我寫高考作文：
固“本”得“妙”境界開
吳福木
我不是圍棋高手，卻諳熟“本手、妙手、俗手”之內(nèi)涵。本手是基礎(chǔ)，妙手是創(chuàng)造。我們不能忽視基礎(chǔ)，甩開基礎(chǔ)，而空求創(chuàng)造。只有在重視基礎(chǔ)上的創(chuàng)造，才能奮起于地，展翅飛翔。正所謂：固“本”得“妙”境界開。
本手功夫扎實，棋力才會提高，才可能出妙手。不然則俗手，終不得圍棋之妙。同理推之，凡事亦然，不腳踏實地，唯好高騖遠，目標只能是空中樓閣，成為美麗的泡影。
作為一個從教三十六年的高中語文教師，我首先自然想到語文學(xué)習以及與之相關(guān)的閱讀、寫作。很多人、很多同學(xué)談及語文學(xué)習，動輒感慨語文素養(yǎng)提高之難，究竟有無捷徑，發(fā)出“愛也語文，恨也語文”之喟嘆，難以窺其堂奧，望而卻步，興趣懨然。之所以如此，就是他們忘記了語文學(xué)習之真諦，必須強化知能積累，熱愛閱讀，相約經(jīng)典，培養(yǎng)語感。偉人毛澤東說：“學(xué)好語言，非下苦功夫不可。”“積學(xué)以儲寶，酌理以富才。”讀得多了，積累多了，思悟多了，自然就愿寫，汩汩而出，沛然不可阻也。我寫過一首長詩《戀語情結(jié)》，表達了我學(xué)習語文的真切感受。在我的熏陶漸染下，我的愛徒大都熱愛閱讀與寫作，不僅成績佳，且一連在《學(xué)習強國》發(fā)布文章十余篇，成為一道靚麗風景。這就是重視“本手”基礎(chǔ)之功而得“妙手”創(chuàng)造之效的生活真實。
語文學(xué)習許是小道，而“國之大者”更能明證重視基礎(chǔ)、抓好基礎(chǔ)之神奇。如今，我國綜合國力、科技實力舉世矚目，無人懷疑。原因固多，但與黨中央、國家重視基礎(chǔ)攻關(guān)息息相關(guān)。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，不是一句空話，分為兩個百年奮斗目標，一步一個腳印。全面小康社會業(yè)已實現(xiàn)，我們正朝著第二個百年目標奮楫中流，破浪前進。如此宏偉藍圖，需要億萬勞動者的辛勤勞動與創(chuàng)造。大國工匠之受人敬仰，就在于他們精益求精、一絲不茍、追求卓越的基礎(chǔ)性奉獻，才會有“九天攬月、五洋捉鱉”的神話般傳奇，才會有高鐵呼嘯馳奔、稻花神州飄香、農(nóng)民興奮展顏……人們忘不了孫家棟、袁隆平、黃文秀這些閃光的名字，他們必將永存大地，輝映星空。沒有他們的無私奉獻，沒有他們的扎實功夫，怎會有如畫江山、燦爛容顏？他們是妙手，更是本手。
青年是祖國的未來，時代的中堅，民族的希望?！安获Y于空想，不騖于虛聲?！鼻嗄曛少F，就是要摒棄僥幸與虛妄，磨礪意志，耐住寂寞，內(nèi)外兼修，苦練基本功，終得勝利之花撲鼻香。蘇炳添、蘇翊鳴、谷愛凌，不就是青年學(xué)習之楷模嗎？他們不僅閃耀了自己，更為國家贏得榮譽，實乃由“本手”而成“妙手”之懿范也。
尼采說：“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。”“聲震人間”“點燃閃電”，何其瑰麗！那就要深悟圍棋之道，遠離俗手，苦練本手，終成妙手，你才能欣賞到人間最美的風景，馳騁在創(chuàng)造的王國。這就是人生的辯證法！
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