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圖片選自百度
背影
作者&誦讀：清兒
看到這個題目《背影》，你一定聯(lián)想到朱自清先生的散文《背影》，今天在父親節(jié)來臨的時候，我的腦海里也浮現(xiàn)出我父親的背影。
我的父親是一名軍人，在我的腦海里、印象中看到父親的背影無數(shù)：有牽掛地目送他帶隊搶險救災(zāi)堅定的背影、有驕傲地目送他去首都領(lǐng)獎的矯健的身姿、也有期盼他每次公出帶回禮物的歡欣。。。。。。但是，只要一提到父親的背影，在無數(shù)的背影中最先跳進我腦海里的，永遠是今天我要說的“背影”！那是印在我眼前、刻在我心里，隨著歲月的流逝而越來越清晰，永遠也不會忘記的畫面。
記得是在我高中二年級下學(xué)期。我家住在部隊家屬院，是在距學(xué)校7、8公里的近郊，作為福利每天早六點半和晚五點半有通勤車往返市里接送song4家屬上、下班，上、下學(xué)。但是我考取的省重點高中要求高二以后每晚加課到七點半，而同齡的小伙伴都低我一個年級或在其他的學(xué)校。所以，為了學(xué)習，我每天要獨自騎單車上、下學(xué)。不過，為了我的安全，每晚差五分鐘沒看完《新聞聯(lián)播》，父親就準時從家里出發(fā)步行1公里，到一處有兩個連續(xù)大坡兒、只能推車步行、且路邊又沒有人家的路段迎我，然后推車伴我回家。幾個月如一日，每天都是如此，除非老爸晚上有會議或者出差，才會由老媽和鄰居阿姨相伴來接我。就這樣每天早晨我迎著朝陽騎著單車御風而來，晚上披星戴月在父親的迎接下、父女倆推著車有說有笑地回到溫暖的家。
記得當時是六月份，為了改善路況，公路工程公司在我每天必經(jīng)的兩個大坡處修路，以降低坡度。有一天，路面的正處在施工狀態(tài)，新鮮的泥土和石頭被挖掘機翻到路面上，早上上學(xué)時，路過這里我無法騎行就推著單車步行走過這段道路。俗話說“六月天，小孩兒臉，說變就變”。傍晚，下起了大雨，臨放學(xué)時轉(zhuǎn)為小雨，我穿上軍用雨衣照常準備騎車回家，除了覺得雨絲打在臉上涼涼的，其他倒也沒什么。和同學(xué)們說說笑笑地向校門口的車棚走去，卻遠遠地聽到門衛(wèi)傳來熟悉的聲音喊我的名字，是爸爸！“爸，您怎么來了？”老爸笑著說，他看天色不好擔心學(xué)校因下雨會提前放學(xué)，便顧不得吃晚飯乘坐5點半的班車來學(xué)校接我，硬是餓著肚子和門衛(wèi)大爺聊了一個多小時。他邊說著邊拿出一件厚衣服讓我穿上，然后騎上單車帶我回家。我坐在單車后座上，用一只手抱著我的大書包和飯盒、一只手抱著爸爸的腰，一點兒都不覺得冷。騎行到修路處，雨已經(jīng)很小了，月亮出來了，借著微弱的月光望向坡路的頂端，被挖掘機翻起的新鮮泥土軟軟的、在大雨的浸泡下變成了一片沼澤。
爸爸試著推行，但是沒走出幾步，泥就纏住了車瓦蓋、車圈和鏈條，推不動了。爸爸把我沉沉的書包接過去斜挎在雨衣里、把單車扛在肩上，一手夾著書包，一手扶著肩上的車子。他在前面走，我只拎著飯盒跟在他的后面。我穿著塑料涼鞋踮著腳尖兒，想挑稍干爽的、發(fā)白的地方跳著走，但是沒想到腳踩下去卻是更深的水洼，連續(xù)走了幾步，腳底一滑一屁股坐在了泥里，嘴里不由得“哎呀”了一聲，塑料涼鞋的鞋底兒翻到了腳的側(cè)面，飯盒也甩了出去，但不知愁的我卻笑出了聲兒?？钢囎拥陌职謥G下車子應(yīng)聲趕過來拉起我，急切地問：沒摔壞吧？快活動活動！我說，沒事兒。他卻嚴厲地說：還笑？！不要走發(fā)白的地方，那是月亮照在水洼里的反光，踩著我的腳印走！
爸，重新扛起車子，深一腳淺一腳地走在前面，我拎著飯盒和鞋子踩cai3著他的腳印前行，看著父親背著鼓鼓的大書包，扛著單車的背影，不知為何我的眼睛熱了、視線模糊了、我擦了一下臉上的雨水，發(fā)現(xiàn)雨水不再涼了，轉(zhuǎn)瞬視線卻又模糊了。。。。。。但這幀模糊的、父親扛著車子前行的背影卻清晰地印在了我的腦海，刻在我的心里，幾十年來，它一直激勵我努力地學(xué)習、工作、生活，努力地做好每一件事以不負父親的背影。
如今幾十年過去了，父親的背影已不再那么英武挺拔似乎不在高大，隨著歲月的流逝，我們在變老，父親在變小，過去是父親拉著我手，現(xiàn)在我要拉著父親的手，今生永遠牽著手，來世還要一起走。
父親年輕時的背影刻在我腦海，父親現(xiàn)在的背影總在我的眼前，從父親年輕時的背影中我學(xué)到父輩對子女的垂愛、責任和擔當；從父親老年的背影中我想到了兒女反哺的孝敬、守護與陪伴。孩兒年少時父母是庇護我們的大傘san3；父母年老時就是我們就是他們依靠的大樹。我已為人母，我要把父母給我的愛傳給我的孩子，我更早已為人女，我把我對父母的孝敬還給父母的同時也必將以背影的方式影響我的后人。
人生在世，每個人都以背影示人，每個背影都承載著愛的傳遞。
背影背影，背---背負著責任和擔當，影---影響著后人與傳承。背影背影，我們心中最美麗的風景。
清兒，數(shù)學(xué)教師，朗誦愛好者。遼寧省朗誦藝術(shù)協(xié)會會員。愿以清澈之心、溫暖之語與您相伴。
