習(xí)作點(diǎn)評內(nèi)容:
大家好,我是你們的朋友,作家李一。
在點(diǎn)評習(xí)作之前,我想提一個問題,如果請你來寫“團(tuán)結(jié)和互助”的主題,你會提煉哪些素材,從哪個角度入手呢?
吳奕彤同學(xué)的習(xí)作《五指爭功》給出了一個很好的答案。他寫的是我們的手。每個人都有一雙手,手上都有五根手指,雖然它們的名字不一樣,它們有合作也有分工,各有所長也各有不足之處。
如果五根手指都來爭功勞,都覺得自己很了不起,就會失去互相的信賴和倚靠,只有五根手指團(tuán)結(jié)起來,才能做出更大的貢獻(xiàn)。
吳奕彤同學(xué)的這篇習(xí)作找的角度和切入點(diǎn)都很精準(zhǔn),既能說明問題,又能發(fā)人深省,是一篇佳作。
如果吳奕彤同學(xué)能夠在語言上再精煉一些,活潑一些就更好了,這就要靠我們平時多讀書多揣摩,好好打磨自己的語言。
最后,我給大家留一個思考的問題,那就是:“你們還能想到選擇怎樣的素材和角度去講述“團(tuán)結(jié)和互助”的主題呢?”
假如是《五官爭功》或者《內(nèi)臟爭功》什么的就算了,可能有些老師會讓學(xué)生們仿寫,但是我不提倡仿寫。寧可你的故事簡陋一些,語言質(zhì)樸一些,還是靠自己去思考去學(xué)習(xí)去從生活中挖掘素材。
或許就會有同學(xué)問我:“我該怎么去思考和學(xué)習(xí)呢?”
我的經(jīng)驗(yàn)就是多讀書,一邊讀一邊思考作家是怎樣選擇素材來寫作的。同學(xué)們也可以讀一讀我的書,希望你們能找到自己的答案。
好,這次的習(xí)作點(diǎn)評就到這里了,謝謝大家,再見。
李一
2022年5月18日星期三
于漢中