鐘振振博士 1950年生，南京人?，F(xiàn)任南京師范大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。古文獻(xiàn)整理研究所所長。兼任國家留學(xué)基金委“外國學(xué)者中華文化研究獎(jiǎng)學(xué)金”指導(dǎo)教授，中國韻文學(xué)會(huì)會(huì)長，全球漢詩總會(huì)副會(huì)長，中華詩詞學(xué)會(huì)顧問，中央電視臺(tái)“詩詞大會(huì)”總顧問、《小樓聽雨》詩詞平臺(tái)顧問、國家圖書館文津講壇特聘教授等。曾應(yīng)邀在美國耶魯、斯坦福等海外三十多所名校講學(xué)。 網(wǎng)友雷焱雄問：“曹操專權(quán)居相府，牢籠英俊用文武”，這“文武”何意？是指周文王和周武王之道，還是指文才武將？ 鐘振振答（接上期）： （二）“文”“武”兩種不同的人才 《漢書》卷五八《公孫弘卜式兒寬傳贊》曰：“公孫弘、卜式、兒寬皆以鴻漸之翼困于燕爵，遠(yuǎn)跡羊豕之間，非遇其時(shí)，焉能致此位乎？是時(shí)，漢興六十余載，海內(nèi)艾安，府庫充實(shí)，而四夷未賓，制度多闕。上方欲用文武，求之如弗及，始以蒲輪迎枚生，見主父而嘆息。群士慕向，異人并出。卜式拔于芻牧，弘羊擢于栗豎，衛(wèi)青奮于奴仆，日磾出于降虜，斯亦曩時(shí)版筑飯牛之朋已。漢之得人，于茲為盛，儒雅則公孫弘、董仲舒、兒寬，篤行則石建、石慶，質(zhì)直則汲黯、卜式，推賢則韓安國、鄭當(dāng)時(shí)，定令則趙禹、張湯，文章則司馬遷、相如，滑稽則東方朔、枚皋，應(yīng)對則嚴(yán)助、朱買臣，歷數(shù)則唐都、洛下閎，協(xié)律則李延年，運(yùn)籌則桑弘羊，奉使則張騫、蘇武，將率則衛(wèi)青、霍去病，受遺則霍光、金日磾，其余不可勝紀(jì)。是以興造功業(yè)，制度遺文，后世莫及。”《贊》中所列舉的一批歷史人物，都是漢武帝時(shí)期的名臣，有文官，也有武將。所謂“上方欲用文武”，即謂漢武帝欲用“文”“武”兩種不同的人才。 又，北齊·劉晝《劉子》卷六《文武》曰：“白羽相望，霜刃競接，則文不及武。干戈既韜，禮樂聿修，則武不及文。不可以九畿懾然而棄武，四郊多壘而擯文。士用各有時(shí)，未可偏無也。五行殊性，俱為人用。文武異材，并為大益?！奔妊浴拔奈洚惒摹?，可見自是兩種。 又，元·馬致遠(yuǎn)《漢宮秋》雜劇第二折，漢元帝曰：“您眾文武商量，有策獻(xiàn)來，可退番兵，免教昭君和番。大抵是欺娘娘軟善，若當(dāng)時(shí)呂后在日，一言之出，誰敢違拗！若如此，久已后也不用文武，只憑佳人平定天下便了！”與“佳人”作對比，則“文武”皆為官員。 又，明·朱元璋《明太祖文集》卷四《王府武相武傅誥》曰：“古者諸侯王居方隅，列土雖有多少之不同，其設(shè)官匡政，則有大夫、相、傅之職。職必文武備之。所以用文武者，文以臻善啟德，武以耀武揚(yáng)威?！敝T侯王府既設(shè)“武相”“武傅”，則另有“文相”“文傅”，不問可知。 以上諸例，用義亦與《漢書》同。 （三）“文”“武”全才 唐·楊炯《李懷州墓志銘》曰：“上幸九成宮，以公檢校右領(lǐng)軍將軍，本官如故。董司戎政，以戒不虞。七校陳其甲兵，五營案其車服。領(lǐng)軍之職，用文武于紀(jì)瞻；右軍之官，敘勤勞于?；荨！奔o(jì)瞻，東晉名臣。《晉書》卷六八有傳，稱“瞻才兼文武”。 又，宋·歐陽修《謝國學(xué)解元啟》曰：“皇上握褒文而統(tǒng)理，坐法宮以垂精。并舉豐規(guī)，丕揚(yáng)先烈。恢迓衡之至治，擥入彀之群雄。躬孝武招徠之勤，紹永嘉敦樸之舉。取之?dāng)?shù)路，并用文武以兼通；托之百朋，思講天人之相與?！毖浴拔奈浼嫱ā?，自是指全才。 又，明·林文俊《武舉錄后序》曰：“嘉靖八年武舉，乃騎步射既如式，試之再矣。暨終場，當(dāng)試策論。上命侍講學(xué)士臣誥，右贊善臣文俊，往主其事。臣文俊既拜稽首受命，退伏思之。將，武臣也，試之射足矣，而復(fù)以文何也？《詩》不云乎，‘文武吉甫，萬邦為憲’。然則徒武而不文者，可以為將乎？晉謀帥趙衰曰，卻縠可‘說禮樂而敦《詩》《書》’。夫當(dāng)列國用武之際，其為說如此，他可知矣。國家求將，兼用文武，于是乎深合古意。蓋必欲得賢如吉甫而用之。至如卻縠者，固所不數(shù)也?！敝苄鯐r(shí)的名臣尹吉甫，春秋時(shí)晉文公的中軍將卻縠，也都允文允武。
