文／黃愛國（湖南）
東臨舊市河水文，西坐相公塘前，南接蘇姬仙嶺，北采天下奇光之靈。稱鳳凰山，建鳳凰書院。集歷史人文情懷，匯世間傳統(tǒng)德風(fēng)。鐘靈毓秀，博古今賢才。
風(fēng)云變幻，幾經(jīng)滄桑。書院改高小，文莊變學(xué)堂。尤二十世紀(jì)，六十年代，稱呼舊市中學(xué)；在三十年間，幾千學(xué)生，義務(wù)教育完成。
立校之初，只有古院三排，沿階拾級(jí)而上。每排房宇，木梯搭接二樓，教室宿舍分開?？亢舆?，建食堂，方便老師、學(xué)生就餐；既學(xué)習(xí)，又勞動(dòng)，減輕社會(huì)、家庭負(fù)擔(dān)。
發(fā)展體育，于院落后修操場一塊；滿足要求，各操場外建教室八間。
舊市中學(xué)，容一鄉(xiāng)少年之教養(yǎng)；鳳凰山脈，共千載文明之傳承。歷三秩風(fēng)雨施教，學(xué)子恢宏事業(yè)；經(jīng)幾番嘔心瀝血，李桃領(lǐng)悟芬芳。
教室挨走廊，詠動(dòng)文風(fēng)墨香；宿舍隔廳屋，傾聽書聲朗朗。雖無雄偉校門接地氣，仍有廣博學(xué)子立輝煌。
那時(shí)校訓(xùn)，先是勤工儉學(xué)，減輕負(fù)擔(dān)；后才好好學(xué)習(xí)，天天向上。難見明辨慎思篤行，只學(xué)雷鋒精神榜樣。老師教誨：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟；學(xué)生領(lǐng)悟：事業(yè)除非搏與拚，成功也要慎和思。
一方教室栽桃李，三尺講臺(tái)育園丁。桃李之花香寰宇，園丁之歌唱黌門。無數(shù)精英涌現(xiàn)，幾多人才頻出。
人文母校，師資雄厚，生源充足。教學(xué)設(shè)備齊全，實(shí)驗(yàn)基地成熟。為國家之崛起而讀書，急社會(huì)之剛需而實(shí)習(xí)。追求卓越，貢獻(xiàn)全力，勵(lì)精圖治，煥發(fā)青春。委民族復(fù)興任，托國家強(qiáng)盛夢(mèng)，付諸足下，砥礪前行。
嘆巍巍母校，因祖國建設(shè)沉湖底，終極目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)；呼蕩蕩平湖，為生態(tài)旅游創(chuàng)條件，游山玩水已成形。
惜矣！拙筆難書母校功績，淺箋難敘老師情懷。值此教師節(jié)，本想潑墨，只賴功力不濟(jì)，難成己愿！
