次韻胡榮希大人《八十抒懷四首》并祝八十生辰
一
大野花開(kāi)有紫黃，田園半畝好耕桑。
品評(píng)歲月佳章出，慣看風(fēng)云瑣事忘。
名利已輕圓月美，詩(shī)書(shū)有樂(lè)惹人忙。
南山松柏鳴仙鶴，夜夜金音入夢(mèng)鄉(xiāng)。
二
梅魄松魂竹節(jié)高，美風(fēng)承繼有兒曹。
縣官創(chuàng)績(jī)銘青史，韻幟懸鄉(xiāng)動(dòng)翠旄。
已使后人遵榜樣，更留佳著作文豪。
與詩(shī)漫道此中樂(lè)，麟鳳搜羅每一毛。
三
信是人生須放懷，行山看水載詩(shī)回。
唐朝李白游仙去，今日胡公逸趣來(lái)。
春雁方歸秋雁徙，荷花謝了菊花開(kāi)。
世間多少佳風(fēng)景，妙手靈心細(xì)細(xì)裁。
四
人生二百跨雕鞍，書(shū)海遨游送夜殘。
無(wú)欲清心多好夢(mèng)，有詩(shī)健體勝靈丹。
身從靜處情無(wú)老，志在長(zhǎng)時(shí)路不難。
盛世休閑怡所好，只緣民富國(guó)平安。
附原玉：八十抒懷
一
縷縷秋光染葉黃，人生何處話(huà)滄桑。
天無(wú)終日行無(wú)止，事到暮年過(guò)即忘。
老病只知惟善樂(lè)，新交合與讀書(shū)忙。
不曾美夢(mèng)黃粱熟，留得鄉(xiāng)音回故鄉(xiāng)。
二
用去時(shí)光留不住，無(wú)多來(lái)日合朋曹。
雖無(wú)夢(mèng)里生花筆，卻羨湖邊握節(jié)旄。
折骨療傷消歲月，吟詩(shī)品格憶英豪。
參差背影和煙老，書(shū)劍荒疏愧二毛。
三
訪(fǎng)山問(wèn)水豁胸懷，背起行囊滿(mǎn)載回。
阿爾卑斯看雪去，呼倫貝爾牧羊來(lái)。
思能有識(shí)窮通悟，活到無(wú)為愚鈍開(kāi)。
不羨神仙居太華，手隨髭斷把詩(shī)裁。
四
耆年八十又征鞍，勤讀詩(shī)書(shū)補(bǔ)拙殘。
老去生涯雙腳送，新來(lái)事業(yè)寸心丹。
世情深淺本宜淡，天性窮通卻是難。
官不亨通終不悔，但留清氣慰時(shí)安。
次韻劉相法老師《與艦載直升機(jī)某團(tuán)官兵詩(shī)歌朗誦》
巨艦乘航碧水深，心隨雁翅已飛臨。
詩(shī)歌唱響和平曲，血脈奔騰赤子心。
打虎打狼聽(tīng)黨喚，能文能武發(fā)龍吟。
藍(lán)天大海英雄譜，戰(zhàn)士從來(lái)具偉襟。
附原玉：
戮力強(qiáng)軍意亦深，銀鷹夢(mèng)里此登臨。
雄兵自有凌云志，赤膽長(zhǎng)存報(bào)國(guó)心。
曉枕望鴻豪氣振，夜燈照月大風(fēng)吟。
平生立愿酬戎旅，文武勤能修逸襟。
次韻劉相法老師《關(guān)于＜漱玉＞的通信》
串珠裁錦共商籌，不負(fù)人間歲月流。
笑賞百花開(kāi)秀麗，苦尋美玉拾豐收。
女兒自古低眉立，清照而今高韻求。
便是苦辛何足道，漫山紅染此時(shí)秋。
附原玉：
詩(shī)苑詞壇費(fèi)運(yùn)籌，今朝詠絮競(jìng)風(fēng)流。
地生蘭菊因時(shí)放，天有鴻云供眼收。
傳世文章容易得，勒名金石卻難求。
再傾力上岱峰頂，一覽人間萬(wàn)壑秋。
次韻劉相法老師《生日感懷》
湖光山色滿(mǎn)泉城，正是花開(kāi)萬(wàn)里晴。
不老情懷歌月朗，許多意趣伴風(fēng)生。
吟詩(shī)屢得少陵句，覓象常尋柳岸鶯。
春過(guò)依然滿(mǎn)春色，松青竹茂路長(zhǎng)行。
附原玉：
時(shí)光朝暮走山城，感慨風(fēng)塵識(shí)雨晴。
歷練身心成夙愿，修持恬淡是平生。
花云弄影詩(shī)留夢(mèng)，溪柳籠煙路聽(tīng)鶯。
檢點(diǎn)無(wú)須憂(yōu)與樂(lè)，紅霞在眼引前行。
次韻劉相法老師《賀夏愛(ài)菊任香港詩(shī)詞學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)》
多少辛勤花始開(kāi)，東風(fēng)送暖到層臺(tái)。
九年教導(dǎo)長(zhǎng)銘記，一路幫扶向未來(lái)。
過(guò)眼浮云須惜日，淘沙大浪只存才。
書(shū)山韻海孜孜探，要把人生仔細(xì)裁。
附原玉：
楚山春暖杜鵑開(kāi)，有女登攀上頂臺(tái)。
遠(yuǎn)望高云南國(guó)去，曠懷厚土塞鴻來(lái)。
詩(shī)壇聚友論談夢(mèng)，唐韻承風(fēng)賦詠才。
身外紅塵可消得，無(wú)邊光景用心裁。
祥兒獲黃岡中學(xué)2018年度“學(xué)習(xí)之星（卓越獎(jiǎng)）”和“三好學(xué)生”
名校園中亦有名，時(shí)光正與少年?duì)帯?/p>
朝迎碧露書(shū)山上，夜伴寒星春圃耕。
起點(diǎn)站高憑視遠(yuǎn)，功夫下足致于精。
棟梁優(yōu)在根基實(shí)，展翅雄鷹錦繡程。
附劉相法老師和詩(shī)：
次韻夏愛(ài)菊《祥兒獲黃岡中學(xué)2018年度“學(xué)習(xí)之星（卓越獎(jiǎng)）”和“三好學(xué)生”》
賢領(lǐng)少年登榜名，自珍時(shí)日作雄爭(zhēng)。
心隨鴻翼排云上，身在春園著力耕。
山岳圖形可超俊，詩(shī)書(shū)學(xué)問(wèn)必劬精。
韶華正值騰奔馬，一路陽(yáng)光伴旅程。
薇兒生日快樂(lè)
沐浴春暉已八年，爹親娘愛(ài)悅童顏。
體如竹節(jié)蓬蓬長(zhǎng)，容似花枝俏俏妍。
良善欣將人塑德，聰明更曉汗?jié)矆@。
前方多少惠風(fēng)顧，共我嬌娃揚(yáng)錦帆。
附劉相法老師和詩(shī)：祝薇兒生日快樂(lè)次韻夏愛(ài)菊
春光桃李又經(jīng)年，夢(mèng)似云霞花比顏。
世界看來(lái)隨意好，天空描繪出虹妍。
心靈書(shū)潤(rùn)通才慧，志大筆耕標(biāo)學(xué)園。
前路如同航碧海，波平勢(shì)闊順風(fēng)帆。
菲兒四歲生日快樂(lè)
夢(mèng)里時(shí)聞娃喚聲，長(zhǎng)空萬(wàn)里月圓明。
夏荷碧碧催花放，春筍尖尖逐日生。
慧語(yǔ)常撩親共笑，和風(fēng)總與愛(ài)同行。
善良即是滋滋雨，永保初心枝向榮。
附劉相法老師和詩(shī)：次韻夏愛(ài)菊《愛(ài)孫女菲兒四歲生日快樂(lè)》
思親常有夢(mèng)中聲，窗月流連入眼明。
兩地清光同夜照，幾年故事共情生。
壯苗雨露成才長(zhǎng)，大雁云天奮翼行。
蕙性歸根緣一脈，春風(fēng)吹拂得繁榮。
次韻劉相法老師《學(xué)校為安安舉辦個(gè)人畫(huà)展》并致賀
花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)總有神，至純事物入童真。
甜甜鶴夢(mèng)長(zhǎng)長(zhǎng)繪，彩彩人生細(xì)細(xì)勻。
若道青山還掛雪，可知嫩蕊早迎春。
且翻一頁(yè)朝前望，更注功夫更出新。
附原玉:
眼前景物妙通神，走筆花魚(yú)持認(rèn)真。
水上出荷風(fēng)送暖，草間舞蝶粉調(diào)勻。
織成故事瑰奇夢(mèng)，繪就童年明麗春。
鶴向云空虹七彩，人生光色每常新。
次韻劉相法老師《聞夏愛(ài)菊住院因寄以示慰問(wèn)》
光陰猶是箭飛梭，黃菊經(jīng)霜秋打磨。
笑里人生翻過(guò)易，忙中事務(wù)未曾拖。
已離舊職開(kāi)新業(yè)，吟罷紅桃賞碧荷。
長(zhǎng)作嚶鳴塵世唱，向陽(yáng)花木得春多。
附原玉：
若道生涯如擲梭，天光豈可任消磨。
世呈景物應(yīng)隨寫(xiě)，人共春秋未許拖。
不與時(shí)違出章句，遂因緣會(huì)賞池荷。
且將塵事歸清夢(mèng)，明日云霞一樣多。
次韻劉相法老師《關(guān)于論壇再寄夏愛(ài)菊站長(zhǎng)》
立壇共事付情深，植得杏桃花滿(mǎn)林。
文化傳承都擔(dān)責(zé)，時(shí)歌協(xié)拍合成音。
還將歲月從頭起，與伴師朋向遠(yuǎn)尋。
業(yè)績(jī)輝煌人不歇，堅(jiān)強(qiáng)隊(duì)伍一條心。
附原玉：
云影清潭隱映深，霧中溝壑有叢林。
石階坐久聽(tīng)鳴鳥(niǎo)，竹笛吹多伴雜音。
懸壁橫峰易孤立，浮塵蔽洞已難尋。
他年辛苦經(jīng)營(yíng)后，好向人前證素心。
次韻劉相法老師《關(guān)于論壇寄夏愛(ài)菊站長(zhǎng)》
若得事成人必勤，詩(shī)朋原也類(lèi)為群。
五年多少苦功歷，四海往來(lái)嘉績(jī)聞。
閑里尋幽迷雅句，忙中入靜去浮云。
風(fēng)光至此堪同賞，未負(fù)寒耕繼暑耘。
附原玉：
旗開(kāi)名正力劬勤，招聚竹林騷客群。
未必相知因趣和，由來(lái)得賞有聲聞。
橫風(fēng)不懼持丹志，青嶺高標(biāo)留白云。
已是霞光明滿(mǎn)眼，欲收田獲賴(lài)耕耘。
