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精華熱點 杜潤林的“創(chuàng)業(yè)史”
——一個師范在校生與一個“全球大獎”的故事
張 興 源
再有幾天，年僅20歲的延安師范理學系03級4班的杜潤林同學就要奔赴大洋彼岸的美國，領取由美國國家創(chuàng)業(yè)基金會（NFTE）頒發(fā)的第13屆“年度創(chuàng)業(yè)精神”大獎，并同時出席由這個基金會組織的頒獎晚會。
杜潤林的獲獎在延安已經(jīng)引起不少人的關注。三秦廣播電視報《延安周刊》、延安電視臺等新聞媒體相繼做了報道，杜潤林的同校同學以至于外校學生和不少家長，也都懷著或是好奇或是羨慕的心情，想從杜潤林這里獲知他之所以獲獎的“新聞背后的故事”。記者就是在杜潤林即將飛往美國領取大獎之前，忙里偷閑采訪了他和他的家人及老師，并通過這次采訪，去尋求人們期望得到的答案。
“全球創(chuàng)業(yè)精神大獎”：一個鼓勵貧困中學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的
的獎項。
美國國家創(chuàng)業(yè)基金會（NFTE）所設立的這個全球創(chuàng)業(yè)精神大獎，是一個旨在鼓勵全球各國貧困中學生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的獎項，一般要在全球160多份由各國中學生們撰寫的《創(chuàng)業(yè)計劃書》中評選出25份左右，參加美國“國家創(chuàng)業(yè)基金會創(chuàng)業(yè)計劃書”評比，評比通過之后才發(fā)給該獎。在此之前，這個大獎已經(jīng)成功舉辦了12屆。從第1屆到第11屆，中國一直都沒有貧困中學生入圍該獎。到2005年第12屆全球創(chuàng)業(yè)精神大獎頒獎時，中國北京五十五中的女中學生孫鑫雨終于成為該年度全球25個獲獎者之一，并且同時成為中國第一位獲此殊榮的貧困中學生。延安師范的杜潤林同學則是繼孫鑫雨之后中國第二位獲此殊榮的貧困中學生，他的獲獎《創(chuàng)業(yè)計劃書》題目是《誠信二手手機綜合市場》。其中包括“我的商業(yè)想法”、“我的企業(yè)使命”、“我的企業(yè)綜述”、“市場營銷”、“市場調(diào)研”、“我的競爭優(yōu)勢”、“企業(yè)目標”、“公益計劃”等復雜而詳盡的內(nèi)容。
杜潤林的《創(chuàng)業(yè)計劃書》在“我的商業(yè)想法”之下所列的“人們遇到的問題”一欄中寫道：“我發(fā)現(xiàn)隨著延安經(jīng)濟社會的發(fā)展與進步，使用手機的人越來越多，而且更換也越來越頻繁。一部手機的外表磨損或外屏損壞，都會成為人們另換手機的理由。而另買一部新手機的價格又是很可觀的，怎樣才是最佳選擇呢？”在“人們產(chǎn)生的需求”一欄下，杜潤林寫道：“大部分顧客產(chǎn)生的需求是希望自己的手機跟著時代的發(fā)展潮流不斷更新改進，而又不需要花很多的錢，便可以買到自己滿意的二手手機?！痹凇拔夷懿蹲降纳虣C”之下，杜潤林寫道：“現(xiàn)在延安地區(qū)還沒有一家正規(guī)的質(zhì)量好、價格合適的二手手機專賣綜合市場，只有一些零星散亂的小門市。這些小門市所出售的二手手機沒有可靠的質(zhì)量保障，也不能夠滿足客戶們的需求，有時他們還會以一些欺騙客戶的手段來獲取不正當?shù)睦?。他們的行為扭曲了二手手機的經(jīng)營原則。所以我決定開一家誠信化的二手手機綜合市場?！彪m然只是一份創(chuàng)業(yè)“計劃書”，但杜潤林把這個“計劃”做得嚴謹細密，像模像樣，具有十足的可操作性。這大概就是他之所以面對這個“全球大獎”能夠最終脫穎而出的依據(jù)所在。
一次“偷”來的學習機會：總是坐在教室后排的他竟被幸運
之神垂顧。
杜潤林的獲獎在不少人看來帶有很大的偶然性。
他出生于榆林市米脂縣石溝鄉(xiāng)。父親是一個石匠，隨著時代的發(fā)展，父親的活路越來越少了。母親有病在身，只能做一些簡單的家務。一家人的生活過得緊緊巴巴。“寒門出孝子”。杜潤林很早就懂得生活的艱辛，很小就開始了一邊學習、一邊“賺錢”的半“工”半讀生活。像米脂當?shù)夭簧傩W生一樣，杜潤林小時候也曾挖過中藥材，捉過蟹子，做過小工。盡管這樣，小學的他一直都還是班上的尖子生。上到初中一年級時，杜潤林的姐姐由打商洛師專畢業(yè)被分配到延安清華砭中學教學，他也隨之被姐姐帶到清華砭中學學習。1年以后，姐姐被調(diào)往延安市寶塔區(qū)第五中學，杜潤林又轉(zhuǎn)學于五中就讀。面對延安城里人的生活，杜潤林在“大開眼界”的同時，又生出一種莫名的煩惱。他覺得像自己和自己一家人這樣的生活真是太“虧”了。于是，杜潤林再也無心像過去那樣埋頭學習了，學習成績也一下子跌落了下來。在延安師范，他已由過去被家人和老師們看重的好學生，而成了那些因為不愛學習而自覺地“坐在后排”的學生群體中之一員。就在這期間，父母和哥哥也都由老家米脂來到延安，靠回收廢舊物資勉強維持生計。杜潤林在幫助家人回收廢舊物資的同時，便悄悄做起了二手手機生意。
2005年署假期間，杜潤林正在西安考察二手手機市場，他的同學給他打來電話，說起了在延安舉辦的“青年創(chuàng)業(yè)夏令營”活動情況。杜潤林在一份題為《一次“偷”來的學習機會——青年創(chuàng)業(yè)夏令營學習體會》的文章中寫道：“青年創(chuàng)業(yè)課程開始的時候，我還在西安。朋友打電話告訴我，他在學經(jīng)商之道。說心里話，聽到這消息，我的心沸騰了?！薄拔也幌翊蠹乙粯邮且驗閷W習好被選中獲準來參加夏令營的，而是偷著來和大家一起學習的……通過學習，我覺得我對于未來不再像以前一樣茫然了，我也不會無所事事了。有了奮斗目標，我也就有了動力，我會向我的目標努力奮進的?！薄皬倪@次夏令營活動中，我懂得了許多書本中無法看到、學到的知識。我認為學習差不等于什么都是失敗的，機會也并非只有等待才是最佳選擇。只有懂得并能利用和爭取機會，創(chuàng)造機會，這才是不畏懼困難的強者?！?/p>
也就是因為有了這次“偷”來的學習機會，一個總是坐在后排的在校師范生終于得到幸運之神垂顧，他的《創(chuàng)業(yè)計劃書》被夏令營組織者選中，并進而得到美國有關方面的肯定和嘉獎。
理想與現(xiàn)實，強者與弱者：面對大獎，怎一個“好”字了
得。
“一個‘坐在后排’且不愛學習的人，獲得了一個‘全球大獎’，對此，你自己是怎么看待的呢？”記者問。
“我認為從小學起我的努力和天賦，正好被這個大獎所肯定。我們的教育總是以對課本的學習成績來論英雄。但課本上有許多東西都是日后根本用不上的。可在實際生活中時時都能用得著的知識與技能，卻又是我們的課本根本不提的。如果有人僅僅從我是否愛讀教科書這一點而斷定我‘不愛學習’或許也有一定的道理，但我自有我愛讀的書和崇拜的人，我讀的書是《挫折》《礦工的兒子》《一美元的價值》等，我崇拜的人是比爾·蓋茨式的靠個人奮斗而獲得成功的人士。我從現(xiàn)在開始就把目光放在做生意掙錢上，固然是因為我們家生活艱難，但也跟我自己一直以來懷有的理想有關。我不想過那種平淡如一的生活。讓我一輩子只從事一種職業(yè)，比如一輩子只當個教師或醫(yī)生，對我來說未免太殘酷。我常?；孟胫约嚎侩p手掙得一大筆錢，然后用這錢建一座高級賓館，讓我的窮親戚和窮鄉(xiāng)鄰進城時能有個住處，能感受一下那些‘上等人’的生活?；蛘哂眠@錢建一所醫(yī)院，讓所有一時交不起醫(yī)療費用的人先看病后交費，讓他們就此來理解‘白衣天使”的真正含義……”看來對于此次獲獎，杜潤林自己是既自信，又有充分準備的。
而他姐姐提起他的獲獎卻似乎有著一腔無奈。她說，杜潤林雖然聰明，但沒有堅強的性格，缺乏學習的自覺性。從小學開始就是由她帶著學習的。在她的嚴格管理和監(jiān)督下，杜潤林過去的學習一直都不錯。趕到杜潤林上初中3年級時，她自己因為成了家又有了孩子，對杜潤林的管理沒有過去那么嚴格了，他的學習成績也就下滑了?！罢f實話，這孩子雖然獲了這個獎，但在我卻一點兒也興奮不起來。他太天真，太理想化，還不懂得擇業(yè)的困難和未來生活的艱辛?！倍艥櫫值陌嘀魅卫蠋熣f，現(xiàn)在的學生大都不愛學習，誰好誰差同學之間都不十分關心。因此，杜潤林的獲獎在同班同學中間似乎也沒什么太大的反響。至于老師，則都比較寬容，覺得雖然杜潤林平常學習不怎么樣，但至少他還能堅持聽課，人還聰明，將來成就一番業(yè)績也不是完全沒有可能的?！?/p>
在寶塔區(qū)柳林鎮(zhèn)柳樹巷“延安第二廢舊物資交易市場”，記者見到杜潤林的父親和哥哥。他的父親對記者說，當年為了供大女兒和小兒子上學，只好苦了大兒子在家務農(nóng)。女兒爭氣，現(xiàn)在已是教師，衣食無憂了?？蛇@個小兒子卻教人操不完個心。為了讓這孩子安心學習，我和老大我們父子倆撇下米脂的一份家業(yè)，到延安務工。沒想到這孩子這幾年卻不好好學習了，成績總是中下水平。不過，咱人老幾輩子別說出國，就是上北京的人也不多。兒子爭得這么個機會也是個好事，讓他到外面看一看人家美國人是怎么學習，怎么掙錢，怎么做生意的。盡管我這個回收站剛剛能維持住個本錢，我和他大哥還是省吃儉用，給他拿出1000多，讓孩子在外面不要給咱丟臉么！”
看著這個本分的陜北漢子和他的同樣本分而不善言談的大兒子，記者一時真不知該說什么好。
杜潤林，你可別辜負了養(yǎng)育了你的親人和土地啊！
2006年4月21日《延安日報》第五版頭條
