運河名城，山東臨清。江山如此多嬌，運河浪花真好，主要欄目有中華傳統(tǒng)文化，讀《增廣賢文》學(xué)做人之道。家教家風(fēng)《家教文墨香》以及讀書積德等，內(nèi)容豐富多彩，融故事性，趣味性，知識性，實用性于一體，適合老中青年讀者閱讀?？偟?096期，請大家分享。
【愛國主義教育專題】
如何培養(yǎng)孩子的家國情懷
主講人 韓積蕊（山東）
大家好，今天我們分享的話題是《如何厚植家國情懷》首先講什么是家國情懷？其次是怎樣在孩子心中厚植家國情懷？三是厚植家國情懷的對孩子成長的意義。
何謂“家國情懷”？
“家國情懷”，是一個人對自己國家和人民所表現(xiàn)出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現(xiàn)出來的理想追求，是對自己國家一種高度認(rèn)同感和歸屬感、責(zé)任感和使命感。
國家好，民族好，大家才會好。”這是對“家國情懷”的通俗解讀。只有民族復(fù)興、國家富強才能帶來人民的幸福、帶來每一個人的幸福。只要每個人能把自己的事業(yè)與理想和民族相融，和國家的發(fā)展相結(jié)合，就在體現(xiàn)“家國情懷”。
如何踐行“家國情懷”？
愛崗敬業(yè)是“家國情懷”，要把對理想執(zhí)著的追求，落實在愛崗敬業(yè)、爭創(chuàng)一流業(yè)績上。要重責(zé)任，有作為，有擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
恪守道德是“家國情懷”：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”。堅持正義，磊落坦蕩。遵守社會道德規(guī)范，遵守家庭美德。
“家國情懷”還表現(xiàn)為恪盡興國之責(zé)?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)任”，“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，作為社會中的每一員，都應(yīng)該為國家的發(fā)展獻(xiàn)計出力，將個人之夢融入到中國的復(fù)興之夢。每個人都要傳承并弘揚擔(dān)當(dāng)精神，以天下、國家為己任，具有高度的社會責(zé)任感。無論在學(xué)習(xí)還是生活中都要爭做實干擔(dān)當(dāng)?shù)摹芭蓬^兵”，以主人翁的姿態(tài)和強烈的使命感責(zé)任感為祖國擔(dān)當(dāng)、為人民擔(dān)當(dāng)！
家是最小國，國是千萬家。國家就是一個個小家組合而成的大家?！凹覈閼选辈皇且覀儝亝s小家，忘卻親人，而是要我們推己及人，由“家”到“國”，都捧出一顆愛心來。我愛我的國，我愛我的家。
怎樣在孩子心中厚植家國情懷？
家國情懷也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是愛國主義教育的重要抓手。首先，從小處著手培養(yǎng)自己作為中國人的身份認(rèn)同，比如，說中國話、寫中國字、做中國人，發(fā)自內(nèi)心地感到自尊、自信、自豪。其次，具有服務(wù)國家、奉獻(xiàn)國家的使命感和責(zé)任感。
家長積極帶領(lǐng)孩子感知家鄉(xiāng)與祖國的美好。家長通過和孩童一起外出游覽或觀看影視文化作品等多種形式，知道祖國及家鄉(xiāng)的風(fēng)景名勝、著名建筑、風(fēng)土人情、風(fēng)俗習(xí)慣，以及主要的生活方式等。
培養(yǎng)孩子樸素的愛國情感。適時向孩子介紹國旗、國歌、國徽的含義，帶領(lǐng)孩子成長觀看升國旗、奏國歌等儀式，以培育孩子對家鄉(xiāng)和祖國的樸素情感。
重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的價值與傳承，了解家鄉(xiāng)特色習(xí)俗和中華民族的共同習(xí)俗，過好中國傳統(tǒng)節(jié)日和現(xiàn)代公共節(jié)日。
開展家國情懷教育，多給孩子講述仁人志士的故事、中華民族傳統(tǒng)美德、國家發(fā)展的成就、祖國新貌等；
指導(dǎo)孩子寫好中國字，說好中國話；感悟博大精深的中華文化，培養(yǎng)孩子作為中華民族一員的歸屬感和自豪感。
寫好中國字：培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣。注重坐姿、握筆、運筆的姿勢，熟練掌握書寫基本單筆畫、組合筆畫和關(guān)鍵字的正確寫法；熟練規(guī)范漢字書寫技巧和日常書寫動作訓(xùn)練。強化書寫節(jié)奏感訓(xùn)練。增強學(xué)習(xí)興趣，通過寫好字，有效提高學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)孩子的自信心。
說好中國話，做好中國人。語言文字能力也是國民文化素質(zhì)的反映。我是中國人，愛說普通話。普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標(biāo)志，從心目中提升認(rèn)知境界。長志氣，強骨氣，增底氣，做堂堂正正的中國人。
平時生活中，家長應(yīng)該做到以身示范，愛國、愛家、愛親人，自己有愛國情懷，才能讓我們的孩子也有愛國情懷。家長提升自己的認(rèn)知梯度，給孩子灌輸正確的家國理念，國與家緊密相聯(lián)、休戚與共。國在上，家在下，有國才有家。每個人都是社會人，個人的生命只有與家庭、社會、祖國緊密聯(lián)系在一起，只有將有限的生命融入到深沉厚重的家國情懷中，能夠為這個社會做出貢獻(xiàn)的時候，才更具價值和意義。
奮進(jìn)新時代 踏上新征程。培養(yǎng)孩子的家國情懷，把愛國心、強國志、報國行融入時代洪流，融入日常學(xué)習(xí)生活，把實現(xiàn)家庭夢融入民族夢之中，對于孩子的品德教育，家長應(yīng)該做到教育的持久性，并且配合好學(xué)校的教育。心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，做到敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，同心同德加油干，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興增光添彩。
謝謝大家。
【拓展閱讀】
國旗、國歌、國徽的含義如下：
國旗是五星紅旗，為左上角鑲有五顆黃色五角星的紅色旗幟，旗幟圖案中的四顆小五角星圍繞在一顆大五角星右側(cè)呈半環(huán)形。紅色的旗面象征革命，五顆五角星及其相互聯(lián)系象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下中國人民的團(tuán)結(jié)。五角星使用黃色則是因為中華民族是黃色人種。該旗的設(shè)計者是浙江瑞安的普通工人曾聯(lián)松。
國歌的象征是代表一個國家、一個民族精神士氣。
我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，由田漢作詞，聶耳編曲的歌曲，是電影《風(fēng)云兒女》的主題曲，誕生于抗日戰(zhàn)爭時期，被稱為中華民族解放的號角，國歌是中華人民共和國的象征和標(biāo)示。一切公民和組織都應(yīng)當(dāng)重視國歌，維護(hù)國歌的尊嚴(yán)。
國歌的意義是歌頌與鼓勵一個民族的信心和凝聚力。
中華人民共和國國徽，中間是五星照耀下的天安門，周圍是谷穗和齒輪 ，象征中國人民自"五四"運動以來的新民主主義革命斗爭和工人階級領(lǐng)導(dǎo)的以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的新中國的誕生。四顆小五角星環(huán)繞一個大五角星，象征著中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的全國人民的大團(tuán)結(jié)；齒輪和麥稻穗象征著工人階級領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)聯(lián)盟；天安門則體現(xiàn)了中國人民的革命傳統(tǒng)和民族精神，同時也是我們偉大祖國首都北京的象征。國徽在顏色上用正紅色和金黃色互為襯托對比，體現(xiàn)了中華民族特有的吉壽喜慶的民族色彩和傳統(tǒng)，既莊嚴(yán)又富麗。
【作者簡介】
韓積蕊，筆名寒冰，山東臨清人。民盟盟員、中學(xué)退休教師。山東省作協(xié)會員、山東省“五老”志愿者，聊城市老教師宣講團(tuán)成員，京杭書院講師團(tuán)成員、臨清市關(guān)工委傳統(tǒng)文化宣講團(tuán)成員、市宣傳部理論講堂宣講人，市老年大學(xué)古典文學(xué)講師、《都市頭條》文學(xué)平臺主編。1988年開始寫作，編著六部文稿，出版三部。著書立說搞講座，舉辦讀書報告會，為社會、為政府、為百姓做公益。
【運河浪花】
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縱情筆墨 愉悅自我
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特邀顧問：馮喆
文史顧問：文博 鴻濤
總編：運河浪花
主編：寒冰
美編：玉玲
校對：凌云
編審：冰凌齋主人
編委：立誠 圣杰
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