找出一首你最喜歡的浣溪沙，說(shuō)出理由并寫(xiě)出賞析。
一 喜歡的詞
浣溪沙.小城春景
文/放下
爆竹齊鳴穿破云，燈籠高掛滿眸新。鳥(niǎo)兒歡跳欲迎賓。
一陣清風(fēng)園里綠，萬(wàn)絲暖日岸邊純。欄前醉賞俏佳人。
喜歡的理由：
作品通過(guò)聽(tīng)到、看到、想到，循序漸進(jìn)地以景的描寫(xiě)帶入境。語(yǔ)句簡(jiǎn)練，通俗易懂。
賞析：
這首詞上闋以描寫(xiě)新春景象入筆，爆竹聲聲好像要把云穿破的樣子（示意喜悅的心情）。家家戶戶都掛了斬新燈籠。鳥(niǎo)兒歡快地叫著，熱情地迎接著客人。作者用幾種動(dòng)景襯托出濃郁的節(jié)日氣息。
下闋用一陣風(fēng)，吹遍了綠色，融化了湖水，水面是純靜的，和欄邊的佳人一樣，是美的，令人陶醉的。此時(shí)，世間所有的美好都有。所以好作?。?！
回復(fù)作者：清泉流水老師評(píng)閱:星問(wèn)宇老師好，對(duì)作品的欣賞與喜歡并存，剖析作品從景到情融會(huì)貫通，作者下筆富有詩(shī)意，而老師你欣賞更是妙筆生輝，從物象到意象，從聽(tīng)覺(jué)到視角，體現(xiàn)了一位詩(shī)人的文學(xué)境界，你讀作者時(shí)陶醉，我賞老師評(píng)價(jià)更是一種陶醉，向你學(xué)習(xí)。希繼續(xù)努力！
浣溪沙?初春
★星問(wèn)宇★莫怨春寒欺老樹(shù)，須看暖日透晴窗。翩翩彩蝶戲花黃。
終是疫情封嶺外，但能神愿動(dòng)心田。輕風(fēng)愿掃墓碑前。
★星問(wèn)宇★
鷓鴣天?初夏農(nóng)田
詞3039星問(wèn)宇
喜鵲歡聲笑我狂，農(nóng)夫壟上細(xì)耕忙。枝頭陣陣蟬鳴樹(shù)，葉底團(tuán)團(tuán)果實(shí)良。
聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)，看花香，南坡一望又生光。不奢城內(nèi)繁華好，只戀田園景色強(qiáng)。
悴綠浮糜水面，殘紅布滿池塘。本該風(fēng)華沐新妝。人生皆如此，天意又何妨。
2.
浣溪沙?月影如鉤
詞3039星問(wèn)宇
月影如鉤星影麻，微風(fēng)灑瓣落泥沙。明朝誰(shuí)與掃庭花。
樹(shù)下空談思老友，堂前怕見(jiàn)品新茶。深情私語(yǔ)寄天涯。
3.
浣溪沙?夏忙難得幾時(shí)瑕
一片青苗舞綠紗，驕陽(yáng)烤臉搗泥巴。不容荒穢發(fā)新芽。
沃野尚須鋤徑草，碧城誰(shuí)與掃庭花。夏忙難得幾時(shí)瑕。
4.
浣溪沙?碧城誰(shuí)與掃庭花
春滿村莊景色佳，小奴留守種桑麻。夫君遠(yuǎn)渡討生涯。
若遇他鄉(xiāng)多美景，不知此刻可閑瑕。碧城誰(shuí)與掃庭花。
農(nóng)人勤護(hù)，待到杏黃誰(shuí)不慕。終日忙忙，行勢(shì)蒸蒸笑臉揚(yáng)。
清泉流水老師評(píng)閱：
一、學(xué)詩(shī)詞感懷
浣溪沙?五更讀
作者：星問(wèn)宇
愛(ài)好詩(shī)詞苦練功，勤耕不倦在心中。休閑賦韻樂(lè)融融。
三寸天資誰(shuí)獨(dú)立，五更神氣我相逢?？嘈耷帐爻踔浴?/b>
評(píng)閱：星問(wèn)宇老師好，五首作品堪稱上作。五耕讀更為特別，三寸天資誰(shuí)獨(dú)立，五更神氣我相逢。好句子。愛(ài)好詩(shī)詞苦練功，勤耕不倦在心中。
向你學(xué)習(xí)，希繼續(xù)努力！
二、寫(xiě)景
鷓鴣天?觀荷
作者：星問(wèn)宇
早享清新趁涼風(fēng)，誰(shuí)裁蕊嫩粉生紅。閑聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)情歡恰，醉賞花香意滿融。
搖翠葉，笑黃蜂。農(nóng)夫仿若入仙宮。身隨暑熱無(wú)煩燥，禪悟凡心靜逸空。
評(píng)閱:星問(wèn)宇老師好，情景交融，夾議夾敘，主題明顯，筆耕不輟。搖翠葉，笑黃蜂。農(nóng)夫仿若入仙宮。我們就是要歌頌老農(nóng)精神，
閑聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)情歡恰，醉賞花香意滿融。措詞用句別有特色，向你學(xué)習(xí)！
