開(kāi)學(xué)第一課宣講稿，臨清電視臺(tái)錄制視頻，全市發(fā)行。運(yùn)河名城臨清！
電視臺(tái)主播張東亞主持
錄像：鄭玉華
編輯制作：?jiǎn)淘G
策劃監(jiān)制：孫文陸
主辦：市委宣傳部
《開(kāi)學(xué)第一課》
開(kāi)場(chǎng)白主持詞：
為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，引領(lǐng)全社會(huì)注重家教、家風(fēng)，中共臨清市委宣傳部邀請(qǐng)五老志愿者韓積蕊老師講授《開(kāi)學(xué)第一課·善讀書(shū)，讀好書(shū)，做堂堂正正的中國(guó)人》教育青少年好好學(xué)習(xí)，天天向上，立大志，明大德，成大材，從小立志奉獻(xiàn)社會(huì)，用自己的智慧和能力報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，德智體美勞全面發(fā)展；聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，努力成為優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
【開(kāi)學(xué)第一課宣講稿】
善讀書(shū)，讀好書(shū)
做堂堂正正的中國(guó)人
文/韓積蕊（山東）
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師
親愛(ài)的同學(xué)們大家好：
我是山東省五老志愿者、中共臨清市委宣傳部家風(fēng)家教主講人韓積蕊，來(lái)自康莊鎮(zhèn)第一中學(xué)。很高興能和大家一起共同學(xué)習(xí)，共同提高。首先感謝市委、市政府府各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位來(lái)賓，感謝在座的同學(xué)們。
我從小喜歡讀書(shū)，擅長(zhǎng)書(shū)法篆刻。我的性格豁達(dá)開(kāi)朗，正氣陽(yáng)光，生活態(tài)度積極向上，今天我宣講的題目是《善讀書(shū)，讀好書(shū)，做堂堂正正的中國(guó)人》。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，胸懷文墨行天下。
我們之所以活得精彩，是因?yàn)橐驗(yàn)槲覀冇袠?lè)觀的心態(tài)。心態(tài)決定狀態(tài)，讀書(shū)決定未來(lái)，我們要用一生的時(shí)間做二世的事，活出三輩子的精彩來(lái)。我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以拓展生命的寬度。把有限的生命投入到無(wú)限的 為人民服務(wù)之中去，把有限的 生命投入到為人民做好事之中去。一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，不做損人利己的事，好好讀書(shū)，豐富自己，提升自己，做個(gè)好人。
做個(gè)好人，好人就是沒(méi)有時(shí)間去做壞事的人。
人們常說(shuō)：好人一生平安。其實(shí)呢，好人一生心酸。這酸楚里有幾分甜蜜，幾分欣慰，同時(shí)也包含著內(nèi)心的坦然和內(nèi)心的釋然。好人無(wú)愧天地，好人壽比南山。
總之，在人生的旅途上，請(qǐng)大家要?jiǎng)澓米约旱膱A！
如何劃好自己的圓，那就要讀好書(shū)、做好人，學(xué)習(xí)中華文化經(jīng)典，增強(qiáng)民族自豪感，增強(qiáng)文化自信，豐富自己的文采，有文采，才有底蘊(yùn)，有底蘊(yùn)，才有底氣，有底氣，才有靈氣。底氣足，則品位高，身正影直。底氣壯，則穩(wěn)重端莊，文采飛揚(yáng)。有才氣，長(zhǎng)志氣，有骨氣！
何為志氣？志氣來(lái)源于情懷，一個(gè)沒(méi)有家國(guó)情懷的人談不上志氣。家國(guó)情懷就是心中有民族，心中有國(guó)家，把愛(ài)國(guó)和愛(ài)家統(tǒng)一起來(lái)，具體說(shuō)就是熱愛(ài)祖國(guó)、孝敬父母。家是最小的國(guó)，國(guó)是千萬(wàn)家，千萬(wàn)個(gè)家好了，國(guó)才會(huì)更好，國(guó)家強(qiáng)大了，家才會(huì)安好。家國(guó)情懷是一種深情大愛(ài)，愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)人民，好好讀書(shū)，練就本領(lǐng)，為國(guó)家效力，為人民謀福，為家庭爭(zhēng)光，為自己爭(zhēng)氣。國(guó)家不會(huì)虧待你，人民不會(huì)忘記你，家人更會(huì)喜歡你。
骨氣是什么？骨氣是自信，一個(gè)沒(méi)有自信的人沒(méi)有骨氣，軟骨頭永遠(yuǎn)挺不起民族的脊梁。
自信何來(lái)？自信源于自尊，做到自己接納自己，以做自己為榮，不怕挫折，不懈進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)，只爭(zhēng)朝夕。實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。
談到骨氣這個(gè)話(huà)題，我還要多說(shuō)幾句。
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一。華夏民族是古老的民族，是最優(yōu)秀的民族，炎黃子孫最講骨氣。
蘇武留居匈奴牧羊十九載，持節(jié)不屈，牢記使命，始終保持一顆愛(ài)國(guó)的赤子之心。
文天祥抗元威武不屈，寧死不降，唱響了一首‘人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青’的正氣之歌。
夏明翰在就義前寫(xiě)下絕筆詩(shī)：“砍頭不要緊，只要主義真”；用實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨員不怕流血、甘于奉獻(xiàn)的勇氣和擔(dān)當(dāng)。
現(xiàn)代散文家、民主戰(zhàn)士朱自清身患重病寧可餓死也不領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)糧，彰顯了中國(guó)人的民族尊嚴(yán)。
士可殺不可辱，民族氣節(jié)不能丟。這都是有骨氣的經(jīng)典范例，這種尊貴崇高的愛(ài)國(guó)精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。
當(dāng)今時(shí)代，國(guó)民教育大進(jìn)步，科技文化大發(fā)展，我們家長(zhǎng)老師也要順應(yīng)時(shí)代潮流，尊師重教，為人師表，自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)，行得正，做得端，心底無(wú)私天地寬。正直做人，公正做事，才有底氣，才會(huì)硬氣，才能贏得信賴(lài)和尊重。
跪著的老師，永遠(yuǎn)教不出站著的學(xué)生。
懶惰的家長(zhǎng)，永遠(yuǎn)養(yǎng)不出爭(zhēng)氣的孩子。
老師平時(shí)教學(xué)中，就要在學(xué)生心田厚植骨氣，家長(zhǎng)日常教育孩子，就要在孩子心中厚養(yǎng)骨氣。老師和家長(zhǎng)的一一言一行都講正氣、養(yǎng)骨氣，天長(zhǎng)日久，潛移默化，孩子長(zhǎng)大成人就有志氣，有骨氣，有底氣！
何為底氣？底氣就是實(shí)力，就是自己通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)獲得豐富的知識(shí)和練就過(guò)硬的本領(lǐng)。沒(méi)有文化，沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有技能，沒(méi)有本領(lǐng)，談不上底氣。一個(gè)只會(huì)吃、會(huì)睡、會(huì)玩手機(jī)的胖子，更談不上底氣。志氣、骨氣、底氣，相互依存、相輔相成。人無(wú)志氣難成才，人無(wú)骨氣難立身，沒(méi)有底氣難做人。長(zhǎng)志氣、強(qiáng)骨氣、增底氣，我們的人生才有價(jià)值和意義!
《增廣賢文》開(kāi)篇有一句話(huà)：觀今宜鑒古，無(wú)古不成今。我們應(yīng)該借鑒古人的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)指導(dǎo)今天的行為，因?yàn)榻裉焓枪糯难永m(xù)。
如今我們的時(shí)代正在成為一個(gè)文化的時(shí)代。文化時(shí)代也就是文化興國(guó)的時(shí)代。就是要求整個(gè)社會(huì)有更高精神追求的時(shí)代。就是以建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)作為我們的歷史使命的時(shí)代。
塑造中國(guó)形象，彰顯中國(guó)力量，講好中國(guó)故事，在青少年心中播下中華傳統(tǒng)文化的種子，讓中華文明在青少年心中生根發(fā)芽，讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化基因一代代傳承下去，滋養(yǎng)心靈，涵育精神，做堂堂正正的中國(guó)人，這是當(dāng)今時(shí)代的最強(qiáng)音。
下面從讀書(shū)、立志、智慧、感恩、生活這幾個(gè)方面談?wù)勎业狞c(diǎn)滴感悟。
一、發(fā)憤讀書(shū) 學(xué)會(huì)做人
天道酬勤，地道酬德，人道酬誠(chéng)。人無(wú)德不立，做人的根本在于立德。立德為先，修身為本，立德樹(shù)人，這才是青少年成長(zhǎng)的基石。
何謂“立德”？簡(jiǎn)單而言，就是樹(shù)立一個(gè)良好的品德。而讀書(shū)卻是我們體察自我、充實(shí)自我，完善自我的最佳途徑。
中國(guó)人向來(lái)認(rèn)為，要想修身立品，要想家業(yè)世代興旺，唯有“讀書(shū)積德”最為有效。古語(yǔ)有言:“古今世家因積德，第一人品是讀書(shū)。積善家中生貴子，讀書(shū)堂上出圣賢?！庇盅裕骸耙脙簩O須積德,欲振家聲在讀書(shū)。”立身以立學(xué)為先。學(xué)習(xí)是立身做人的永恒主題！我們一定要從小立志多讀書(shū)，讀好書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯.“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。”書(shū)中的一言一行就能滋養(yǎng)我們的生命，涵養(yǎng)我們的品德，凈化我們的心靈。
書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的源泉,書(shū)中的知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的，書(shū)好像是一本不會(huì)說(shuō)話(huà)的老師，它會(huì)告訴你一些生活中的經(jīng)驗(yàn)。有些人對(duì)待生活中一些小事上的言行舉止就讓人刮目相看，他們就是從讀書(shū)中吸取了知識(shí)，贏得世人的愛(ài)戴和尊敬。
我是會(huì)講故事的歷史老師，咱們先講一個(gè)蘇東坡自改對(duì)聯(lián)發(fā)憤讀書(shū)的故事。
北宋文學(xué)家蘇軾，年少時(shí)，天資聰明，博覽群書(shū)，善于作文，名聲大振，深得大家的贊譽(yù)，同時(shí)自矜[ jīn ] 之情油然而生。
一天，蘇軾在自家門(mén)前手書(shū)一聯(lián)：“識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)?！贝寺?lián)道出了蘇軾的自傲之心。沒(méi)想到，過(guò)了幾天，一位鶴發(fā)童顏 舉止穩(wěn)健的老者，特到蘇宅向蘇軾請(qǐng)教，我這里有一本書(shū)，請(qǐng)你品鑒。
蘇軾滿(mǎn)不在乎，接過(guò)一看，頓時(shí)愣在那里，自己連一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。蘇軾羞愧難當(dāng)，速到自家門(mén)前，在那副對(duì)聯(lián)上各添了兩字，境界為之一新，令鄉(xiāng)鄰刮目稱(chēng)贊：“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。”蘇軾從此之后，潛心研學(xué)，終于成為唐宋八大家之一。
中華民族 歷史悠久，傳統(tǒng)文化 淵源流長(zhǎng)，博大精深，我們學(xué)得點(diǎn)滴知識(shí)是微不足道的。蘇東坡自改對(duì)聯(lián)這則小故事，旨在教育我們學(xué)無(wú)止境，貴在自省。
成功沒(méi)有秘訣，貴在不懈努力。蘇軾“發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)?！鄙倌曛芏鱽?lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”
“為中華之崛起而讀書(shū)”這一激勵(lì)中華兒女的勵(lì)志名言，是14歲的周恩來(lái)在回答老師提問(wèn)時(shí)說(shuō)出的。
1898年周恩來(lái)出生在江蘇淮安。1910年來(lái)到東北，先在鐵嶺上小學(xué)，后又轉(zhuǎn)到沈陽(yáng)東關(guān)模范小學(xué)。1911年的一天修身課上，魏校長(zhǎng)向同學(xué)們提出一個(gè)問(wèn)題:“請(qǐng)問(wèn)諸生為什么而讀書(shū)?”同學(xué)們踴躍回答。有的說(shuō):“為明理而讀書(shū)?！庇械恼f(shuō):“為做官而讀書(shū)?！币灿械恼f(shuō):“為掙錢(qián)而讀書(shū)?！薄盀槌燥埗x書(shū)”……周恩來(lái)一直靜靜地坐在那里，沒(méi)有搶著發(fā)言。魏校長(zhǎng)注意到了，打手勢(shì)讓大家靜下來(lái)，點(diǎn)名讓他回答。
周恩來(lái)站了起來(lái)，清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書(shū)!”魏校長(zhǎng)聽(tīng)了為之一振！他怎么也沒(méi)想到，一個(gè)十二三歲的孩子，竟有如此抱負(fù)和胸懷！他睜大眼睛又追問(wèn)了一句:"你再說(shuō)一遍，為什么而讀書(shū)?”“為中華之崛起而讀書(shū)!”周恩來(lái)鏗鏘有力的話(huà)語(yǔ)，博得了魏校長(zhǎng)的喝彩:“好哇!為中華之崛起!有志者當(dāng)效周生啊!”
童蒙養(yǎng)正，少年養(yǎng)志，少年定下初心，之后為之奮斗終身，周恩來(lái)這種堅(jiān)定的理想信念和執(zhí)著的人生追求永遠(yuǎn)是我們青少年學(xué)習(xí)的典范。為中華之崛起而讀書(shū)是周恩來(lái)總理在少年時(shí)代立下的宏偉志向，表現(xiàn)了為國(guó)家和民族而奮斗終生的責(zé)任感和使命感。
“為中華之崛起而讀書(shū)”的真正涵義就是要博覽群書(shū)，全面發(fā)展，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，努力增強(qiáng)自身修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，我們的主要任務(wù)就是讀書(shū)?！笆⒛瓴恢貋?lái)，一日難再晨?！边€有與時(shí)間賽跑的巨人，他們惜時(shí)如金，為國(guó)為民，身體力行，奉獻(xiàn)一生。
司馬光與時(shí)間賽跑，警枕圓木，編寫(xiě)出歷史巨著《資治通鑒》，給我們留下寶貴的精神財(cái)富；
錢(qián)學(xué)森與時(shí)間賽跑，給祖國(guó)貢獻(xiàn)了“兩彈一星”，為向科技創(chuàng)新型國(guó)家發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“雜交水稻之父”袁隆平，一位真正的耕耘者，他與時(shí)間賽跑，禾下乘涼夢(mèng)，不悔是初心。用一生的心血，換來(lái)了“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”；讓世界上所有的人遠(yuǎn)離饑餓。
這些名人都是通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，用文化知識(shí)武裝頭腦換取的豐碩成果，都是我們青少年學(xué)習(xí)榜樣。
“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/font>
我認(rèn)為，每個(gè)孩子都是天才。家長(zhǎng)和老師的適時(shí)引領(lǐng)是孩子成才的關(guān)鍵。閱讀名人家教經(jīng)典，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵，借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用，實(shí)踐應(yīng)用于孩子日常教育，并逐步形成自己的教育理念，引領(lǐng)孩子向高層次發(fā)展，孩子長(zhǎng)大成人后一定會(huì)出類(lèi)拔萃，卓爾不凡。
一個(gè)人從小的聰明才智，通過(guò)后續(xù)發(fā)憤讀書(shū)，接受良好的教育，長(zhǎng)大后才能為國(guó)家、為社會(huì)作出卓越的貢獻(xiàn)。否則將會(huì)一事無(wú)成。
同學(xué)們，我一路奮斗一路歌，唱著唱著就退休了。
我已過(guò)了花甲之年，回望過(guò)去，歲月流年，見(jiàn)過(guò)不少人，看過(guò)很多事，吃過(guò)不少虧，受過(guò)很多累，經(jīng)歷了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，體會(huì)到了生活的酸甜苦辣?？吹侥銈儾怀畛?，不愁喝，坐在這明窗幾凈的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)，我非常羨慕你們，羨慕你們小小年紀(jì)欣逢如此富足的時(shí)代，我們這一代人小時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)土坯房，半年糠菜半年糧，用藍(lán)水瓶制作一盞煤油燈，燈光如豆，晚上趴在土炕上看書(shū)入迷，一不小心碰翻了煤油燈，煤油浸濕了被褥，生怕挨批評(píng)。
你們今天如此優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，有的同學(xué)還常常抱怨讀書(shū)累，讀書(shū)苦，你可曾想到臉朝黃土背朝天的父母，你可曾想過(guò)為了讓你安心讀書(shū)，外出打工的爹娘，你可曾想過(guò)你們肩負(fù)著祖國(guó)的未來(lái)，肩負(fù)著家庭的希望。我們的祖國(guó)建設(shè)突飛猛進(jìn)，日新月異，需要一大批有知識(shí)、有文化的新型建設(shè)人才，你們發(fā)憤讀書(shū)，練就本領(lǐng)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)為人民服務(wù)，貢獻(xiàn)自己的青春，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和理想，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
我們青少年要向名人學(xué)習(xí)，向偉人學(xué)習(xí)，從小立志，立大志，明大德，成大材，奉獻(xiàn)社會(huì)，用自己的智慧和能力報(bào)效祖國(guó)，建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。唱好人生三部曲，入隊(duì)、入團(tuán)、入黨。聽(tīng)黨話(huà)、感黨恩、跟黨走，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，德智體美勞全面發(fā)展；增強(qiáng)民族自豪感和自信心，增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣。努力成為優(yōu)秀的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、尊老愛(ài)幼 學(xué)會(huì)感恩
人之初，性本善，家庭教育是關(guān)鍵。
家庭教育主旨是培養(yǎng)孩子健全的人格，培養(yǎng)孩子適應(yīng)社會(huì)的能力。擁有健全的人格和良好的行為習(xí)慣，才是孩子健康幸福的根本所在。教育孩子學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
現(xiàn)實(shí)生活中，你和誰(shuí)在一起的確很重要，和什么樣的人在一起，就會(huì)有什么樣的人生。和勤奮的人在一起，你不會(huì)懶惰；和積極的人在一起，你不會(huì)消沉；與智者同行，你會(huì)不同凡響;與高人為伍，你能登上巔峰。
家庭就是最初的苗圃，父輩就是最初的園丁.祖父輩的教育對(duì)孩子成長(zhǎng)成才起到至關(guān)重要的作用。門(mén)第家教，書(shū)香熏陶，耳濡[ rú ] 目染，家風(fēng)傳承，為孩子成人后有所作為奠定基礎(chǔ)。
《孔融讓梨》的故事就是子女教育的優(yōu)秀典范。
《三字經(jīng)》有云：“融四歲，能讓梨?！本売诳组T(mén)良好的家風(fēng)家教，成就了優(yōu)秀的孩子。我們要教育孩子向孔融學(xué)習(xí)，凡事應(yīng)該遵守公序良俗，養(yǎng)成尊老愛(ài)幼的良好習(xí)慣。
一個(gè)孩子成才的背后肯定有一位開(kāi)明的家長(zhǎng)。開(kāi)明的家長(zhǎng)不僅是孩子的老師，而且是孩子的學(xué)生，更是孩子的朋友。
一個(gè)家庭的振興需要上下三代人的努力，更需要一位德高望重、開(kāi)明達(dá)觀的家長(zhǎng)領(lǐng)航，傳承優(yōu)良家風(fēng)，實(shí)施良好家教，進(jìn)而走向興旺發(fā)達(dá)。
百善孝為先，尊老愛(ài)幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古有24孝圖，今有眾多感動(dòng)中國(guó)的 孝敬老人，贍養(yǎng)父母的故事。做為一名青少年，我們應(yīng)該從生活小事做起盡孝盡責(zé)，一個(gè)電話(huà)，一聲問(wèn)候，一份禮品，一點(diǎn)心意，讓老人順心開(kāi)心，切莫等到子欲養(yǎng)而親不待，悔之晚也。
孝順有兩層含義：一是奉養(yǎng)、孝敬老人，二是順從老人，讓老人順心，才算孝順。不僅讓老人得到物質(zhì)享受，而且讓老人感到精神慰藉，感到溫暖。說(shuō)點(diǎn)讓老人順心的話(huà)，做點(diǎn)讓老人開(kāi)心的事。
談到孝順這個(gè)話(huà)題，咱們?cè)僦v一個(gè)韓信感恩漂母的故事。
“韓信點(diǎn)兵，多多益善?！币伙埱Ы鸬闹魅斯褪琼n信。
故事是這樣的：
漢高祖劉邦身邊有一員大將軍名叫韓信。他出身貧困，父母早逝，每天靠討飯過(guò)日子。韓信沒(méi)有別人可以依靠，只好每天到河邊去釣魚(yú)，用魚(yú)來(lái)充饑。
有一天，韓信碰到一個(gè)老婆婆。老婆婆見(jiàn)他餓得骨瘦如柴，面無(wú)血色，便把自己的飯分一些給他吃。一連幾天，這位老婆婆每天都給韓信飯吃，韓信十分感激，便對(duì)老婆婆說(shuō)：“您這樣照顧我，將來(lái)我一定要好好報(bào)答您?！崩掀牌耪f(shuō)：“我不要你報(bào)答。只希望你要努力自立??！”韓信滿(mǎn)臉羞愧。從此，他認(rèn)真讀兵書(shū)，練習(xí)武藝，決心做個(gè)有用的人。
后來(lái)，韓信投奔到漢王劉邦門(mén)下，受到重用，拜為大將，并授以調(diào)兵遣將的大權(quán)。韓信經(jīng)過(guò)認(rèn)真訓(xùn)練兵馬，率領(lǐng)漢軍東征西討，終于打敗了最強(qiáng)大的對(duì)手項(xiàng)羽，協(xié)助劉邦建立了漢朝。
韓信被封為楚王，回到了故鄉(xiāng)，派人去找給他飯吃的老婆婆。韓信見(jiàn)了老婆婆，向她再三道謝，并送給她一千兩黃金。
“一飯千金”的典故教育我們：受人恩惠，切莫忘記，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。尤其是身處困境時(shí)，即使一點(diǎn)點(diǎn)幫助也是非?？少F的；當(dāng)我們有能力時(shí)，應(yīng)該重重地報(bào)答才是正理。
我們要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母給予我們生命，給我們一個(gè)溫暖的家。感恩老師哺育我們成長(zhǎng)，是他們用無(wú)悔的青春書(shū)寫(xiě)不朽的輝煌篇章。感恩上蒼的賦予，感恩生命的存在，感恩豐富多彩的生活，感恩我們偉大的祖國(guó)，感恩這個(gè)偉大的時(shí)代。因?yàn)楦卸?，才?huì)有多姿多彩的世界，因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸?，才讓我們懂得了生命的真諦。
一個(gè)人，懂得感恩，才讓生命更加真實(shí)而璀璨cuǐ càn。風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行。
三、自立自強(qiáng) 學(xué)會(huì)生活
同學(xué)們，自從我們呱呱[ gū ] 落地，我們就是一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)人，所以我們要自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)生活。
在家做個(gè)好孩子，聽(tīng)家長(zhǎng)的話(huà)，聽(tīng)從父母的教誨。
在校做個(gè)好學(xué)生，聽(tīng)老師的話(huà)，老師是除了父母以外，最希望自己的學(xué)生有出息的人，老師的愛(ài)是無(wú)私的。所以我們要感恩老師。
在社會(huì)上做個(gè)好公民，遵紀(jì)守法，遵守公序良俗，一言一行，一舉一動(dòng)符合社會(huì)道德規(guī)范。
人，生存永遠(yuǎn)是第一位的。所以我們要學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)求知，通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，啟迪生存的智慧。
《朱子家訓(xùn)》首句曰：“黎明即起，灑掃庭院，要內(nèi)外整潔；”這句家訓(xùn)看似是家務(wù)清潔之事，實(shí)則教導(dǎo)人們勤奮向上，擁有積極進(jìn)取的人生態(tài)度，美好的一天從清晨的整潔開(kāi)始。只有掃凈一室一庭，治理好小家，做好瑣碎的小事，才能干好一番大事業(yè)?？善腥诉B一屋都不掃就夢(mèng)想平天下。
話(huà)說(shuō)東漢時(shí)期有一個(gè)人，名叫陳蕃[ fān ]，他學(xué)識(shí)淵博，胸懷鴻鵠之志，少年時(shí)代，他發(fā)奮讀書(shū)，以天下為己任。
某日，有位其父的同窗薛勤前來(lái)探視，見(jiàn)他獨(dú)居的小院雜草叢生，穢物遍地，就對(duì)他說(shuō)：“你怎么不打掃一下屋子，以待賓客呢？”傲氣十足的陳蕃答道：“大丈夫處世，當(dāng)掃天下，安事一屋乎？”薛勤當(dāng)即反問(wèn)道：“一屋不掃，何以?huà)咛煜拢俊标愞?tīng)了無(wú)言以對(duì)，覺(jué)得很有道理。從此，他開(kāi)始注意從身邊的小事做起，終于成為一代名臣。
這則故事教育我們：要想平天下，必先學(xué)會(huì)自我修身，學(xué)會(huì)打理好家庭，然后才能治理好國(guó)家。你連自己小家家都治理不好，怎么能平天下呢？青少年朋友們應(yīng)該起步當(dāng)下，刻苦學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，豐富學(xué)識(shí)，通曉天下道理，掌握事物發(fā)展規(guī)律，做到敏于求知，敢于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐，善于擔(dān)當(dāng)，才能建功立業(yè)、有所成就，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我們要從自身做起，從點(diǎn)滴小事做起，從做好小事、管好小節(jié)開(kāi)始起步，認(rèn)認(rèn)真真完成學(xué)業(yè)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。修好品德，練好本領(lǐng)。學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)助人、學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)自律，努力成為有智慧、有擔(dān)當(dāng)、有家國(guó)情懷的時(shí)代新人。
老師們，同學(xué)們，我想借此機(jī)會(huì)送給大家三句話(huà)：
第一、無(wú)論何時(shí)何地，不忘讀書(shū)學(xué)習(xí)。
堅(jiān)定終身學(xué)習(xí)的信念，持之以恒，慢慢地，隨著時(shí)光的流逝，你會(huì)發(fā)現(xiàn)今天的你比昨天的你會(huì)有不同程度的提高。今天的你比昨天的你更優(yōu)秀，更強(qiáng)大。通過(guò)學(xué)習(xí)，提升自己，改變自己，改變自己的思維模式，放大人生格局。通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己胸懷更寬廣，視野更寬闊，眼界進(jìn)一步提升，眼界決定境界，境界讓人生更精彩，人生最可貴的就是奮斗精神和學(xué)習(xí)態(tài)度。
第二、不忘勵(lì)志奮斗。
只有自己奮斗，生活才能幸福。選準(zhǔn)自己的奮斗方向和奮斗目標(biāo)，只管耕耘，莫問(wèn)收獲。只要耕耘就有收獲。當(dāng)你天天做對(duì)的事，一步一個(gè)腳印，走好人生之路，慢慢地，你就會(huì)強(qiáng)大起來(lái)，自己強(qiáng)，比什么都強(qiáng)。越努力，越幸運(yùn)，越奮斗，你就會(huì)越來(lái)優(yōu)秀。
第三句話(huà)就是做生活的強(qiáng)者。
人在旅途，總會(huì)遭遇這樣或那樣的挫折，我們要以革命的樂(lè)觀主義精神坦然面對(duì)。有句話(huà)說(shuō)得好：“人生的挫折，對(duì)大丈夫來(lái)說(shuō)，也是歷練自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)?！碑?dāng)我們遇到挫折時(shí)，應(yīng)該保持良好的心態(tài)，要始終堅(jiān)信：一切都會(huì)過(guò)去的，一切都會(huì)好起來(lái)。這樣，你的人生就會(huì)越來(lái)越精彩，你就會(huì)變得越來(lái)越強(qiáng)大，你就會(huì)成為生活的強(qiáng)者，擁有一個(gè)美好的未來(lái)！
朋友們：我們擁有同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，同一片藍(lán)天。我們有情有緣，我們相逢在今天，明天還會(huì)相見(jiàn)。
在宣講即將結(jié)束的時(shí)刻，我再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，感謝各位老師，感謝在座的同學(xué)們，希望大家在今后的生活中，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真座學(xué)問(wèn)，適應(yīng)形勢(shì)，與時(shí)俱進(jìn)，牢記使命，不忘初心。善讀書(shū)，讀好書(shū)，傳承中華文化，增強(qiáng)民族自信，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。
奮斗到底，永不言棄，
相信自己，完美人生，
努力學(xué)習(xí)，走向成功！
好，今天的宣講就到這里，謝謝大家。
（7200字 宣講時(shí)間大約38分鐘）
【作者簡(jiǎn)介】
韓積蕊，筆名寒冰，山東臨清康莊人。中學(xué)退休教師、山東省作協(xié)會(huì)員、民盟盟員、京杭書(shū)院講師團(tuán)成員、市關(guān)工委宣講團(tuán)成員、山東省“五老”志愿者、市老年大學(xué)古典文學(xué)講師。擅長(zhǎng)書(shū)法、篆刻。1988年30歲開(kāi)始寫(xiě)作，編著六部書(shū)稿，出版三本：1990年出版《史地歌訣》1991年《新編歷史歌謠》榮獲地區(qū)首屆優(yōu)秀圖書(shū)三等獎(jiǎng)。2021年主編《家教文墨香》由齊魯音像出版社出版發(fā)行。著書(shū)立說(shuō)搞講座，舉辦讀書(shū)報(bào)告會(huì)，為政府為百姓做公益。
編輯：運(yùn)河浪花
審核：冰凌齋主人
