隨著城市化進程的不斷加快，教育的城鄉(xiāng)差距日趨明顯，昔日的農村學校生源銳減已經成為普遍現象。然而在西安市鄠邑區(qū)有一所學校——鄠邑區(qū)振華中學，我們卻看到了截然不同的景象，短短三年時間從原來的不足80名學生到現在的650多名學生。這所農村學校正像春天的植物一樣，呈現出勃勃生機。
鄠邑區(qū)振華中學由著名的抗日愛國將領關麟征將軍于1946年創(chuàng)辦，至今已有七十多年歷史，學校占地53畝，建筑面積12360平方米，綠化面積9000平方米，校園寬敞，環(huán)境宜人。是一所典型的農村初中，學校具有深厚的文化歷史底蘊和優(yōu)良教育傳統。多年來為社會培養(yǎng)出一大批有用的人才，在當地享有較高的聲譽。然而隨著城市化進程的不斷加快，學校生源銳減到不足80人。2018年，振華中學創(chuàng)新辦學思路，成功轉型創(chuàng)建為西安市首家平原地區(qū)九年一貫制寄宿學校，開啟了逆襲之路。
振華中學投入大量財力物力，配備了設施齊全的運動場地、體音美室、圖書室和實驗室，完成了中、小學教室班班通和師生計算機教室建設任務。在生活設施方面，振華中學新建了食堂、沖水廁所和浴室?，F在的學生宿舍內洗漱設施齊全、使用方便，而且每個宿舍都配備了空調?！艾F在住在學校比家里條件還好，食堂的飯菜每天都不重樣，不僅吃得飽，而且比家里的味道還要好；每個學生宿舍都有專門的生活老師照顧、指導，不僅培養(yǎng)了學生獨立自主的生活能力更有助于他們養(yǎng)成良好的生活習慣。
除了良好的硬件設施，學校豐富的課余活動和優(yōu)質的課后服務吸引了大批的生源。僅2018年9月學生數量就達到了400多名，隨后兩年生源數量都以近百人遞增。不僅感情上留得住人才，還要把人才用得好。振華中學通過“青藍工程”、“名校+”交流等形式，給教師提供各種培訓提升的機會，同時，結合學校實際，采取了“看、思、學、比”的課堂研究模式，全面提升教師業(yè)務水平。學校制定了五年計劃，現在已經走過了“破局起步”和“強基固本”期，今年我們的重點是“提升品質”。談到學校未來的發(fā)展，劉戰(zhàn)鋒校長信心滿滿：“我們的目標是再通過幾年的努力，把振華中學打造成為區(qū)域內寄宿品牌學校?！?/p>
