可以笑醒
山與倒影
山是畫家
把藍天當(dāng)作幕布
隨意描摹生活
如何放松怎樣愜意
完全自己說了算
不羨慕藍天高遠
不攀比星辰耀眼
低頭審視一下自己
水中的倒影
郁郁蔥蔥，白云為伴
哪有什么缺憾
知足
生活就如此美好圓滿
腳下的力量
文/菊芳
總有一種召喚
來自遠方
或是清風(fēng)一縷
或是青山綠水
我是蒲公英媽媽的孩子
捧起清晨的露珠
開始幸福地旅行
腳下的石頭
很堅硬
手里的拐杖
很柔軟
一口酸棗葉的甘甜
浸潤了心扉
兒童純粹的眼神
就是我的給養(yǎng)
前行的路
全是溫柔的相伴
腳下的力量
來自煙火
更來自煙火之上
觀山
文/金發(fā)
如果我振翅一躍，迅速登臨山頂
山體就會在我胸前匍匐下來
一條條山路都會成為細線
漸漸消失在我腳下的樹林之中
如果我能飛得更高一些，成為一架飛機
路過這里，這條山脊就成為刀背
甚至進一步縮小，成為一條虛無的經(jīng)線
那些村落漸次蜷縮，成為一個個圓點
而城市，正在淪落成為工廠車間
而我的翅膀已經(jīng)丟失，腳步沉重
只能閾限在山下，成為一只靈長類動物
仰望南北方向不斷擴張的山勢
我的體型不斷萎縮，直到有人指著我說
看，這只壓在五行山下五百年的侏狨
觀山
文/李吉偉
一座山的靈氣
在于包容，也在于高度
決定風(fēng)景的，從來不是花草
而是能讓人眼前一亮
一座山的氣度
在于視野，站在山頂
一覽世俗繁華
俯瞰中頓悟人生
人是座山，很近也很遠
陋室雖小，卻是一個人的世界
你觀山是山，人在山中
不是神仙，也是神仙
福美觀山
文/王果風(fēng)
尋訪仙蹤到惠山，驅(qū)車直達未登攀。
夏風(fēng)喜送云千朵，化作歡聲落嶺間。
注：惠山就是帶來財運的山，此指福美觀山的山。
