作者：成喜良（中國(guó)）
總編：火鳳凰（海外）
圖片：選自百度
詩(shī)吟六首
中國(guó)寶雞／成喜良
＜1＞
敬題〈火鳳凰〉常務(wù)主席
中國(guó)寶
雞／成喜良
乾坤浩蕩養(yǎng)天年
奮筆疾書(shū)著夢(mèng)篇
宵衣旰食鳳凰編
為余輝映絢麗染
鳳凰聲聲百鳥(niǎo)歡
萬(wàn)馬奔騰戰(zhàn)猶酣
佘雖身倦聲字嫻
鼙鼓勁敲酬軒轅
2022一7一13于故鄉(xiāng)。
＜2＞
勉學(xué)長(zhǎng)
一一成喜良
當(dāng)年朱大一枝筆
當(dāng)槳可玩渭水激
撂墨棄紙未必逸
運(yùn)動(dòng)生命可用筆
揮動(dòng)自如方健體
腦頹大忌剛注意
言速筆疾好求欲
莫聽(tīng)雞湯誤是悔
2022一7一14，于故鄉(xiāng)。
＜3＞
白吃懶睡自覺(jué)愧
寶雞／成喜良
國(guó)恩浩蕩養(yǎng)天年
白吃懶睡自覺(jué)慚
宵衣旰食天弟賢
自甘鑄夢(mèng)伴調(diào)喊
一聲不吭寂寞閑
萬(wàn)馬奔騰戰(zhàn)猶酣
身倦體羸聲字嫻
聞雞鼓陣心欣然
2022一7一13，于故鄉(xiāng)。
＜4＞
憶昔日一感
寶雞／成喜良
撥亂反正廣安巍
耀邦輔弼乾坤奇
斯命勉存慨効力
長(zhǎng)藤不枯山川碧
病驥重生報(bào)馳騁
幸逢雙平盛世穎
簞食壺漿夕陽(yáng)晉
夢(mèng)成現(xiàn)代何足恃
奮蹄曉望后繼毅
2022一7一12于老家。
＜5＞
言與不言
寶雞／成喜良
不言辨是非，
言了曰擔(dān)責(zé)。
開(kāi)顏喜開(kāi)言，
審言復(fù)鎖面，
更憂軒轅顏，
言顏復(fù)循環(huán)，
為求炎黃嶄，
自咎見(jiàn)肝膽！
2022一7一12，于家。
＜6＞
讀＜無(wú)言的結(jié)局〉而思
寶雞／成喜良
網(wǎng)見(jiàn)當(dāng)年＜無(wú)言的結(jié)局／…小姐妹＞沉思良久…哎。鬼捏的伎倆，由人來(lái)糾正就更難了，因?yàn)椋?/p>
＂僧是愚氓猶可訓(xùn)，
妖為鬼域必成災(zāi)，
今日歡呼孫大圣，
只緣妖霧又重來(lái)。
不徹底鏟除妖魔。
難以：＂玉宇澄清萬(wàn)里埃＂？
卑私求寵，昔日取榮，失之仁心，今日受縛，理之宜然，身入囹圄，促其反思，亦好，為世存照也者！
耀邦明哲家邦躍，無(wú)辜得昭天理彰。是功也，巍巍哉，誠(chéng)為不朽也哉！
2022一7一14，于故鄉(xiāng)
成喜良簡(jiǎn)介:陜西省寶雞市扶風(fēng)縣人，中學(xué)教師，從教30余年，一貫忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，全面履行職責(zé)，教學(xué)成績(jī)突出，曾多次被評(píng)為市，縣教學(xué)能手，模范教師，曾加參國(guó)家863計(jì)劃，教育部頒課題，《誘思探究》教學(xué)理論實(shí)驗(yàn)，成績(jī)突出，2003年被授予國(guó)家課題實(shí)驗(yàn)學(xué)科帶頭人，骨干教師，他學(xué)養(yǎng)深厚，論文載之省市刊物，多次擔(dān)任縣市青年教師的導(dǎo)師，大獎(jiǎng)賽評(píng)委，任中學(xué)語(yǔ)文教研究組組長(zhǎng)20余年，多次受到市縣表彰。曾經(jīng)受聘大專(zhuān)院校任教。頗受師生敬愛(ài)。多年來(lái)，在詩(shī)文寫(xiě)作方面，多有求索躬踐，頗有心得。他的新體格律被評(píng)論屆稱(chēng)之為＂成體詩(shī)＂。被〈世界詩(shī)歌聯(lián)合總會(huì)〉授予：＂卓越貢獻(xiàn)終身成就獎(jiǎng)＂之殊譽(yù)。他發(fā)現(xiàn)新人老筆，眼光獨(dú)具，并為之書(shū)寫(xiě)文藝評(píng)論文章。堅(jiān)持四個(gè)自信的摯念，獲譽(yù)媒體文壇，甘為人梯，對(duì)繁榮大眾寫(xiě)作，亦有所為。
