五指爭(zhēng)功
小作者：吳奕彤
名家名師點(diǎn)評(píng)：李燕
一天，和諧相處的五指開始爭(zhēng)吵了起來。原來，它們正在比誰的功勞大。
大拇指說：“五指中，我的功勞最大……”它還沒有說完，其余的手指異口同聲地說：“你身材又矮又胖，頭又大又肥，只有一個(gè)關(guān)節(jié)，你有什么功勞啊！”大拇指不服氣地說：“我的外形雖然不算美，但在五指中，我最肯吃苦，主人要翻倒重東西時(shí)，要用我使勁兒扳??；要是主人流血時(shí)，也要用我一直按著，直到不流血了。每當(dāng)主人要表揚(yáng)人時(shí)，都會(huì)把我高高豎起，別提有多光榮了！”
食指著急地說：“不對(duì)不對(duì)，我的功勞才是最大的呢！遇到危險(xiǎn)的事情時(shí)，主人會(huì)在第一時(shí)間用我去試探，所以我經(jīng)常被弄得遍體鱗傷；拿筆時(shí)，也全靠我來推動(dòng)筆桿，讓主人的字好看、工整！”
中指不慌不忙地說：“我在五指的中間位置，位置多么尊貴啊！我曲線優(yōu)美，處處顯示著我的優(yōu)點(diǎn)，所以，我的功勞最大！”
無名指不耐煩了：“你們都別吵了，我才是最好的呢！我體態(tài)優(yōu)美，主人把貴重的東西都戴在我身上！”說著，無名指驕傲地抖了抖自己身上閃閃發(fā)光的金戒指。
小指接著說：“我的功勞也很大，我體態(tài)小巧，樣子可愛，可以幫主人掏耳朵、抹鼻涕……你們誰都做不到！”
它們誰也說服不了誰，爭(zhēng)得不可開交。這時(shí)，一直不發(fā)言的手掌說：“其實(shí)，你們每根手指頭的功勞都很大，一根都不能少，少一根就辦不好事情，你們要團(tuán)結(jié)起來，這樣才能為主人做出巨大貢獻(xiàn)?！?/span>
聽了這番話，手指?jìng)兌济靼琢艘粋€(gè)道理：做事情要團(tuán)結(jié)齊心，互相依靠，發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，才能辦好事情。
習(xí)作點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：
大家好，我是你們的朋友，作家李一。
在點(diǎn)評(píng)習(xí)作之前，我想提一個(gè)問題，如果請(qǐng)你來寫“團(tuán)結(jié)和互助”的主題，你會(huì)提煉哪些素材，從哪個(gè)角度入手呢？
吳奕彤同學(xué)的習(xí)作《五指爭(zhēng)功》給出了一個(gè)很好的答案。他寫的是我們的手。每個(gè)人都有一雙手，手上都有五根手指，雖然它們的名字不一樣，它們有合作也有分工，各有所長(zhǎng)也各有不足之處。
如果五根手指都來爭(zhēng)功勞，都覺得自己很了不起，就會(huì)失去互相的信賴和倚靠，只有五根手指團(tuán)結(jié)起來，才能做出更大的貢獻(xiàn)。
吳奕彤同學(xué)的這篇習(xí)作找的角度和切入點(diǎn)都很精準(zhǔn)，既能說明問題，又能發(fā)人深省，是一篇佳作。
如果吳奕彤同學(xué)能夠在語言上再精煉一些，活潑一些就更好了，這就要靠我們平時(shí)多讀書多揣摩，好好打磨自己的語言。
最后，我給大家留一個(gè)思考的問題，那就是：“你們還能想到選擇怎樣的素材和角度去講述“團(tuán)結(jié)和互助”的主題呢？”
假如是《五官爭(zhēng)功》或者《內(nèi)臟爭(zhēng)功》什么的就算了，可能有些老師會(huì)讓學(xué)生們仿寫，但是我不提倡仿寫。寧可你的故事簡(jiǎn)陋一些，語言質(zhì)樸一些，還是靠自己去思考去學(xué)習(xí)去從生活中挖掘素材。
或許就會(huì)有同學(xué)問我：“我該怎么去思考和學(xué)習(xí)呢？”
我的經(jīng)驗(yàn)就是多讀書，一邊讀一邊思考作家是怎樣選擇素材來寫作的。同學(xué)們也可以讀一讀我的書，希望你們能找到自己的答案。
好，這次的習(xí)作點(diǎn)評(píng)就到這里了，謝謝大家，再見。
李一
2022年5月18日星期三
于漢中
李燕簡(jiǎn)歷
李一，本名李燕 ，中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員，陜西省“百優(yōu)作家”、陜西省國(guó)防職工作家協(xié)會(huì)理事，現(xiàn)供職航空工業(yè)集團(tuán)某國(guó)企。
出版兒童長(zhǎng)篇小說《紙香》《烈火銅鈴》《架花》;繪本故事《中華醫(yī)學(xué)》《漢唐盛世》《黃果樹瀑布》、“好習(xí)慣從書兒童系列故事”《憋不住的秘密》《壓歲錢去哪兒了》《啄木鳥爺爺?shù)拇禾臁返仁嗖客瘯蛔髌穼乙娪凇秲和膶W(xué)》《少年文藝》《十月文學(xué)少年》《中國(guó)校園文學(xué)》《中國(guó)兒童報(bào)》等刊物。有30余篇散文和童話和詩歌被選編進(jìn)多家出版社語文課外閱讀輔導(dǎo)教材。小說《烈火銅鈴》入選江西省讀書活動(dòng)。
獲得2021年冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)；
2021年榮獲第十屆“童聲里的中國(guó)”童謠大賽一等獎(jiǎng)；
榮獲了2021年度《大灰狼畫報(bào)》最佳作品獎(jiǎng)；
榮獲了“2018年陜西省優(yōu)秀童謠 ”一等獎(jiǎng)；
榮獲了《漫畫周刊》2020年度“讀者喜愛的好作品”獎(jiǎng)；
榮獲“ 2017年陜西省職工文化藝術(shù)節(jié)文學(xué)征文 ”二等獎(jiǎng)；
榮獲2019年陜西省“ 紅色基因代代傳 ”征文二等獎(jiǎng)；
榮獲“ 生肖系列兒歌大賽 ”2019年小豪豬新童謠征稿活動(dòng)三等獎(jiǎng)。
榮獲深圳青少年報(bào)社、深圳市音樂家協(xié)會(huì)主辦的“ 我的童年我的歌 ”2018年兒歌童謠創(chuàng)作優(yōu)秀獎(jiǎng)；
