詩詞名篇與秦皇島（210）
康熙詠長城二首、詠盧龍三首
作者：學(xué) 貴
主播：月亮泉
《蒙恬所筑長城》
萬里經(jīng)營到海涯，
紛紛調(diào)發(fā)逐浮夸。
當(dāng)時(shí)費(fèi)盡生民力，
天下何曾屬爾家。
【蒙（méng）恬（？-前210）】 秦名將。秦統(tǒng)一六國后，率兵30萬人擊退匈奴貴族，收河南地（今內(nèi)蒙古河套一帶），并筑長城。守衛(wèi)數(shù)年，匈奴不敢進(jìn)攻。秦始皇死后，丞相李斯與趙高合謀，偽造遺詔，他被迫自殺。
【海涯】 此處指老龍頭。
【逐浮夸】 競(jìng)相搞虛夸的報(bào)功。
【爾家】 你的家天下。爾：指主修長城的歷代封建統(tǒng)治者。
詩中借蒙恬所筑長城喻指明徐達(dá)所筑長城。詩說，經(jīng)略萬里長城一直到老龍頭，調(diào)動(dòng)征發(fā)兵民，競(jìng)相搞空虛不實(shí)的報(bào)功。修長城耗盡民力，主修長城的歷代帝王，社稷何曾一直屬于你的家天下！
《長城》
長城盡處海山奇，
守險(xiǎn)無勞百萬師。
環(huán)宇蒼生歸歷數(shù)，
當(dāng)年指顧定鴻基。
【歷數(shù)（shǔ）】 1.推算歲時(shí)節(jié)候的次序。2.帝王相繼之次第，按古代迷信，以為帝位相承，與天象運(yùn)行的次序相應(yīng)，故稱帝王繼承的次第為“歷數(shù)”。
【指顧】 1.手指目顧。2.一指手、一回頭的時(shí)間，極言時(shí)間的短暫。王勃《龍懷寺碑》：“蠖（huò）動(dòng)螟飛，起雷霆于指顧?！?/b>
【鴻基】 江山社稷。
《經(jīng)永平城南》
三代幽偏地，秦時(shí)右北平。
川原綿大陸，形勝借堅(jiān)城。
晴日初迎輦，春風(fēng)暗拂旌。
龍山遙入目，飄渺白云橫。
《永平駐蹕》
颯颯風(fēng)聲響畫旗，
灤河?xùn)|岸獵歸時(shí)。
廟堂幾務(wù)親裁決，
非是行幃寐獨(dú)遲。
（永平府夷齊廟）
《夷齊廟詩并序》
永平府治西，古孤竹城夷齊廟在焉。灤水經(jīng)其前，清風(fēng)臺(tái)峙其后，倚巖俯流，足以登眺。夫夷、齊，孤竹君之二子也，能讓侯封，不食周粟，采薇首陽山，獨(dú)行其志。孟子以“圣之清”稱之。蓋人惟能立節(jié)，自可垂名。夷齊之去國潔身，不求人知，而廟貌千古，訖今猶存。吁！造詣其可忽乎哉！
灤河水清駛，荒山屹然峙。
上有孤竹城，亂石半傾圮。
堂廡既具觀，廟貌亦儼爾。
緬懷商代末，天下漸披靡。
茲地實(shí)藩封，人民差可恃。
兄弟以義讓，富貴如敝屣。
叩馬諫周王，數(shù)語昭青史。
遁跡首陽山，薇蕨何其美。
萬載挹高風(fēng)，頑懦聞之起。
蒼蒼臺(tái)下松，蕩蕩臺(tái)前水。
勁節(jié)與澄流，不愧相比擬。
停鑾碧山阿，懷古未能已。
【夷齊廟】 明弘治《永平府志》記載：“清節(jié)廟舊在府治西北十八里漆河之濱，即古孤竹國城，祀伯夷、叔齊也……舊廟久廢?！惫饩w《永平府志》記載：“夷齊廟在孤竹故城，舊址無考。明洪武九年（1376），同知梅圭移建于府城內(nèi)東北隅。景泰五年（1454），知府張茂復(fù)建于孤竹故城，在府西北二十里。成化九年（1473）王璽修廟落成，奏請(qǐng)賜額‘清節(jié)’。國朝康熙四年，知府彭士圣修建。四十年（1701），蔡維賓重修……其廟門外左一碑題曰‘忠臣孝子’，前明崇禎間陳泰來草書；右一碑題曰‘到今稱圣’，前明萬歷間，江右李頤八分書?！惫乓凝R廟有四景：孤竹城、揖遜堂、屈蟠松、清風(fēng)臺(tái)。
康熙四年夷齊廟落成后，六年，康熙恭謁夷齊廟并留下御制《夷齊廟詩并序》
【“富貴”句】 把富貴看作破舊的鞋一樣。
【“頑懦”句】 貪婪的人和怯懦的人受到啟示而改過?！睹献?萬章下》：“故聞伯夷之風(fēng)者，頑者廉，懦夫有立志。
讀康熙詠長城和夷齊詩留言如下：
長城屏障保江山，
只是皇家一夢(mèng)牽。
卻看夷齊名千古，
德源上溯首陽山。
作者：李學(xué)貴，秦皇島市政協(xié)第八屆至第十屆委員會(huì)秘書長、黨組成員。曾任秦皇島碣石暨徐福研究會(huì)顧問。主編《秦皇島市政協(xié)志》、《秦皇島市政協(xié)文選》，結(jié)集詩詞文《歲月如歌》，《人物/詩詞與黨史——慶黨百歲百期》在京津冀頭條專題連載，博得廣大聽眾、讀者青睞。
主播：王慶陽，網(wǎng)名：月亮泉。退休前曾任秦皇島市委教育工委副書記，市衛(wèi)生學(xué)校、華北煤炭醫(yī)學(xué)院秦皇島分院黨委書記。個(gè)人專著《養(yǎng)正新論》由內(nèi)蒙古人民出版社出版。結(jié)集詩詞文《歲月如歌》。熱愛生活，喜歡用詩文記錄身邊的人和事。喜歡用朗誦，為多個(gè)平臺(tái)主播，用聲音傾情傳遞正能量。
