微小說(shuō)
分?jǐn)?shù)的爭(zhēng)論
田彬
小明拿回了語(yǔ)文考卷，僅僅考了六十分。媽媽又牢騷起來(lái)：＂你這孩子，讓你好好學(xué)習(xí)功課，可你每天就記得看小說(shuō)，成績(jī)考成這樣，不覺(jué)得丟人嗎？＂
小明低著頭，不吱聲?？礃幼铀軕M愧。
媽媽還在叨叨：＂我可告訴你，下次要是這個(gè)成績(jī)，你就別回家?。?/span>
爸爸看見(jiàn)兒子眼圈紅了，像要哭。便對(duì)妻子說(shuō)：＂別叨叨了?？剂志图案窳?。孩子念書(shū)，考了第二還想考第一，考了九十分，還想考一百分。這和掙錢(qián)一樣，哪有個(gè)夠啊？現(xiàn)在的社會(huì)，一切向錢(qián)看，學(xué)校，一切向分?jǐn)?shù)看，我看這也得認(rèn)真想想。＂
媽媽更火了，槍口對(duì)準(zhǔn)了丈夫：“怪不得孩子沒(méi)進(jìn)步，真的是有其父必有其子呀?。?/span>
丈夫振振有詞說(shuō)：＂兒子讀書(shū)是為了求知，你總是把精力放在考試的分?jǐn)?shù)上，求知不就變成求分?jǐn)?shù)了嗎？＂
媽媽又激烈反對(duì)：“你這父親是怎么當(dāng)?shù)模楷F(xiàn)在，哪個(gè)學(xué)生不是追求高分?jǐn)?shù)？分?jǐn)?shù)上不去，能考上大學(xué)嗎？”
丈夫還是當(dāng)仁不讓：“老師考試要成績(jī)，只是為了顯示他們的教學(xué)功勞，學(xué)生的成績(jī)，和他們的職稱工資都掛著鉤，所以，他們拼命追求分?jǐn)?shù)。很多時(shí)候不一定能測(cè)試出學(xué)生的實(shí)際成績(jī)！”
夫妻倆吵個(gè)沒(méi)完?！?/span>
小明因?yàn)樽约簺](méi)考好，引得父母爭(zhēng)吵不休，終于忍不住落淚了。
爸爸給兒子擦了淚，安慰說(shuō)：＂兒子，別哭了。考試說(shuō)明不了你的知識(shí)水平，你看了那么多小說(shuō)，從小說(shuō)中也了解了復(fù)雜的社會(huì)，了解了各種各種各樣的人，也知道了許多道理，這難道不是知識(shí)嗎？別聽(tīng)你媽瞎叨叨，你對(duì)什么有興趣就學(xué)什么，只要不浪費(fèi)時(shí)間就好。課本上的東西，不一定都有用，也不一定都正確?。?/span>
小明媽媽大怒了：“啊呀呀，我這兒子算是完了，有這樣的老子，能學(xué)好嗎？＂
丈夫說(shuō)：“以后，孩子的事你就不要管了！中國(guó)教育失敗在這個(gè)份上，教育部門(mén)有很大責(zé)任，家長(zhǎng)也有責(zé)任?。⒄煞蛘f(shuō)完，拉著兒子出門(mén)說(shuō)：“走，爸爸教你游泳去，先把身體鍛煉好！”
父子倆匆匆出去了。
2022.6.1日
隨筆
天下的孩子都能成
“龍”嗎？
田彬
每個(gè)父母都是“望子成龍”，這種心情可以理解。但我想問(wèn)：每個(gè)孩子都能成了“龍＂嗎？
對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我和許多人做過(guò)探究。關(guān)于成“龍＂的標(biāo)準(zhǔn)，家長(zhǎng)們各不相同，但大部分家長(zhǎng)對(duì)自己的孩子期望值很高。起碼上個(gè)名牌大學(xué)，畢業(yè)后弄個(gè)體面的工作，最好是能當(dāng)個(gè)大官，不僅他們自己終生幸福，而且也能光宗耀祖……
我們暫且不談這種目的是否健康高尚，只談一個(gè)問(wèn)題，這種美麗的設(shè)想，每個(gè)人不可能都會(huì)如愿以償。
我認(rèn)為，一個(gè)人能不能成“龍＂，首先取決于國(guó)家的需要。如果國(guó)家戰(zhàn)略要促進(jìn)糧食生產(chǎn)，你就可能會(huì)從事農(nóng)業(yè)方面工作，如果國(guó)家戰(zhàn)略需要發(fā)展高科技，你就可能走進(jìn)物理化學(xué)的王國(guó)，如果國(guó)家需要打仗，你可能就走上了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)……人才的走向，永遠(yuǎn)不可能按照個(gè)人的愿望發(fā)展。
其二，要看每一個(gè)家庭的具體情況。如果家庭經(jīng)濟(jì)富裕，孩子自然會(huì)享受到很多有利于發(fā)展的資源。如：可以花大錢(qián)請(qǐng)人深造，甚至于可以出國(guó)留洋。反之，孩子的成長(zhǎng)就會(huì)受到限制。如果孩子智商一般或身體欠佳，那就只能找一所適合他的學(xué)校去就讀。所以，具體條件不同，孩子的命運(yùn)也絕不會(huì)一樣。能不能成＂龍”，成什么“龍”，都需要自己評(píng)估奪量。
第三點(diǎn)最重要，那就是取決于學(xué)生自己的喜好追求和理想。大家都知道，任何事情，都是內(nèi)因起決定作用的。父母的愛(ài)好，不會(huì)成為孩子的理想。父母想讓他成“龍＂，他就想當(dāng)一條蟲(chóng)子，你有什么辦法？父母想讓他當(dāng)醫(yī)生，他偏偏愛(ài)上文學(xué)，你也得順著他。因?yàn)閻?ài)好才能產(chǎn)生熱情和動(dòng)力。他不愛(ài)好，家長(zhǎng)再著急，也終究是白搭。
總之，孩子能不能成“龍＂，鑒于國(guó)家需要，鑒于不同家庭條件，更鑒于孩子本身的志向。
所以，每一個(gè)家長(zhǎng)，要尊重客觀實(shí)際，設(shè)定符合孩子發(fā)展的可行標(biāo)準(zhǔn)。千萬(wàn)別超越自己的實(shí)力去爭(zhēng)名校、爭(zhēng)高分。要等身裁衣，因才施教。沒(méi)條件上清華北大的，就讀個(gè)一般大學(xué)，成不了科學(xué)家的，你讀個(gè)技術(shù)學(xué)校就行了。
2022.6.1日
