文／繡嶺
今天，是2022年高考結(jié)束的第二天。
全國高考語文卷1作文是給材料作文。讀了這則材料，我深有感觸。
所給材料是圍棋的三個術(shù)語：“本手、妙手、俗手”的解釋與三者之間的關(guān)系。要求考生根據(jù)所給材料，寫一篇不少于800字的作文。
我雖不懂得圍棋技藝，也不是考生，但我想到，這則材料是要求考生：懂得不論做什么事情，都要牢固掌握基礎(chǔ)知識，基本理論，基本技能、基本技巧與基本功。這就是圍棋中所說的“本手”。
在掌握了本手之后，通過繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐與提高，做事才能熟能生巧，得心應(yīng)手，成為行家里手，把事情做得爐火純青，這就是所謂的“妙手”
“本手、妙手與俗手”三者之間是相輔相成，相互依存，相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系。
“本手”是基石，是根本，“妙手”是目的，是目標(biāo)。如果“本手”做不好，基礎(chǔ)不牢靠，不但成不了“妙手”，反而成為“俗手”。所以，追求“妙手”，必須打好基礎(chǔ)，努力做好“本手”。
（外孫參加圍棋比賽）
外孫從上幼兒園大班就開始學(xué)習(xí)圍棋。他圍棋考級、考段基本都很順利。他上小學(xué)一年的時(shí)候，以三連勝，通過了圍棋一段的考試比賽。他考三段以前的每次考試，全部是一次考試比賽通過。孩子這期間基本都是在學(xué)習(xí)“本手”。他的“本手”很過硬，屢屢擊敗對手，他多次三連勝過關(guān)，給我們帶來很多歡樂。
但是在考四段時(shí)，孩子卻是打得艱難，進(jìn)行過三次考段比賽，才通過了四段的考試。他的四段真是考得不容易！因?yàn)檫@是“妙手”的對奕！
圍棋考段時(shí)，就有了戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)的技巧。他曾進(jìn)行過五場比賽獲勝，也有八場比賽而勝的。他的對手中有成年人，尤其是對手是圍棋老師或教練。這些老師也是參加了多次考段才能通過的。
打段比賽，就是“妙手”對奕，難度相當(dāng)大。
外孫學(xué)圍棋學(xué)到小學(xué)四年級，通過了圍棋四段考試后，就停止了圍棋課的學(xué)習(xí)。因?yàn)閲逅亩我陨峡荚囕^難，基本是專業(yè)人士參加比賽，如圍棋教練、專家、參加國家圍棋大賽的人，進(jìn)行更高層次的“妙手”對奕。他們很多人是以圍棋為業(yè)，以為圍棋謀生的人。
妙手競技是要會全局謀劃，每次落子都要深思熟慮，既要考慮自己的下一步如何落子，更要注視對方的棋盤走勢，思考對方下一步會怎樣落子，對方想干什么，想吃掉自己的那些棋子，然后動腦智取，先下手為強(qiáng)，拿掉對方關(guān)鍵的要害棋子。
這是一個極其復(fù)雜的心智博奕，這是“妙手”高招的競技。
如果只考慮自己如何落子，不觀察思考對方棋盤的走勢與思路，必將會成為俗手。
由這則材料我想到，不僅下圍棋如此，而且我們做任何事都是如此。我們要重視基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，提高基本能力。
尤其是，在校讀書的中小學(xué)學(xué)生，更應(yīng)該如此。學(xué)好基礎(chǔ)知識，訓(xùn)練好基本功是根本，這是人生的重要階段。如果基礎(chǔ)不牢靠，以后的高樓大廈，將是空中樓閣必將崩塌。
因此，我們追求妙手，更要重視“本手”能力的學(xué)習(xí)與掌握！
