高考那年
我是1984年參加的高考。
1981年進入一中的時候，中考成績是416分，而那年的一中錄取線是360分。只是因為第一次離開故鄉(xiāng)土屋，住在縣城之后，很多事情從思想上一時轉(zhuǎn)不過彎來，跟班主任老師又溝通不暢，高一的時候便產(chǎn)生了隔閡，成績雖然不是很差，但因為思想上一直憋著一股勁，非要跟班主任老師“分出個高低”來，學習上還是受到了很大影響。
期間班主任故意把我調(diào)到了混合宿舍，還趁兩個同學打架，把我專門安排在他倆之間睡。那可是兩張單人床拼成的上鋪啊，我睡在中間，這倆哥們要是動起手來，還不把我“打下去”摔殘？
高二之所以選擇了文科班，主要歸功于單亦敏老師的影響。高一的時候，單老師就找來我們幾個同學，要求每人天馬行空地寫篇作文，還說了他右派放牛期間輔導莫言的往事。記著當時有4個同學寫了，其中肖玉生同學的那篇，獲得了當時華東六省一市中學生作文比賽的一等獎。
其實我當時最想干的工作，是醫(yī)生。只是因為當時的班主任根本聽不進去我的解釋，還無中生有地“陷害”我，搞得我心神疲憊，又無可奈何?；蛟S就在高一末吧，我氣憤了，直接對他說，你這樣對我，又不聽我解釋，我早晚把你的這些做法寫出來！班主任立馬暴跳如雷，還差點動手打人。
肯定就是因為這句承諾，我選擇了文科。
但讓我沒想到的是，這個班主任，后來又管了我2年。期間我受到的不公待遇，可想而知了。只是高二之后，我不再跟班主任“較勁”、更不去違反哪怕是一丁點的違紀，一心一意學習，成績也飛速提高，記得高二結(jié)束的時候，還因為進步太快，受到了學校的表彰。
但進入高三之后，班主任就不停地找我談話、找我們幾個同學談話，我竟然到了一天一天地都不讓到教室了，就那么讓我站在他的辦公室門前“反思”。甚至我?guī)е鴷ィ陂T前自己看都不行。
寫到這里，就非常感恩當時的年級組長蔣老師，是他老人家跟班主任“談話”之后，我們幾個孩子才得以回到了教室。但那年我們都才多大啊，根本折騰不起，終于，有個王同學得病了，還被迫休學。雖然他后來考了博士，還成績斐然，但去年我們一起聊起當年這事的時候，唯一的解釋就是，班主任這是不想讓我們考上大學的做派啊！
身心疲憊的我，終于暈倒在了預選考試的數(shù)學考場上。本來語文數(shù)學是我的強項，那天數(shù)學卻只考了60幾分，按照120分的卷子，根本不及格。還好，只是預選。但這時候，我隱約感覺，自己跟那個休學的王同學一樣，已經(jīng)到了快讀不成高中的地步了。就是從那天開始，到真正的高考，大概還有兩個多月吧，但我再也沒有那么“懸梁刺股”地學了，一旦感覺累了，就仰起頭來、閉上眼睛，如果可能，我就會抓緊跑幾步。
終于，熬到了高考的那天，除了考《地理?》的時候頭腦稍微不適，其他的科還算正常，最終總分484，過了本科線4分，成功考入大學。
而那年，班級一共也沒有10個同學考入本科，總算突圍成功，沒如我們瞎猜的班主任之“愿”。
上大學后，跟校醫(yī)李燕君大夫很多溝通，這個和藹的老者診斷說，我這是“美尼爾氏綜合征”，沒有什么特效藥，只要注意休息，慢慢就會好起來。
高考已經(jīng)過去多少年了，當初雖然“倍受不公”，但總是沒有寒窗付東流，雖然從此不敢再挑燈夜戰(zhàn)，但總是勝任了各種工作。
唯一的感悟是，高中時間雖然只有3年，但這3年，對一個可塑性很強、而又讓一個低俗私心的人胡亂劃拉過的少年來說，傷害，不可估量的！
鹿欽海草于2020年3月18日星期三。
