記我的一位老師
文/李海勇
十年寒窗，一生受益。教過我書的老師有不少，每一位我都心懷感激，牢記師恩。只是學業(yè)未成，愧對恩師們曾經(jīng)悉心的栽培。這其中有一位不得不提的老師，他便是我初中的班主任——唐錦忠老師，他對我人生的啟發(fā)和幫助之大，讓我獲益匪淺，鼓舞至今……
現(xiàn)在回憶起這位唐老師，還得從我小升初的第一堂考試說起，唐老師當時正是我們的監(jiān)考老師。雖然三十多年過去了，往事歷歷在目，記憶猶新。
那天，我坐在考室里的一張單人書桌前，攤開了試卷，便奮筆疾書，全然不顧周圍一切的情形。不知什么時候，唐老師在我的書桌前停下來，彎腰撿起我不小心蹭掉在地上的準考證，將它輕輕地放在我的書桌邊沿上便走開了。我當時也并不在意，繼續(xù)埋頭伏案于書山題海之中。又不知過了多久，唐老師又走到我的書桌前，彎下腰來，再次撿起被我蹭掉在地上的準考證。這次，我忽然緊張起來，覺得自己實在是粗心，無端地給老師帶來了麻煩。腦袋嗡嗡地人一下就懵了，拿著筆一動不動，竟不知如何下筆答題……
唐老師看出了我的緊張，微微一笑，和藹可親小聲地對我說道，同學，沒關(guān)系的，不用緊張，好好考。說完便走開了。聽唐老師這么一說，我長舒一口氣，定了定神，覺得自己放松了許多，恢復了鎮(zhèn)定，又繼續(xù)開始做題。之后，唐老師每次經(jīng)過我的書桌前，發(fā)現(xiàn)我的準考證再沒蹭掉過，便會對我微微一笑，然后默默地走開。這樣看似微不足道的小事，卻給了我莫大的信心和鼓勵，過了這么多年我依然銘記在心。
小升初的考試我順利過關(guān)，我的學習生涯正式邁入初中階段。無巧不成書。我初中的班主任正是唐老師。自從進了唐老師的班，我就將他當成學習的榜樣，用現(xiàn)在流行的詞來說，那真是人生的偶像，需要用一生來仰望。
帶我們班時，唐老師當時二十多歲，大學畢業(yè)沒多久，正是風華正茂的時候。他一張國字臉，濃眉大眼，輪廓分明，一米七幾的個頭，走路都帶著風，往講臺上一站，英姿颯爽，自帶光芒，同學們既尊敬又愛戴這樣一位年輕有為的老師。
初中第一學期，在唐老師的關(guān)心和愛護下，我進步很快，期末考試，我的成績在班上名列前茅。第二學期，唐老師便在我的身上壓擔子，讓我擔任班里的體育委員，我知道這是唐老師在有意培養(yǎng)我，因為唐老師本身是一名體育老師。唐老師很了解我，知道我這人性格內(nèi)向，為人靦腆，而體育委員要在體育課上帶領(lǐng)同學們組織訓練，每節(jié)課都要站在隊列前喊操，很能鍛煉一個人。剛開始的時候，我喊操的聲音比較小，還時常會喊錯節(jié)拍，唐老師并不責怪，還帶領(lǐng)同學們給我加油鼓勁。慢慢地，我的信心一點一點的增大，我的能力也在一點一點的增強。后來我還當上了班長，雖然班上任務完成的并不夠出色，也算是我人生路上一個小亮點。從此之后，每當我遇到暫時解決不了的難題時，想想這些，我便有了直面困難的巨大勇氣。
唐老師也很關(guān)心班上的每一位同學，不但從學習上關(guān)心，也在生活上給予無微不至的照顧。初三開始，學校組織上晚自習，夏天的晚上，農(nóng)村學校的教室里蚊子特別多，同學們一個個被蚊子咬的起了包，不能一心一意的上好晚自習，學習效率大打折扣，同學們便多了幾分怨言。唐老師二話不說買來了電蚊香，折磨人的蚊子便沒了蹤影，為同學們營造出了一個舒適的學習環(huán)境。同學們的學習熱情空前高漲，各個摩拳擦掌，準備在中考期間大顯身手，為自己的初中生涯畫上一個完美的句號。
初中三年，彈指一揮間。畢業(yè)臨近，同學之間難免多了幾分離愁別緒。有一天，唐老師突然宣布了一個天大的好消息，那就是他要帶著我們?nèi)嗤瑢W到鄰鎮(zhèn)——他的家鄉(xiāng)一座風景優(yōu)美的山上進行郊游。大家的激情瞬間被點燃，個個歡呼雀躍。這是我學生生涯的第一次效游，想必也是其他同學的第一次郊游，因為在那個娛樂生活貧乏的年代，尤其是農(nóng)村的學校，老師帶領(lǐng)學生出游并不多見。那次郊游，在我的人生經(jīng)歷當中意義非凡，格外珍貴?，F(xiàn)在想來，依然激情澎湃，久久不能平靜……
那一天，唐老師帶著我們坐著租來的中巴車，一路上說說笑笑很快就來到了美麗的山腳下。郁郁蔥蔥的山嶺綿延起伏，浩浩蕩蕩的隊伍步履矯健。一到山上，唐老師便拿出他極其珍愛的相機，不停地在給同學們合影留念，一邊講解關(guān)于這座山種種美麗的傳說，說到高興處不由自主地發(fā)出爽朗的笑聲，引得同學們嘖嘖稱贊，讓在場的每一位同學由衷地感受到他對于家鄉(xiāng)的那份赤誠和熱愛。
朝氣蓬勃的我們一路腳步輕快，蜿蜒而上爬到了山頂。唐老師召集大家在山頂開闊處休整，語重心長地對我們說，請同學們好好看看周圍的美麗風光，家鄉(xiāng)這么美，我們應該為它做點什么？大家回去以后好好學習，爭當社會有用之才……我站在山頂放眼望去，村莊、田園和街市皆匍匐于自己的腳下，白云、飛鳥與天空皆挨近著自己的頭頂。會當凌絕頂，一覽眾山小。唐朝詩人杜甫所寫的千古名句躍然紙上，溢于言表，我置身在其中，激蕩在胸懷……
許多年以后，在某場同學聚會上，再次遇見唐老師，他已明顯蒼老了許多，不過還和從前一樣，關(guān)心和照顧每一位同學。想想自己學無所成，始終覺得愧對恩師，難以報答老師之一二，我在老師面前竟有些羞于啟齒。唐老師看出了我的心思，心中毫無介蒂，反而主動和我攀談起來，說的無非是一些生活瑣碎，嘮一嘮家常。
關(guān)于唐老師的事情還有很多，不用一一細說，只舉其中三、四件，便可窺其全貌。寫的多了，怕自己文筆有限，記成了流水帳，倒有違自己尊師重道的初衷。一句話簡而言之:在我的心中，唐老師還是當年的唐老師，一位值得用一生尊敬的好老師，歲月只能催老他在我眼里年輕俊朗的容顏，時間擊不垮他在我心中高大挺拔的形象！
???? 作者簡介:李海勇，男，湖南永州人，筆名:阿海。愛好詩詞和寫作，有作品曾多次獲獎，部分作品發(fā)表在【都市頭條】，部分詩詞文章在網(wǎng)絡(luò)媒介中登載和傳播。
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