文／楊久民
轟轟烈烈的文革落下了帷幕，正是我們上小學(xué)的時候。學(xué)校師生都在積極響應(yīng)“五七”指示，“以學(xué)為主，兼學(xué)別樣，不但要學(xué)文，也要學(xué)工、學(xué)農(nóng)、學(xué)軍，也要批判資產(chǎn)階級。”
鄉(xiāng)下的學(xué)校學(xué)工學(xué)軍不便利，學(xué)農(nóng)最合適不過了。大隊(duì)里撥出幾片荒嶺薄田就成了學(xué)農(nóng)試驗(yàn)田。初中二個年級的學(xué)生們在這廣闊天地里，大有作為了。雖然體會到汗滴禾下土的不易，但也感覺出不上課的輕松自在。每個星期一二天的時間去試驗(yàn)田深耕細(xì)作，來回排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩一條長龍。每每唱著革命歌曲，早晨“紅星照我去戰(zhàn)斗”，下午“日落西山紅霞飛。”
隊(duì)伍一開始走得還算整齊，走著走著不成形了。調(diào)皮搗蛋的學(xué)生便開始打鬧。一個女同學(xué)舞舞扎扎，一不留神用鐵锨把男同學(xué)的嘴唇給劃開了。去鄉(xiāng)醫(yī)院縫了十多針。
男同學(xué)的媽媽急急火火奔到學(xué)校，看著“傷兵員＂兒子失控發(fā)潑了。老師忙不迭地點(diǎn)頭作揖賠不是。闖禍的女同學(xué)嚇得小老鼠一樣無處躲藏。末了，男同學(xué)的媽媽指著抖抖索索的女同學(xué)咬牙切齒地說：俺兒要是破了相娶不上媳婦，你就得給當(dāng)媳婦！當(dāng)晚女同學(xué)的父母忍痛割愛，咬咬牙送去一葫蘆瓢雞蛋做慰問品。雙雙賠理道歉，好話說盡才算了事。
我們小學(xué)生沒有體力去試驗(yàn)田干重農(nóng)活。每個星期抽一下午時間給校辦養(yǎng)兔場捥野菜，喂長毛兔。周身潔白，高挑的大耳朵，紅寶石樣的眼睛，三瓣嘴一抿一抿地切嚼著食物?？粗蓯鄣耐米樱蠹颐奸_顏笑，連回家吃飯也忘了。
莊稼一朵花，全憑肥當(dāng)家。學(xué)校規(guī)定春冬兩季，每個小學(xué)生一個星期上交二十斤雞糞。在無法耕種的荒嶺上堆起墳丘大小的土堆，里面放足了雞糞、腐草，頂上埋上二三個拳頭大小的地瓜，這種種法叫秧老地瓜。秋天一刨，大地瓜居然有不少三四十斤重的。
放學(xué)后，我便叫上張小魚一塊去拾雞糞。張小魚和我同歲，同班同學(xué)。他個頭矮我一截，老愛流黃鼻涕，天長日久嘴唇上的鼻垢筑成了流鼻涕的溝槽，兩條鼻涕四腳蛇一樣靈動，來回抽探于鼻孔。七十年代的學(xué)生年齡大小不一，有的同學(xué)比我倆大七八歲。我倆最小常受欺負(fù)。于是團(tuán)結(jié)起來，共同防御大同學(xué)的欺凌。
鄉(xiāng)下人勤快，養(yǎng)的雞真多，全是散養(yǎng)。下蛋換錢，相當(dāng)于銀行。我一手提著糞筐，一手拿著用鐵絲扎制的小糞叉；張小魚一手端著一只大葫蘆瓢，一手攥著兩根筷子一樣的長木棍。
偏僻的小胡同雞糞真多，不一會兒拾了小半筐。正干得起勁，突然我的糞筐被踢飛了；張小魚被一腳踹在屁股上，跌了個狗搶屎。
扭頭見外號叫“胡司令”的壞孩子一手叉腰，一手戳點(diǎn)著罵咧咧地喊叫，說我倆不自量力，侵犯了他的地盤。張小魚忍著疼痛爬起來不顧一切地沖上去要和他拼命。我也火氣沖天地舉起糞叉戳向他。面對我倆以死相拼的架式，人高馬大的“胡司令”還是心有不甘地退走了。
天黑了，人也餓了。張小魚依舊干勁足足的，飛快地往葫蘆瓢里夾著雞糞，一雙木棍使得像筷子一樣?jì)故臁?/span>
七十年代人們都在為溫飽忙碌著。土地貧瘠的地區(qū)，青黃不接的時候餓肚子也不是新鮮事。沂蒙山東部人家一年四季主食地瓜，雖然也種植小麥、水稻，但畢竟產(chǎn)量不高，還得上交愛國公糧。大米白面只有逢年過節(jié)，婚喪嫁娶，親朋過往的時候才舍得吃。平常吃上一頓對孩子們來說就是美味大餐了。
夏至到來，張小魚常在空閑時間叫上我一塊去拾知了猴皮，攢多去供銷合作社賣錢買本子、小畫冊。有一次，他從家里跑出來，從懷里摸出一個大花饃，有滋有味地吃起來。他說他姐今天定親，他姐夫送的。見我眼饞，大大方方地掰了一小半給我。我接過來沒顧上細(xì)嚼，兩下就呑進(jìn)肚里。他問我什么味？我說沒細(xì)味，沒嘗出來。他鄭重地說：這是甜饃！是放了糖精蒸的。
背誦課文對小學(xué)生來說是“老生常談”。背不下來，不讓回家吃飯，這是我們老師慣用的“伎倆”。放學(xué)好長時間了，大多數(shù)同學(xué)還在嚶嚶嗡嗡地背課文，少數(shù)同學(xué)背下來回家吃飯了。張小魚用課本擋著臉左看看，右瞅瞅，屁股在板凳上亂轉(zhuǎn)悠。突然他舉起手來怯怯地喊了一聲報(bào)告。正在看書的老師把頭抬起來問：干什么？我回家吃飯。張小魚結(jié)巴著說。不行！老師把臉一沉，一瞪眼說。
不少同學(xué)捂著嘴笑出了聲。我心中納悶，張小魚今天是發(fā)高燒了，犯傻了，背不下課文老師不讓回家吃飯，他居然打報(bào)告回家吃飯。
過了一段時間，老師還是讓同學(xué)們回家吃飯了。吃過飯我見了張小魚劈頭就問：你今天是不是有病，報(bào)告回家吃飯。吃的什么好飯？
你不知道，吃的是面條子。烤上花生油，放了蔥花、芫菜，噴香！回家晚了，我媽只給我留了一大碗，不飽，又蘸著湯吃了兩個煎餅。張小魚吧嗒吧嗒嘴帶著幾分遺憾說。
我忿忿地說：為一頓面條就出丑了，大家伙都笑你。
秋季學(xué)校里組織學(xué)生復(fù)收花生，用爪鉤（農(nóng)具）到收獲后的花生地翻找落在地里的花生。目的是減輕大隊(duì)集體負(fù)擔(dān)，添置教學(xué)器材。
田野里到處都是學(xué)生們撅腚低頭掄爪鉤的身影。我自然和張小魚在一起，白花花的日頭下，張小魚唉聲嘆氣地說：都翻騰多少遍了，哪里還有??？
一道黑影從我倆面前竄過，是只肥碩的老鼠！我倆喜得驚叫起來，扔下提籃、荊條筐提著爪鉤趕上去追打。機(jī)警的老鼠還是逃到田埂上的洞穴里去了。
老鼠洞上面一個后門，下邊一個前門，相距二三米遠(yuǎn)，門前還有一堆新鮮濕土。刨吧，里面肯定有不少花生。我倆激動地嚷嚷。刨了一會兒，刨出一團(tuán)細(xì)草屑來。這是老鼠的被窩。張小魚說。
終于刨出花生了，一個個又白又大，籽粒飽滿，全是雙粒的，由此可見老鼠是多么的精明。張小魚哈哈大笑，飛快地往提籃里拾。拾完后直接用手向洞里掏，一掏一大把。掏著掏著，張小魚尖叫著跳起來。我仔細(xì)一看，他的右手中指尖變紅了，彤紅的血珠往下滴嗒，被可惡的老鼠咬破了。
這時老鼠倏地從洞里跑出來了，我抄起爪鉤就去攆打，正好打中了，復(fù)連幾下打死了。這只老鼠足有半斤重。張小魚疼得亂叫喚。我笑話他說：一點(diǎn)皮外傷就疼成這個熊樣，還想當(dāng)什么英雄董存瑞、黃繼光。如果鬼子來了，一準(zhǔn)成了叛徒王連舉！
中午老師一過稱，正正十二斤。一個老鼠洞掏出十二斤花生，收獲可真不小。老師夸獎我倆說：兩個小東西還挺機(jī)靈的。
懵懂無知的兒童轉(zhuǎn)眼長成了青蔥稚氣的少年。我們很快升入初中。張小魚有個壞習(xí)慣，每次寫錯了字就蘸著口水去涂抹，結(jié)果作業(yè)本上每張紙都有幾個黑點(diǎn)。為此不知被班主任老師措詞擇句批評了多少回。（班主任很善于諷刺人）他好像看著這個愛流鼻涕的學(xué)生不順眼，敲打他成了家常便飯。張小魚學(xué)習(xí)情緒一落千丈，平常學(xué)習(xí)一般化的他最后成了倒數(shù)。
我們升初二的時候，張小魚留級了。日后他爸對他進(jìn)行了嚴(yán)加管教，甚至還動了粗。有一回用黃膠鞋把屁股都扇腫了。隨著年齡的增長，張小魚也知道“奮發(fā)圖強(qiáng)”了。學(xué)習(xí)成績一路飆升，過五關(guān)斬六將，最后考上了讓人眼熱不已的大學(xué)。
三十年后，我去市里辦事，走在車水馬龍的大街上，突然有人喊我，我駐足一看是張小魚。他驚喜地從綠化樹下奔過來，對我又是拍打又是摟抱，甭提多親熱了。
一米八多的個頭，四方臉，魁梧健壯的身軀，一身制服，真符合公務(wù)員的形象。大學(xué)畢業(yè)后分配在市稅務(wù)局，一身正氣，一路滾打，成了一把手。
從他身上還能隱約看出當(dāng)年流鼻涕孩童的影子。在路旁親熱地交談了好長時間，沉醉于莫名的幸福喜悅中。畢竟是年少時期的同學(xué)、朋友、玩伴，有著共同的難以割舍的記憶。
社會的進(jìn)步，城鎮(zhèn)的拓展，鄉(xiāng)村在萎縮，鄉(xiāng)愁也日趨淡漠。唯有年少時那段七彩時光凝成的記憶，隨著年齡的增長越來越厚重、清晰。時常被夢魂?duì)坷@著，給你帶來慰藉與快樂。
作者簡介：楊久民，山東省莒南縣坊前鎮(zhèn)人。紙刊網(wǎng)媒發(fā)表小說、散文、詩歌數(shù)百篇。
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