詩(shī)詞名篇與秦皇島（169）
王世貞《永平道中》等四首
作者：學(xué) 貴
主播：月亮泉
王世貞（1526－1590）,明代文學(xué)家。字元美。太倉(cāng)（今江蘇太倉(cāng)）人。世宗嘉靖二十六年（1547）進(jìn)士，官至南京刑部尚書。因其父為嚴(yán)嵩所害，曾作長(zhǎng)詩(shī)揭露嚴(yán)氏父子罪惡。與李攀龍同為“后七子”首領(lǐng)，李去世后，他獨(dú)主文壇20年之久，影響比李大得多。學(xué)問(wèn)淵博，除詩(shī)文外，還涉獵戲劇、詞曲。其文學(xué)理論和創(chuàng)作，在后七子中都比較突出。他也推崇西漢文章和盛唐詩(shī)歌，但同時(shí)又并不主張一味擬古。其創(chuàng)作雖也摹擬古人，但多以古詞、古調(diào)寫時(shí)事，現(xiàn)實(shí)性較強(qiáng)。他與抗倭名將戚繼光交往密切，在寫給戚繼光的一些詩(shī)中還表現(xiàn)了他的愛國(guó)感情。各體皆工，古體絢爛奪目，律詩(shī)錯(cuò)綜變化；絕句追蹤李白、王昌齡，又多自出結(jié)構(gòu)，奇逸瀟灑。由于他喜博貪多，未免雷同之病。詩(shī)詞有“白云海色曙，明月天門秋”；“毋嫌身價(jià)抵千金，一寸純鉤一寸心。欲識(shí)命輕恩重處，霸陵風(fēng)雨夜來(lái)深”；“祝融天一線，石柱雨千盤”；“歌起處，斜日半江紅。柔綠篙添梅子雨，淡黃衫耐藕絲風(fēng)。家在五湖東”；“六宮處處秋如水，不獨(dú)長(zhǎng)門玉漏長(zhǎng)”；“河流曲曲轉(zhuǎn)，十里還相喚。那比下江船，揚(yáng)帆忽不見”;“午槐圓影覆彤除，今日天顏喜氣舒”；“千巖半出分秋雨，一徑微明逗晚霞。最是夜歸幽絕處，疏林燈火傍漁家；“裁霞綴綺光相亂，剪雨縈煙態(tài)轉(zhuǎn)深。紫雪半庭長(zhǎng)不白，閑拋簪組對(duì)清吟”等名句。
《永平道中》
盧龍左馮翊，白馬舊安西。
浴日滄溟小，摧天碣石低。
虎沈飛將羽，龍出慕容題。
驅(qū)傳令支塞，問(wèn)津卑耳溪。
荒祠孤竹并，讓國(guó)大名齊。
回首哀兵鏃，沾膺愧馬蹄。
榆關(guān)秋一帶，慎莫?jiǎng)诱鬈薄?/b>
【永平】 此處為路、府名。元大德四年（1300）以水患改平灤路置路。治所在盧龍。轄境相當(dāng)今河北長(zhǎng)城以南的陡河以東地區(qū)。明洪武初改為平灤府，四年（1371）改名永平府。1913年廢。
【左馮翊（píng yì）】官名；政區(qū)名。轄區(qū)相當(dāng)于一郡，因地屬畿輔，故不稱郡，為三輔之一。三輔所轄皆京畿之地。
【白馬】 古縣名；古津渡名。
【飛將】 本作“飛將軍”。《史記》載：“廣（李廣）居右北平，匈奴聞之，號(hào)曰漢之飛將軍。”后以稱矯健敏捷的將領(lǐng)，王昌齡詩(shī)句：“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”“右北平”釋義見第164篇。
【令支】 古國(guó)名，在今遷安西；古縣名，治所在今遷安西。
【孤竹】 古國(guó)名，在今盧龍東南，伯夷、叔齊即商末西周初年孤竹君的兩子，后遂用“孤竹”借指伯夷、叔齊。
【征鼙（pí）】出征的鼓聲。亦比喻戰(zhàn)事。
《盧龍署中有寄》
山城小魚鷓鴣啼，
楊柳辭寒綠正齊。
我夢(mèng)春歸獨(dú)不見，
怕乘云雨到遼西。
（王世貞行書）
《春日郊游有懷于鱗》
春甸堪吟醉，何妨藉草留。
醉扶天地語(yǔ)，吟壓古今愁。
鉅鹿山層去，盧龍日亂流。
將心向誰(shuí)剖，真覺此生浮。
（王世貞書法扇面）
《春日同子與順甫分韻四首》
（ 其 四 ）
事事心相契，難知可易忘。
片云為碣石，殘雨即滄浪。
草重杯堪席，花肥蜜欲房。
醉來(lái)須袒跣，知爾恕吾狂。
讀王世貞詩(shī)得句如下：
曾經(jīng)卄載主文壇，
學(xué)問(wèn)淵博涉獵寬。
各體皆工欣命筆，
拈來(lái)掌故入詩(shī)篇。
作者：李學(xué)貴，秦皇島市政協(xié)第八屆至第十屆委員會(huì)秘書長(zhǎng)、黨組成員。曾任秦皇島碣石暨徐福研究會(huì)顧問(wèn)。主編《秦皇島市政協(xié)志》、《秦皇島市政協(xié)文選》，結(jié)集詩(shī)詞文《歲月如歌》，《人物/詩(shī)詞與黨史——慶黨百歲百期》在京津冀頭條專題連載，博得廣大聽眾、讀者青睞。
主播：王慶陽(yáng)，網(wǎng)名：月亮泉。退休前曾任秦皇島市委教育工委副書記，市衛(wèi)生學(xué)校、華北煤炭醫(yī)學(xué)院秦皇島分院黨委書記。個(gè)人專著《養(yǎng)正新論》由內(nèi)蒙古人民出版社出版。結(jié)集詩(shī)詞文《歲月如歌》。熱愛生活，喜歡用詩(shī)文記錄身邊的人和事。喜歡用朗誦，為多個(gè)平臺(tái)主播，用聲音傾情傳遞正能量。
