【原創(chuàng)半傳體長篇小說《赤水河上的仁梯——汪廣仁》連載】
（每周六或周日發(fā)表一章）
第16章 汪子德育（二）
魯岱 著
（素材提供與監(jiān)審修改：汪琪鈴）
詞《蘇幕遮?德與庸》：
德乎心，源本善。心順民生，舍欲憐撫難。今古德仁功盡美，君子生情，庶眾憑心干。
德人吟，庸者怨。低俗平庸，自擾喑喑恨?；枘繜o霞天地矮，以壞移腸，鄙淺拉拖厭。
本來，汪廣仁也是坐在位子上已經(jīng)閉著眼睛養(yǎng)神了的，怎奈突然間聽到了那個(gè)看書的少年喊話讓座位，人就一下子被驚醒了過來：“噫！很不錯(cuò)呀，這個(gè)少年應(yīng)該是一個(gè)在校學(xué)生吧。他是哪里人呢？”汪廣仁已看到這個(gè)少年站起來了，還見少年人走過去攙扶老婦人到他自己的座位上坐下了。隨后，少年人又將老人的包裹什么的也拉了過來，放在老人的腳旁邊。完成這些事之后，那個(gè)少年就將自己的書本收藏了起來。他停止了看書，人站在車箱過道上，扶穩(wěn)，就沒事了。這時(shí)刻，汪廣仁也被少年人的行為感動(dòng)了，心想：“現(xiàn)在是金錢社會(huì)，學(xué)雷鋒做好事的人并不多，可是，這個(gè)少年實(shí)在是表現(xiàn)得很不錯(cuò)啊！嗯，他肯定是一個(gè)在校讀書的學(xué)生，品德教育在他的身上閃耀著光芒了。但愿社會(huì)上多一些這樣品德優(yōu)良的人?！毕氲竭@里，汪廣仁便向那個(gè)少年伸手一招，說：“小伙子，你很不錯(cuò)嘛，到我這兒來?！闭娴?，那個(gè)少年也怪巧，沒有防范汪廣仁是一個(gè)什么人，就大大方方的走過來了。汪廣仁微笑著說：“你認(rèn)識(shí)我嗎？”“不認(rèn)識(shí)?！鄙倌昊卮稹！澳憔筒慌挛沂菈娜藛?？”汪廣仁故意逗他玩：“小孩子家的出門，應(yīng)該注意提防才對(duì)?！薄袄蠋煟铱茨悴幌袷菈娜??！薄昂恰！蓖魪V仁依然是微笑著說話：“你怎么看出來我不是壞人呢？”“我的老師告訴我了，壞人至少有3個(gè)特點(diǎn)?！薄昂呛牵悄憔驼f說看，究竟是哪3個(gè)特點(diǎn)？”“壞人賊頭鼠腦，壞人言語甜蜜，壞人挖空心思說假話?！薄班牛f得好！能告訴我你是哪里人嗎？”“我為什么要告訴你？”少年人在學(xué)著防范了：“你問這個(gè)干嘛？”“哈哈，因?yàn)槟闶且粋€(gè)做好事的人。”汪廣仁這次似乎有點(diǎn)兒認(rèn)真了：“做好事的人多數(shù)是貴州人！嗯，我聽口音，感覺你就是一個(gè)貴州人?！薄笆堑模揖褪且粋€(gè)貴州人！”少年反問了：“那你是哪個(gè)地方的人呢？”“我能熟悉地識(shí)別出你的口音，你說我是哪里人？”“呵，知道了。”少年人慢慢的放開了心理：“你也是貴州人。”“算你聰明。”汪廣仁又是微笑著出言了：“你是貴州哪個(gè)地方的？”“赤水縣?！鄙倌耆说拇鹪捵屚魪V仁心頭一震：“難怪少年人這么的有素養(yǎng)！”于是，汪廣仁移動(dòng)一個(gè)位置，讓出一邊屁股的座位，說：“你還是站著說話的，累。來，在我這兒坐坐。”“我就站著吧，免得擠著了你?！蓖魪V仁越發(fā)的感覺這個(gè)少年人很有禮貌。又問：“你肯定是在校的學(xué)生。能告訴我你在哪一所學(xué)校讀書嗎？”“嗨，赤水縣有這么多的學(xué)校，就是告訴你了，你也不知道。”“呵，你就說著試試，看我清楚不？”“白云鄉(xiāng)！”“白云鄉(xiāng)？”“不知道吧。我們的白云鄉(xiāng)……”“停停。”汪廣仁繼續(xù)微笑著逗樂少年：“你讓我先說說。”“你先說？”少年人也直率：“那好吧，如果你說對(duì)了，我就相信你是赤水人。不過，說錯(cuò)了，我也不會(huì)怪你?！薄靶?。你聽著?！蓖魪V仁真的介紹赤水縣白云鄉(xiāng)的簡況了：“白云鄉(xiāng)，因?yàn)榫硟?nèi)有白云山而得名，屬赤水縣轄，1991年7月正式命名。白云鄉(xiāng)地處赤水縣東北面，東與長沙鎮(zhèn)接壤，南與旺隆鎮(zhèn)相連，西、西北與四川省瀘州市合江縣毗鄰。白云鄉(xiāng)境內(nèi)的地勢，西南高，東北低。最高處位于九條嶺，海拔1003.5米；最低處是泥灘壩，海拔221米。白云鄉(xiāng)有小學(xué)4所，初中1所。你是不是白云中學(xué)的學(xué)生？”“好神啊！”少年人驚口一句：“你肯定是白云鄉(xiāng)人！”汪廣仁沒有回答這個(gè)問題，他只是挑起了另一個(gè)話題：“現(xiàn)在，你可以告訴我你叫什么名字了吧?！薄拔倚罩伲瑔蚊??！薄昂?，仲文，好名字！你一定是讀書很棒的是吧，你已經(jīng)讀完了初中二年級(jí)，接下來的9月1日，你就升級(jí)到初三年級(jí)了，對(duì)不？”“嗯，是的。班級(jí)都分定了，我是初三（5）班的。不過，今春我還在初二（1）班呢。那時(shí)的班主任老師叫王貴娟，是一名非常不錯(cuò)的女教師！”“??？”汪廣仁心頭一怔：“怎么是她？十多年來沒見著她了，也失去了聯(lián)系。”但是，汪廣仁并沒有表露出來，只是將驚疑藏在心底。于是，他依然有意的與少年仲文說笑話：“你能告訴我你的這一位王貴娟老師的一些情況嗎？”“怎么不能！”“她究竟的怎么不錯(cuò)？”汪廣仁似乎有點(diǎn)兒迫不急待了：“快說?！薄昂?，讓我給你講一個(gè)故事，你就知道了。”“我聽。”這時(shí)，仲文已經(jīng)完全的放松了對(duì)于汪廣仁的所有的戒備心理，他主動(dòng)的一屁股坐在了汪廣仁的身邊。汪廣仁又向內(nèi)挪動(dòng)了一點(diǎn)兒位置，讓著仲文坐了下來。于是，仲文一本正經(jīng)的講起了他學(xué)校里的一個(gè)長長的故事。
白云中學(xué)有一個(gè)怪乎乎的班級(jí)。這個(gè)班級(jí)每年都要挑選學(xué)生。別人都是挑選表現(xiàn)或者成績好的學(xué)生，而這個(gè)班卻是挑選表現(xiàn)或成績相對(duì)比較差的學(xué)生。這個(gè)班的名號(hào)每年不變，叫做初二（1）班。班主任也固定，每年都是王貴娟。
又一個(gè)學(xué)年度開始了。初二（1）班所挑選的50名學(xué)生都已經(jīng)確定。班主任第1堂課就是讓學(xué)生玩，盡情的玩！班主任坐在教室門口，什么都不管。如果有人打架，只要沒有被打得頭破血流，老師依然不管事。第2節(jié)課，還是這個(gè)班主任來教。真是令人不可思議，這第2節(jié)課，班主任就拿來了一疊獎(jiǎng)狀，足足10張，且都填寫好了名字。大概是事先有了充分的準(zhǔn)備，獎(jiǎng)狀的內(nèi)容與第1節(jié)課的學(xué)生玩態(tài)情況，完全相符！獎(jiǎng)狀的內(nèi)容有：能說會(huì)道，挖苦司令，玩怪大師，厭惡冷板凳，逆眉橫對(duì)客，不順眼師儒，等等。第3節(jié)課，還是這個(gè)班主任來上。也不知道咋搞的，所有獲獎(jiǎng)學(xué)生的家長都到堂了！這些家長還要在課堂上講一兩分鐘的話，而且，位位家長的講話都精采！不信，你就聽著試試?！澳鎸?duì)橫眉客”的家長說：“橫眉冷對(duì)的是千夫指，你怎么能逆對(duì)橫眉自家的十年寒窗好呢？錯(cuò)了，錯(cuò)了！回頭吧兒子，一日同窗坐，百年有筆聲！友好，是窗下的一盆玫瑰，香艷永遠(yuǎn)優(yōu)于刺麻！從今往后，逆對(duì)橫眉就得換成順眼窗花！”第4堂課，更怪。白云鄉(xiāng)政府分管教育的副鄉(xiāng)長親自到班上講話。另外，白云鄉(xiāng)派出所派遣給學(xué)校的保安，也是派出所內(nèi)的警員，他也接后副鄉(xiāng)長進(jìn)行了講話。還有，學(xué)校黨委書記兼學(xué)生“德育課題組”組長講話。三級(jí)官員親臨課堂，那不是什么玩意兒的擺弄哈！
上午的課程結(jié)束。下午第1節(jié)課，由所有這個(gè)班的科任老師一統(tǒng)兒的上集體課。每一個(gè)老師都帶來一段與德育相關(guān)的絕手課藝。你看看數(shù)學(xué)老師，手里拿著一個(gè)五角星教具，問學(xué)生：“五角星中的每一個(gè)內(nèi)角是多少度？”有學(xué)生答出來了，36度。接著，數(shù)學(xué)老師又拿出一面小國旗，問：“國旗上每一個(gè)五角星的內(nèi)角和是多少？5個(gè)五角星總角度數(shù)是多少？”也有學(xué)生回答正確：“每一個(gè)五角星的內(nèi)角和是180度，國旗上所有內(nèi)角的角度和是900度。”數(shù)學(xué)老師又問：“你知道國旗為什么這樣設(shè)計(jì)嗎？”學(xué)生都不能回答。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師就開始講課了：“同學(xué)們，每一個(gè)五角星的內(nèi)角度數(shù)，加起來是180度，這是一個(gè)平角，也是一條直線，還是一個(gè) ‘ 一 ’ 字。這就預(yù)示：國家要統(tǒng)一，要正直，人民更要八九歸一！”呵，噼里啪啦，噼里啪啦！全班學(xué)生一齊的使勁的鼓掌了，熱動(dòng)震天！
下午第2節(jié)課，輪到學(xué)生寫文章了。文章題目也怪，叫做《這個(gè)學(xué)年，我想怎么樣？》。要求學(xué)生在這一節(jié)課內(nèi)完成，字?jǐn)?shù)不限，形式不限，自由作文。下午第3節(jié)課，也就是最后一節(jié)課，又是學(xué)生自由的玩，班主任依然是坐在教室門口不管事！怪巧，這一節(jié)課完全不像上午第1節(jié)課了，每一個(gè)學(xué)生都在自覺的翻閱新課本，有的學(xué)生在預(yù)習(xí)，有的學(xué)生在通覽，還有的人寫寫劃劃，似乎再也沒有一個(gè)人“無法無天”的貪玩亂事了。
這個(gè)班的全體50名學(xué)生，經(jīng)過了一年的教育與學(xué)習(xí)，居然全員性的徹底改變了！尤其是學(xué)生的品德都變得良好了。其中，仲文就是這個(gè)學(xué)年從這一個(gè)班里走出來的貴州省赤水縣白云中學(xué)初二（1）的學(xué)生！
故事講完了。汪廣仁問仲文：“你的這個(gè)班主任老師王貴娟如何使出了這么個(gè)奇妙的教育方法？”“呵！”仲文驚的一句，說：“我忘了告訴你，再補(bǔ)充一句?！薄班拧！薄巴踬F娟老師在這一年的最后時(shí)間里告訴了我們班里的學(xué)生說，我的這種教育方法，來自于著名教育家汪廣仁！據(jù)說，汪廣仁老師的這種育人方法，還是汲取了孔子的教育思想而再提升而成。因此，王老師說，是她自己特意的將這種品德教育的思想和方法，取定一個(gè)今古怪誕的名字，叫做……”“叫什么呢？”也許是汪廣仁聽到了妙處，他插話了仲文的講述：“說清楚一點(diǎn)兒?！薄巴糇拥掠?！”見如此，仲文便放聲喉嚨連續(xù)兩句：“汪子德育！”汪廣仁沒吭聲，仲文又說：“現(xiàn)在你該聽清楚了吧？這種蓄德育美的方法叫做汪子德育！”
這又是怎么一回事呢？王貴娟為什么弄出了這么一個(gè)“古今皆戴德”的奇異名稱呢？關(guān)于這個(gè)問題，汪廣仁還是后來才弄清楚的。時(shí)間過去了十多年，汪廣仁雖然沒有了對(duì)王貴娟的聯(lián)系，但是，作為已步入教師隊(duì)伍的王貴娟，卻始終沒有放棄對(duì)汪廣仁的追求與崇拜，尤其是在德育教育方面，暗地里，王貴娟幾乎全部汲收了汪廣仁的德育思想，同時(shí)加以靈活運(yùn)用，以致理論與實(shí)踐相結(jié)合，最終被提升為了一個(gè)嶄新的社會(huì)性的偉大的概念——汪子德育！后來，她又打聽到了汪廣仁要去鄭州開會(huì)的詳細(xì)情況……
汪子德育一詞妙，根基緣起不無詩。
關(guān)于“汪子德育”這種稱謂，汪廣仁還不敢承受。他感覺自己的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，感覺自己的見識(shí)或研究什么的更沒有到位。他還在想：“2500年前的孔子，提出了許多寶貴的思想，比如，孔子認(rèn)為：世界觀是支配一個(gè)人從事工作的思想動(dòng)力；教育是和政治分不開的；教育的目的是培養(yǎng)圣人和君子這樣有理想的人，從而能修己、能安己；教育內(nèi)容主要是道德和仁；教育方法表現(xiàn)在對(duì)教材的選擇、對(duì)學(xué)生的誘導(dǎo)。還有因材施教、啟發(fā)思維、培育道德等。此外，孔子對(duì)教者的要求是以身作則?！蓖魪V仁還在想：“這些古老的教育思想，對(duì)于今天的教育都有借鑒意義?！?/span>
然而，當(dāng)下最讓汪廣仁所要?jiǎng)?chuàng)導(dǎo)的教育思想是：“教會(huì)學(xué)生，學(xué)會(huì)做一個(gè)有道德的人！”因此，汪廣仁通過一系列的研究，強(qiáng)調(diào)與表明：“素質(zhì)教育的根本是德育教育！創(chuàng)新教育之魂是德育教育！德育基于道德！道德先于一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)！德育如地，道德如天！”
汪廣仁的這些思想內(nèi)容，難道足以闐實(shí)“汪子德育”之球體仁核嗎？
火車還在繼續(xù)行駛。窗外的大片田園里，只見一塊塊、一排排的希望的景色，活蹦活蹦的舞動(dòng)著、移動(dòng)著，仿佛要將人們帶到一個(gè)更美好、更寬廣的仁德世界！
列車已經(jīng)進(jìn)入了河南省地界。車內(nèi)的人，俯俯仰仰，歪歪斜斜。有合眼皮的，有東張西望的，有動(dòng)的，有靜的，甚至是挨動(dòng)屁股座位，總想削減點(diǎn)兒那長途乘車的疲勞感。反正大家一呼嚕兒的養(yǎng)著神，靜著身子，聽候那鐵輪子在鋼軌上使勁的奔馳。
車內(nèi)叨嘮旁客怨，休嘴閑安坐臥寧。
人各心頭皆有事，不為途旅論陰晴。
汪廣仁與仲文亦休嘴了許長時(shí)段。他們二人也歪頸斜身的迷睡了不少旅途?；疖嚳斓洁嵵莼疖囌玖?，二人方又復(fù)燃情熱。汪廣仁問仲文：“你也是在鄭州下車嗎？”“是的?！薄叭ツ膬?？”“我姑姑在鄭州。這趟車我是經(jīng)常坐的。熟路。噫！”仲文突然間一驚，說：“我還沒有問你嘍。你來鄭州做什么呀？”“呵，也沒什么事，就開幾天的會(huì)議?！薄昂牵_會(huì)。哎，老師，這是一個(gè)什么會(huì)呀？要到鄭州來開?！薄班牛瑳]啥，就一般的老師的會(huì)議?！薄昂?，知道了。噫，怎么只來你一個(gè)老師呢？”“是啊?！薄澳隳膫€(gè)學(xué)校的？”“赤水吧?！敝傥囊娡魪V仁似乎在回避自己的問題，也就知趣兒的沒那么刻意再追問了。于是，仲文換了一個(gè)話題說話：“老師，捱會(huì)子我們一道兒下車。這車站我熟?！薄班??！蓖魪V仁只哼出來一個(gè)字。因?yàn)?，他在想：“這孩子很不錯(cuò)呀，不愧是我們赤水縣的學(xué)生。嘿，赤水縣的學(xué)生都好樣！”兩個(gè)人停止了說話。鄭州火車站也到了。仲文又問：“老師，你去哪個(gè)地方開會(huì)？”“鄭州飯店?！薄昂?，我還沒有去過?！?/span>
下車之后，汪廣仁與仲文一前一后的緊挨著走在出站的浩浩蕩蕩的人流之中。出門到了廣場，汪廣仁便問仲文：“你一個(gè)人去你姑姑家不會(huì)害怕吧？”“不怕，我姑姑家就在二里崗街道。”他還用手一指，又說：“我從那兒穿插出去，再拐兩個(gè)彎就不遠(yuǎn)了。老師，你呢？”“呵，我也很近。”汪廣仁隨口一句：“我想找個(gè)地方吃點(diǎn)兒東西再說。”汪廣仁說著，又突然的改口：“哎，仲文。我們都是一個(gè)地方兒的老鄉(xiāng)，不如你就和我一塊兒去隨便吃點(diǎn)兒什么，如何？”仲文沒有吭聲，汪廣仁又說：“我想你姑姑家一定很忙的，現(xiàn)在恐怕她們已經(jīng)吃過午飯了?！薄皯?yīng)該是這樣?！薄拔艺f呀仲文，你吃了飯?jiān)偃ィ獾媚愎霉寐闊?。你說對(duì)不？”“這……嗯?！苯?jīng)過短暫思考，仲文就爽快起來了：“老師，這就為難你了?！薄皼]事，多點(diǎn)一個(gè)菜就行?！本瓦@樣，兩個(gè)人便一道兒的向這火車站附近的一個(gè)餐店走去。
這是一個(gè)午飯后的時(shí)間。兩個(gè)人來到火車站西側(cè)附近鄭州市人民路21號(hào)的一家“菩提烤鴨店”。汪廣仁看了看菜譜，名堂還不少，也叫味，什么玉珠雙珍、雪山廣海、鐵鍋蛋、芙蓉海參、清湯荷花、蓮蓬雞、鄭州烤鴨等，簡直目不暇接！再看顧客流量也蠻多，出出進(jìn)進(jìn)，散散團(tuán)團(tuán)，男男女女，老老少少。嗨！一統(tǒng)兒的嘗美挑味，一統(tǒng)兒的怪七雜八。汪廣仁似乎對(duì)這些沒啥好感覺，但也難以甩味：“無奈也談不上，美感也不想這樣去評(píng)，更不可憑白無故的去搬弄是非。唉，隨他的?！蓖魪V仁想了會(huì)子，就領(lǐng)著仲文，隨便坐上了唯一一張空桌子，胡麻的點(diǎn)了兩三個(gè)菜，要了兩碗飯。幾分鐘過去，一盤子鄭州烤鴨，一盆清湯荷花，外加一小碟子腌蘿卜頭，還有兩碗白米飯，都端到了他倆人的面前?！俺燥垺！彪S著汪廣仁的一聲自家言語，兩個(gè)人便拿筷子端碗吃飯了。
汪廣仁他們吃得很香，大概也有饑餓的原因?？纯赐魪V仁，一大碗飯，三下五除二，一小陣子工夫，便吃得所剩無幾了。仲文正在津津有味的吃鄭州烤鴨。他輕松的干掉了一個(gè)鴨腳腿，置骨頭于桌面上，然后，又伸手握筷子去夾盤子里的一個(gè)鴨手腿。由于不易拉開，他鼓一口氣，一使力，就將鴨手腿撕拉了下來。這時(shí)，也許是用力過大，右手的肘部移動(dòng)的位置不合份，以致于將剛才吃剩的那個(gè)鴨腳腿無意的推出了桌面而掉下去了。世界上的事情也真不夠盡人意，有時(shí)也太缺少友好了！你看那塊殘骨頭竟然如此的不長眼睛，掉落下去時(shí)，不偏不倚，恰恰的落在了正在旁邊的一張桌子吃飯的客人之腳背上。這一個(gè)客人是一個(gè)妙齡美貌的新婚女子，挨緊她坐著吃飯的人是她的丈夫。
這下子可了不得！那個(gè)女子突然的驚叫起來：“?。∥业哪_！鞋子，襪子……”那個(gè)男青年也迅速的歪過頭來，一看，老婆的一只腳背上、襪子上有一塊雞骨頭！似乎還在滾動(dòng)！即然，男子憤怒得七竅出煙：“混蛋的你！”“騰”地站起來，一步跨過去，摳住仲文的衣領(lǐng)，怒號(hào)：“你，你小子的王八蛋！現(xiàn)在你怎么說？”仲文嚇的直哆嗦：“對(duì)，對(duì)不起！我，我我，我真的不是故意的！”“不是故意的？”男青年不由分說，“啪”的一個(gè)巴掌，照著仲文的臉蛋打過去……汪廣仁“蹦”的一個(gè)閃電式出手，輕然一撥，掌未著臉。“先生。”汪廣仁迅速的站起來向男青年陪禮：“他還是一個(gè)孩子，更不是故意的。實(shí)在是對(duì)不起！”“就一句對(duì)不起？”男青年歪著嘴臉問：“你是他的什么人？讓他爬下去舔干凈！”“同志?！蓖魪V仁依然是心平氣和的說著話：“有話好說，好說。”“呸！”沒料到，那個(gè)女子推波逐瀾，指著汪廣仁惡吼吐氣：“有什么好說的？他就是有意的！”“女士。”汪廣仁又連忙解釋：“你誤會(huì)了……”“胡說！”男青年突然間松開摳仲文衣領(lǐng)的那一只手，迅速的轉(zhuǎn)向汪廣仁，一剎那的摳住了汪廣仁的衣領(lǐng)，還破口罵人：“你娘的狗眼了！誤什么會(huì)？”這下子真的讓汪廣仁冒出了八輩子怒火！可是，他還是使出了九輩子的壓抑，沒動(dòng)聲色?！皫煾担谜f。師傅，好說！”店老板已經(jīng)趕過來了，伸手去扯著男青年摳汪廣仁衣領(lǐng)的那一只手，哀援：“師傅，消消氣。都是客人，坐下來慢慢的說?！薄袄蠔|西！”男子用另一只手順向兒的一推掌，讓店老板一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些跌倒。原來，店老板是一個(gè)老年男子。
這一邊，男青年罵了人、摳了衣領(lǐng)，還覺得不解恨；女青年又惡兇兇的跨了過去，她沒有經(jīng)過任何思索，抖著一兜子刁蠻，照著汪廣仁的臉龐，出手就是一個(gè)巴掌，還讓汪廣仁始料未及，挨上半截！這時(shí)刻，汪廣仁已到了萬分的忍無可忍，心膛里猶如炸出了一顆顆“護(hù)娘彈”“自防彈”，實(shí)在是不得已了，便伸手輕輕一撥，使出點(diǎn)兒“順?biāo)洗钡墓し颍瑢⑦@一對(duì)惡男女，雙雙的摔倒在了地上。
這下子可捅馬蜂窩了！
附：《赤水河上的仁梯——汪廣仁》（簡介）（https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzA4NDMxMzEzNA==&mid=2455944721&idx=1&sn=599f15edebbcf18d576c2e28150eb5e6&chksm=887f0b50bf0882468daca857e32a941f769565d91282de6371d2f691c89baa01d593899315db&token=829627170&lang=zh_CN#rd）
【作者簡介】
魯岱，原名魯仲強(qiáng)，男，1955年8月21日出生，湖北省大冶市茗山鄉(xiāng)大魯村人，山村小學(xué)退休教師。曾經(jīng)做過農(nóng)村醫(yī)生4年，任教過初級(jí)中學(xué)13年、高級(jí)中學(xué)10年。有生物和實(shí)驗(yàn)兩門學(xué)科小文憑。自學(xué)過高等院校的數(shù)學(xué)、物理、語文、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等課程，還喜歡哲學(xué)、天文、歷史、寫作等學(xué)科知識(shí)。為人篤實(shí)，誠信善良，好學(xué)向上。雖然知識(shí)淺薄，底蘊(yùn)俗軟，但敢于學(xué)界碰硬。在文章發(fā)表方面，理科論文居多，現(xiàn)時(shí)文科作品主要是新、舊體詩歌，散文，劇本，長篇小說等（包括一首2萬余行當(dāng)代神話散詩《太陽韻》以及由此而改編的38集同名當(dāng)代神幻劇本、一部約77萬字的鄉(xiāng)村振興小說《五谷香韻》、一部20余萬字的半傳體小說《赤水河上的仁梯——汪廣仁》及一部120余萬字的歷史小說《戰(zhàn)爭下的和平》等）。本人學(xué)味濃，付出多，收獲少，但甭管綠肥紅瘦，進(jìn)取是生命的重要組成部分。笑容迎陌客，哀筆畫強(qiáng)人?？吹饲槭拢膱A史上珍。通聯(lián)→郵編：435125；地址：湖北省大冶市茗山鄉(xiāng)大魯村；手機(jī)：13477739786。
【林靜轉(zhuǎn)自《汪廣仁教科文》】
