【38集電視連續(xù)劇劇本《仁梯汪廣仁》連載第16集】
汪子德育（2）學(xué)德為崇
編?。呼?岱 汪琪鈴
【主題曲】（歌詞）
赤水河 （踏莎行）
汪水天池，溢流飛展，長龍繞嶺穿山縣。驚仙瀑布虺休游，奇聞美酒饞河滿。
廣出英雄，新星又現(xiàn)。仁聲義舉鈴琪閃。巔峰導(dǎo)引育梁才，江山赤水恒流遠(yuǎn)。
【車箱見聞】
火車依然是飛速行駛。
車箱內(nèi)。
汪廣仁閉目養(yǎng)神。忽然，被那個(gè)看書的少年喊話驚醒。
汪廣仁順情一句：“噫！很不錯(cuò)呀，這少年應(yīng)該是在校學(xué)生吧？”
少年人站起來了。少年人走過去攙扶老婦人到他自己的座位上坐下了。隨后，少年人又將老人的包裹什么的也拉了過來，放在老人的腳旁邊。
少年人就將書本收藏在自己的包里。然后，人站在車箱過道上，扶穩(wěn)。
汪廣仁看在眼里。又小聲說話：“現(xiàn)在是金錢社會(huì)，學(xué)雷鋒做好事的人并不多。這個(gè)少年表現(xiàn)得很不錯(cuò)?。∴?，他肯定是一個(gè)在校讀書的學(xué)生，還品德優(yōu)良?！庇谑牵魪V仁向那個(gè)少年招手：“喂，小伙子，你很不錯(cuò)嘛，到我這兒來?！?/span>
真的，那個(gè)少年也怪巧，沒有防范汪廣仁是一個(gè)什么人，就大大方方的走過來了。
汪廣仁微微一笑，說：“你認(rèn)識(shí)我嗎？”“不認(rèn)識(shí)?！鄙倌昊卮?。“你就不怕我是壞人嗎？”汪廣仁故意逗他玩：“小孩子家的出門，應(yīng)該注意提防才對(duì)。”“老師，我看你不像是壞人?！薄昂?。”汪廣仁依然是微笑著說話：“你怎么看出來我不是壞人呢？”“我的老師告訴我了，壞人至少有3個(gè)特點(diǎn)?！薄昂呛牵悄憔驼f說看，究竟是哪3個(gè)特點(diǎn)？”“壞人賊頭鼠腦，壞人言語甜蜜，壞人挖空心思說假話?！薄班牛f得好！能告訴我你是哪里人嗎？”“我為什么要告訴你？”少年人在學(xué)著防范了：“你問這個(gè)干嘛？”“哈哈，因?yàn)槟闶且粋€(gè)做好事的人?！蓖魪V仁這次似乎有點(diǎn)兒認(rèn)真了：“做好事的人多數(shù)是貴州人！嗯，我聽口音，感覺你就是一個(gè)貴州人?！薄笆堑模揖褪且粋€(gè)貴州人！”少年反問了：“那你是哪個(gè)地方的人呢？”“我能熟悉地識(shí)別出你的口音，你說我是哪里人？”“呵，知道了?！鄙倌耆寺姆砰_了心理：“你也是貴州人。”“算你聰明！”汪廣仁又是微笑著出言了：“你是貴州哪個(gè)地方的？”“赤水縣。”少年人的答話讓汪廣仁心頭一震：“難怪少年人這么的有素養(yǎng)！”于是，汪廣仁移動(dòng)一個(gè)位置，讓出一邊屁股的座位，說：“你還是站著說話的，累。來，在我這兒坐坐?！薄拔揖驼局?，免得擠著了你。”汪廣仁越發(fā)的感覺這個(gè)少年人很有禮貌。又問：“你肯定是在校的學(xué)生。能告訴我你在哪一所學(xué)校讀書嗎？”“嗨，赤水縣有這么多的學(xué)校，就是告訴你了，你也不知道?！薄昂?，你就說著試試，看我清楚不？”“白云鄉(xiāng)！”“白云鄉(xiāng)？”“不知道吧。我們的白云鄉(xiāng)……”“停停?！蓖魪V仁繼續(xù)微笑著逗樂少年：“你讓我先說說?！薄澳阆日f？”少年人也直率：“那好吧，如果你說對(duì)了，我就相信你是赤水人。不過，說錯(cuò)了，我也不會(huì)怪你。”“行。你聽著。”汪廣仁真的介紹赤水縣白云鄉(xiāng)的簡況了：“白云鄉(xiāng)，因?yàn)榫硟?nèi)有白云山而得名，屬赤水縣轄，1991年7月正式命名。白云鄉(xiāng)地處赤水縣東北面，東與長沙鎮(zhèn)接壤，南與旺隆鎮(zhèn)相連，西、西北與四川省瀘州市合江縣毗鄰。白云鄉(xiāng)境內(nèi)的地勢，西南高，東北低。最高處位于九條嶺，海拔1003.5米；最低處是泥灘壩，海拔221米。白云鄉(xiāng)有小學(xué)4所，初中1所。你是不是白云中學(xué)的學(xué)生？”“好神??！”少年人驚口一句：“你肯定是白云鄉(xiāng)人！”汪廣仁沒有回答這個(gè)問題，他只是挑起了另一個(gè)話題：“現(xiàn)在，你可以告訴我你叫什么名字了吧?！薄拔倚罩伲瑔蚊??！薄昂?，仲文，好名字！你一定是讀書很棒的是吧，你已經(jīng)讀完了初中二年級(jí)，接下來的9月1日，你就升級(jí)到初三年級(jí)了，對(duì)不？”“嗯，是的。班級(jí)都分定了，我是初三（5）班的。不過，今春我還在初二（1）班呢。那時(shí)的班主任老師叫王貴娟，是一名非常不錯(cuò)的女教師！”
“啊？10多年沒見了?！蓖魪V仁的表情與微弱的聲音，讓仲文察覺了個(gè)精光！于是，仲文劈口就問：“怎么？你認(rèn)識(shí)她？”汪廣仁并沒有正面回答仲文的問題，只是找了個(gè)岔兒，有意的與少年仲文說笑話：“哈哈，你肯定喜歡你的老師了?！薄叭嗟耐瑢W(xué)都喜歡她?！薄澳悄隳芨嬖V我你的這一位王貴娟老師的一些情況嗎？”“怎么不能！”“她究竟的怎么不錯(cuò)？”汪廣仁似乎有點(diǎn)兒迫不急待了：“快說?！薄昂茫屛医o你講一個(gè)故事，你就知道了。”“我聽?！?/span>
這時(shí)，仲文已經(jīng)完全的放松了對(duì)于汪廣仁的所有的戒備心理，他主動(dòng)的一屁股坐在了汪廣仁的身邊。汪廣仁又向內(nèi)挪動(dòng)了一點(diǎn)兒位置，讓著仲文坐了下來。于是，仲文一本正經(jīng)的講起了他學(xué)校里的一個(gè)長長的故事。
【好教師王貴娟】
赤水縣白云中學(xué)。初二（1）班。班主任王貴娟。
每個(gè)新學(xué)年開始，都要挑選50個(gè)學(xué)生。挑選標(biāo)準(zhǔn)：表現(xiàn)或成績，相對(duì)比較差。
又一個(gè)學(xué)年度開始了。初二（1）班所挑選的50名學(xué)生都已經(jīng)確定。
開學(xué)第一天。上午第1節(jié)課。
班主任王貴娟進(jìn)教室：“這一堂課，你們玩，盡情的玩！”
班主任坐在教室門口，什么都不管。
如果有人打架，只要沒有被打得頭破血流，老師依然不管事。
王貴娟手拿來一疊獎(jiǎng)狀，足足10張，且都填寫好了名字。獎(jiǎng)狀的內(nèi)容與第1節(jié)課的學(xué)生玩態(tài)情況，完全相符！“能說會(huì)道”獎(jiǎng)，趙二曼。女生。頒獎(jiǎng)儀式倒也特別，有趣。每頒發(fā)一項(xiàng)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)學(xué)生必須自己組織“頒獎(jiǎng)詞”。凡不愿意編頒獎(jiǎng)詞者，立即調(diào)換班級(jí)。但是，誰愿意退出這個(gè)赤水縣優(yōu)秀的班級(jí)呢？獲獎(jiǎng)?wù)咦约盒x頒獎(jiǎng)詞。所有10個(gè)獲獎(jiǎng)學(xué)生的家長排隊(duì)進(jìn)教室。周有恩的爺爺講話：“老師們，家長們，同學(xué)們。很高興讓我的孫兒周有恩獲得了‘橫眉冷對(duì)’獎(jiǎng)。嗨！我說周有恩呀周有恩，橫眉冷對(duì)的是千夫指，你怎么能橫眉冷對(duì)自家的十年寒窗好呢？錯(cuò)了，錯(cuò)了！回頭吧孫子。一日同窗坐，百年有筆聲！友好，是窗下的一盆玫瑰，香艷永遠(yuǎn)優(yōu)于刺麻！從今往后，橫眉冷對(duì)就得換成順眼窗花！”王貴娟：“請(qǐng)白云鄉(xiāng)政府分管教育的何副鄉(xiāng)長講話?！?/span>王貴娟：“請(qǐng)白云鄉(xiāng)派出所派遣給學(xué)校的保安，也是派出所內(nèi)的警員袁警官講話?！?/span>王貴娟：“請(qǐng)我們學(xué)校黨支部書記兼學(xué)生“德育課題組”組長羅洪榮校長講話?！?/span>下午第1節(jié)課，由所有這個(gè)班的科任老師一統(tǒng)兒的上集體課。每一個(gè)老師都帶來一段與德育相關(guān)的絕手課藝。數(shù)學(xué)老師上課。她手里拿著一個(gè)五角星教具，問學(xué)生：“五角星中的每一個(gè)內(nèi)角是多少度？”有學(xué)生答出來了，36度。接著，數(shù)學(xué)老師又拿出一面小國旗，問：“國旗上每一個(gè)五角星的內(nèi)角和是多少？5個(gè)五角星總角度數(shù)是多少？”也有學(xué)生回答正確：“每一個(gè)五角星的內(nèi)角和是180度，國旗上所有內(nèi)角的角度和是900度?！睌?shù)學(xué)老師又問：“你知道國旗為什么這樣設(shè)計(jì)嗎？”學(xué)生都不能回答。這時(shí)，數(shù)學(xué)老師就開始講課了：“同學(xué)們，每一個(gè)五角星的內(nèi)角度數(shù)，加起來是180度，這是一個(gè)平角，也是一條直線，還是一個(gè)‘一’字。這就預(yù)示：國家要統(tǒng)一，要正直，人民更要九九歸一！”呵，噼里啪啦，噼里啪啦！全班學(xué)生一齊的使勁的鼓掌了，熱動(dòng)震天！下午第2節(jié)課，輪到學(xué)生寫文章了。班主任在黑板上寫出作文題目《這個(gè)學(xué)年，我想怎么樣？》。王貴娟講：“這一篇作文，要在這一節(jié)課內(nèi)完成，字?jǐn)?shù)不限，形式不限，自由作文?！?/span>下午第3節(jié)課，也就是最后一節(jié)課，又是學(xué)生自由的玩，班主任依然是坐在教室門口不管事！這一節(jié)課完全不像上午第1節(jié)課了，每一個(gè)學(xué)生都在自覺的翻閱新課本，有的學(xué)生在預(yù)習(xí)，有的學(xué)生在通覽，還有的人寫寫劃劃，似乎再也沒有一個(gè)人“無法無天”的貪玩亂事了。仲文：“這個(gè)班的全體50名學(xué)生，經(jīng)過了一年的教育與學(xué)習(xí)，居然全員性的徹底改變了！尤其是學(xué)生的品德都變得良好了。其中，我，就是這個(gè)學(xué)年從這一個(gè)班里走出來的貴州省赤水縣白云中學(xué)初二（1）的學(xué)生！故事講完了?！?/span>汪廣仁問仲文：“你的這個(gè)班主任老師王貴娟如何使出了這么個(gè)奇妙的教育方法？”“呵！”仲文驚的一句，說：“我忘了告訴你，再補(bǔ)充一句?！薄班??！薄巴踬F娟老師在這一年的最后時(shí)間里告訴了我們班里的學(xué)生說：‘我的這種教育方法，來自于著名教育家汪廣仁！’”仲文：“據(jù)說，汪廣仁老師的這種育人方法，還是汲取了孔子的教育思想而再提升而成。因此，王老師說，是她自己特意的將這種品德教育的思想和方法，取定一個(gè)今古怪誕的名字，叫做……”“叫什么呢？”也許是汪廣仁聽到了妙處，他插話了仲文的講述：“說清楚一點(diǎn)兒?！薄巴糇拥掠 币娙绱?，仲文便放聲喉嚨連續(xù)兩句：“汪子德育！”汪廣仁沒吭聲。仲文又說：“現(xiàn)在你該聽清楚了吧？這種蓄德育美的方法叫做汪子德育！”王貴娟如何提出了“汪子德育”概念？汪廣仁還是后來才弄清楚。時(shí)間過去了10多年，兩個(gè)人沒有了聯(lián)系。但是，已成為教師的王貴娟，卻始終沒有放棄對(duì)汪廣仁的崇拜，尤其是在德育教育方面，她幾乎全部汲取了汪廣仁的德育思想，再加以靈活運(yùn)用，最終提出了汪子德育的嶄新概念！火車依然在飛速行駛。“咔嚓。咔嚓?！被疖囕喸阼F軌交接處的節(jié)律性碰撞聲，更加促使著車內(nèi)睡眠的人進(jìn)入似夢(mèng)非夢(mèng)的境地。汪廣仁：“喂，王老師。你怎么弄出了個(gè)汪子德育的概念？”王貴娟：“這是你努力的結(jié)果。這是你功績的升華！”汪廣仁：“這種稱謂，我汪廣仁還不敢承受。我知道，我的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我的見識(shí)或研究什么的更沒有到位。因此，我不敢妄稱汪子?！?/span>王貴娟：“你是知道的。2500年前的孔仲尼，被后人尊稱孔子，這是對(duì)孔仲尼的業(yè)績的高度肯定?！?/span>汪廣仁：“孔子提出了許多寶貴的思想。比如，世界觀是支配一個(gè)人從事工作的思想動(dòng)力；教育是和政治分不開的；教育的目的是培養(yǎng)圣人和君子這樣有理想的人，從而能修己、能安己；教育內(nèi)容主要是道德和仁；教育方法表現(xiàn)在對(duì)教材的選擇、對(duì)學(xué)生的誘導(dǎo)。還有因材施教、啟發(fā)思維、培育道德等等。”王貴娟：“是的。與孔子一樣，你汪廣仁，也創(chuàng)導(dǎo)了許多教育思想。比如，教會(huì)學(xué)生，學(xué)會(huì)做一個(gè)有道德的人！同時(shí)，你經(jīng)過多年的研究，大膽地提出：素質(zhì)教育的根本是德育教育！創(chuàng)新教育之魂是德育教育！德育基于道德！道德先于一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)！德育如地，道德如天！”汪廣仁：“是的。這些都是我的研究成果?！?/span>王貴娟：“你再看看孔子?？鬃訉?duì)教者的要求是以身作則。你認(rèn)為，孔子的這些古老的教育思想，對(duì)于今天的教育都有借鑒意義。你的一系列言行，都是在孔子思想的基礎(chǔ)上，不斷地充實(shí)，不斷地創(chuàng)新。這，這所有的一切，難道說還不足以闐實(shí)‘汪子德育’之球體仁核嗎？”汪廣仁：“因此，你就大膽地提出了汪子德育的概念，是吧？”仲文：“老師。老師?！敝傥牟]有睡熟，他聽到了汪廣仁的喊聲，立刻驚醒了，問：“老師，你喊誰呀？”兩個(gè)人對(duì)面一笑。異口同聲：“哈哈哈。都做夢(mèng)了?！?/span>火車還在繼續(xù)行駛。窗外的大片田園里，只見一塊塊、一排排的希望的景色，活蹦活蹦的舞動(dòng)著、移動(dòng)著，仿佛要將人們帶到一個(gè)更美好、更寬廣的仁德世界！列車已經(jīng)進(jìn)入了河南省地界。車內(nèi)的人，俯俯仰仰，歪歪斜斜。有合眼皮的，有東張西望的，有動(dòng)的，有靜的，甚至是挨動(dòng)屁股座位，總想削減點(diǎn)兒那長途乘車的疲勞感。反正大家一呼嚕兒的養(yǎng)著神，靜著身子，聽候那鐵輪子在鋼軌上使勁的奔馳。汪廣仁與仲文亦休嘴了許長時(shí)段。他們二人也歪頸斜身的迷睡了不少旅途。火車快到鄭州火車站了，二人方又復(fù)燃情熱。汪廣仁問仲文：“你也是在鄭州下車嗎？”“是的?！薄叭ツ膬?？”“我姑姑在鄭州。這趟車我是經(jīng)常坐的。熟路。噫！”仲文突然間一驚，說：“我還沒有問你嘍。你來鄭州做什么呀？”“呵，也沒什么事，就開幾天的會(huì)議?！薄昂?，開會(huì)。哎，老師，這是一個(gè)什么會(huì)呀？要到鄭州來開?！薄班?，沒啥，就一般的老師的會(huì)議?！薄昂?，知道了。噫，怎么只來你一個(gè)老師呢？”“是啊?！薄澳隳膫€(gè)學(xué)校的？”“赤水吧?！敝傥囊娡魪V仁似乎在回避自己的問題，也就知趣兒的沒那么刻意再追問了。于是，仲文換了一個(gè)話題說話：“老師，捱會(huì)子我們一道兒下車。這車站我熟?！薄班??！?/span>兩個(gè)人停止了說話。鄭州火車站也到了。仲文又問：“老師，你去哪個(gè)地方開會(huì)？”“鄭州飯店。”“呵，我還沒有去過?！?/span>下車之后，汪廣仁與仲文一前一后的緊挨著走在出站的浩浩蕩蕩的人流之中。出門到了廣場，汪廣仁便問仲文：“你一個(gè)人去你姑姑家不會(huì)害怕吧？”“不怕，我姑姑家就在二里崗街道。”他還用手一指，說：“我從那兒穿插出去，再拐兩個(gè)彎就不遠(yuǎn)了。老師，你呢？”“呵，我也很近?！蓖魪V仁隨口一句：“我想找個(gè)地方吃點(diǎn)兒東西再說?！蓖魪V仁說著，又突然的改口：“哎，仲文。我們都是一個(gè)地方兒的老鄉(xiāng)，不如你就和我一塊兒去隨便吃點(diǎn)兒什么，如何？”仲文沒有吭聲，汪廣仁又說：“我想你姑姑家一定很忙的，現(xiàn)在恐怕她們已經(jīng)吃過午飯了?！薄皯?yīng)該是這樣?！薄拔艺f呀仲文，你吃了飯?jiān)偃?，免得你姑姑麻煩。你說對(duì)不？”“這……嗯。”經(jīng)過短暫思考，仲文就爽快起來了：“老師，這就為難你了?！薄皼]事，多點(diǎn)一個(gè)菜就行?！本瓦@樣，兩個(gè)人便一道兒的向這火車站附近的一個(gè)餐店走去。這是一個(gè)午飯后的時(shí)間。兩個(gè)人來到火車站西側(cè)附近鄭州市人民路21號(hào)的一家“菩提烤鴨店”。汪廣仁看了看菜譜，名堂還不少，也叫味，什么玉珠雙珍、雪山廣海、鐵鍋蛋、芙蓉海參、清湯荷花、蓮蓬雞、鄭州烤鴨等，簡直目不暇接！再看顧客流量也蠻多，出出進(jìn)進(jìn)，散散團(tuán)團(tuán)，男男女女，老老少少。嗨！一統(tǒng)兒的嘗美挑味，一統(tǒng)兒的怪七雜八。汪廣仁領(lǐng)著仲文，隨便坐上了唯一一張空桌子，胡麻的點(diǎn)了兩三個(gè)菜，要了兩碗飯。幾分鐘過去，一盤子鄭州烤鴨，一盆清湯荷花，外加一小碟子腌蘿卜頭，還有兩碗白米飯，都端到了他倆人的面前?！俺燥?。”隨著汪廣仁的一聲自家言語，兩個(gè)人便拿筷子端碗吃飯了。汪廣仁他們吃得很香，大概也有饑餓的原因?？纯赐魪V仁，一大碗飯，三下五除二，一小陣子工夫，便吃得所剩無幾了。仲文正在津津有味的吃鄭州烤鴨。他輕松的干掉了一個(gè)鴨腳腿，置骨頭于桌面上，然后，又伸手握筷子去夾盤子里的一個(gè)鴨手腿。由于不易拉開，他鼓一口氣，一使力，就將鴨手腿撕拉了下來。這時(shí)，也許是用力過大，右手的肘部移動(dòng)的位置不合份，以致于將剛才吃剩的那個(gè)鴨腳腿無意的推出了桌面而掉下去了。誰知，那塊殘骨頭竟然如此的不長眼睛，掉落下去時(shí)，不偏不倚，恰恰的落在了正在旁邊的一張桌子吃飯的客人之腳背上。這一個(gè)客人是一個(gè)妙齡美貌的新婚女子，挨緊她坐著吃飯的人是她的丈夫。這下子可了不得！那個(gè)女子突然的驚叫起來：“??！我的腳！鞋子，襪子……”那個(gè)男青年也迅速的歪過頭來，一看，老婆的一只腳背上、襪子上有一塊雞骨頭！似乎還在滾動(dòng)！即然，男子憤怒得七竅出煙：“混蛋的你！”“騰”地站起來，一步跨過去，摳住仲文的衣領(lǐng)，怒號(hào)：“你，你小子的王八蛋！現(xiàn)在你怎么說？”仲文嚇的直哆嗦：“對(duì)，對(duì)不起！我，我我，我真的不是故意的！”“不是故意的？”男青年不由分說，“啪”的一個(gè)巴掌，照著仲文的臉蛋打過去……汪廣仁“蹦”的一個(gè)閃電式出手，輕然一撥，掌未著臉。“先生?！蓖魪V仁迅速的站起來向男青年陪禮：“他還是一個(gè)孩子，更不是故意的。實(shí)在是對(duì)不起！”“就一句對(duì)不起？”男青年歪著嘴臉問：“你是他的什么人？讓他爬下去舔干凈！”“同志。”汪廣仁依然是心平氣和的說著話：“有話好說，好說?！薄芭?！”沒料到，那個(gè)女子推波逐瀾，指著汪廣仁惡吼吐氣：“有什么好說的？他就是有意的！”“女士?！蓖魪V仁又連忙解釋：“你誤會(huì)了……”“胡說！”男青年突然間松開摳仲文衣領(lǐng)的那一只手，迅速的轉(zhuǎn)向汪廣仁，一剎那的摳住了汪廣仁的衣領(lǐng)，還破口罵人：“你娘的狗眼了！誤什么會(huì)？”這下子真的讓汪廣仁冒出了八輩子怒火！可是，他還是使出了九輩子的壓抑，沒動(dòng)聲色。“師傅，好說。師傅，好說！”店老板已經(jīng)趕過來了，伸手去扯著男青年摳汪廣仁衣領(lǐng)的那一只手，哀援：“師傅，消消氣。都是客人，坐下來慢慢的說。”“老東西！”男子用另一只手順向兒的一推掌，讓店老板一個(gè)趔趄，險(xiǎn)些跌倒。原來，店老板是一個(gè)老年男子。這一邊，男青年罵了人、摳了衣領(lǐng)，還覺得不解恨；女青年又惡兇兇的跨了過去，她沒有經(jīng)過任何思索，抖著一兜子刁蠻，照著汪廣仁的臉龐，出手就是一個(gè)巴掌，還讓汪廣仁始料未及，挨上半截！這時(shí)刻，汪廣仁已到了萬分的忍無可忍，心膛里猶如炸出了一顆顆“護(hù)娘彈”“自防彈”，實(shí)在是不得已了，便伸手輕輕一撥，使出點(diǎn)兒“順?biāo)洗钡墓し?，將這一對(duì)惡男女，雙雙的摔倒在了地上。
一支筆呀出于赤水長沙，一硯墨水掀起波涌天涯。文曲星，濟(jì)世新篇壘牘，自控懸疑太多的創(chuàng)新如神話。赤水河上的仁梯立地挺拔，風(fēng)采歲月一德耀彩霞。汪廣仁，中國教育一奇葩一燈塔。一桿筆墨澎湃天下，智圣人靈豐富了諸子百家。汪子德育，拓新文明時(shí)代，教育家思想家已蓬勃無瑕。赤水河上的仁梯執(zhí)仁挺拔，風(fēng)采世界一德安中華。汪廣仁，人文中國一奇葩一燈塔。
魯岱，原名魯仲強(qiáng)，男，1955年8月21日出生，湖北省大冶市人，退休教師。曾經(jīng)做過4年醫(yī)生，任教過初級(jí)中學(xué)13年、高級(jí)中學(xué)10年。有生物和實(shí)驗(yàn)兩門學(xué)科小文憑。自學(xué)過高等院校的數(shù)學(xué)、物理、語文、化學(xué)、醫(yī)學(xué)等課程，還喜歡哲學(xué)、天文、歷史、寫作等學(xué)科知識(shí)。為人篤實(shí)，誠信善良，好學(xué)向上。雖然知識(shí)淺薄，底蘊(yùn)俗軟，但敢于學(xué)界爭峰！在文章發(fā)表方面，理科論文居多?，F(xiàn)時(shí)文科作品主要是新、舊體詩歌，散文，劇本，長篇小說等。已經(jīng)出版一首2萬余行當(dāng)代神話詩歌《太陽韻》；一部38集當(dāng)代神幻劇本《太陽韻》已送審國家廣電局；一部約78萬字的鄉(xiāng)村振興小說《黎明詩韻》已完稿；一部約23﹒6萬字的半傳體小說《赤水河上的仁梯——汪廣仁》及由此改編的約28﹒6萬字的38集電視連續(xù)劇劇本《仁梯汪廣仁》已與汪琪鈴合作封筆；一部120余萬字的三卷本歷史小說《戰(zhàn)爭下的和平》已完成2卷，可分卷出版；春晚押尾曲《難說再見》，2023年群星春晚已錄用。現(xiàn)任《至德文化》執(zhí)行主編，《采風(fēng)中國》于2022年6月號(hào)公益宣傳了本人。本人學(xué)味濃，付出多，收獲少，但甭管綠肥紅瘦，進(jìn)取是生命的重要組成部分。笑容迎陌客，哀筆畫強(qiáng)人。看淡人情事，文圓史上珍。通聯(lián)→郵編：435125；地址：湖北省大冶市茗山鄉(xiāng)大魯村；手機(jī)：13477739786。
【林靜轉(zhuǎn)自《汪廣仁教科文》】
