讀《秀色金聲》隨想：年逾古稀依舊胸懷國之大者。“鐵錘鐮刀是唯一圖騰?！币砸活w赤子之心，觀照世紀變局，抒發(fā)家國情懷……
胸中生秀色
筆底振金聲
——讀《秀色金聲》隨想
作者：楊振林
年逾古稀的桂漢標，依舊胸懷國之大者。正如他《紀念章》所吟：“先輩早傳我紅色基因/鐵錘鐮刀是唯一圖騰?！彼砸活w赤子之心，觀照世紀變局，抒發(fā)家國情懷。一組《短語析譜系》，以其詩人、歌者的思維，感悟共產(chǎn)黨人的精神譜系：
“蘑菇云從我們汗血中騰空而起”（《西遷精神》）
“碧血赤焰燃遍陜甘寧道道溝嶺”（《照金精神》）
“數(shù)十年幾代人汗育百里林海”（《塞罕壩精神》）
“沙包上肩將土挽手跳進激流”（《抗洪精神》）
“老黃牛，默默奉獻擔當堅守”（《三牛精神》）
其詩行，無論是雄渾、激越，還是沉著、平實，都那么撼人心魄、壯我情懷。
而他自己就是一頭“三?！保瑪?shù)十年如一日在詩的原野開墾，數(shù)十年如一日為詩友做孺子牛，數(shù)十年如一日為詩歌的殿堂默默奉獻擔當堅守。天道不負厚德，“三?！本瘢罟饾h標的胸中秀色生生不已，筆底金聲綿綿不斷。
年逾古稀的桂漢標，依舊情系民之關(guān)切。2021年7月20日，河南遭遇千年一遇的暴雨。第二天，他就完成了一首視角獨特而充滿正能量的詩篇：在隨時被淹沒的地鐵中，人們一聲聲“暈者先走”“女人先走”；平素計較精細的小老板，這時候心里唯有公益--“包子不賣餓者自取”“今夜休歇可免費來此”……
聲聲感天動地，念念至善至誠。詩人悲憫之心，亦躍然紙上。
年逾古稀的桂漢標，依舊學而不已。我授業(yè)于桂老師門下算來超過35年，最敬佩的就是他的學習態(tài)度、鉆研精神。堅持閱讀增添新知識，是作家、學人的習慣，自不在話下。而學習并熟練運用現(xiàn)代傳媒技術(shù)，對老人來說卻是既要決心更要恒心。此外，更重要的一點，就是他一直在“學”政治。我們可以不踏入政壇，但不能不學政治，因為政治思想是基于對全社會全世界最廣泛深入的思考。從這這角度來說，政治是最大的文化。作家能長期堅持創(chuàng)作的基石，毫無疑問就是文化。如果缺少對政治的思考，則其思維、思想毫無疑問有巨大的缺如。
“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明?！毙袑⑼诵莸奈?，將一如既往秉承桂老師的好學精神，努力護持心靈之中不失炳燭之明。藉此機會以其《冬日恍聞布谷鳥--重訪粵北第一間個人捐建希望小學》求共勉：
風霜染發(fā)不染肝膽相照，
情相依詩結(jié)伴心不蒼老。
（2023年3月22日于清遠）
化作黨旗的一根纖維
——讀桂漢標的詩集《秀色金聲》
作者：粟立新
《秀色金聲》是桂漢標老師出版的第21部個人集。收集了老師近兩年的作品，還選入一輯半世紀前在建設(shè)工地寫的民歌體作品。桂老師一如繼往以淺顯易懂的寫實風格進行創(chuàng)作，他的作品充分表現(xiàn)了愛黨愛國愛鄉(xiāng)愛亊業(yè)的情感，讓人倍感親切和溫暖，從而更能讓廣大讀者接受。讀這本詩集，更可看到他的赤子之心，他對生活的熱愛，對底層人的關(guān)注。桂老師是與中華人民共和國同齡的堅定文學耕耘者，他的作品具有傳遞正能量的感召力，詩香與桂香一樣歷久彌新。
認識桂漢標老師之后，是被他的人格魅力吸引。他是一個非常有能量的人，每一個靠近他的人，都會被他充沛的能量磁場影響，他在許多場合都是旗幟鮮明地表明自己的立場，表達自己愛國愛黨的決心，并謳歌新時代新風尚的情懷。桂老師多次與我們講述了他加入中國共產(chǎn)黨的經(jīng)歷，也用作品記錄了他入黨的心路：“我申請入黨20多年才入了黨，50歲才入的黨，我入了黨沒有升官也沒有發(fā)財，我純粹是因為信仰加入共產(chǎn)黨，所以我特別堅定。”
《單程船票》是桂老師結(jié)合自己真實的人生經(jīng)歷，專門為建黨百年而作，他強調(diào)：一個人真正是因為自己的信仰而入黨，這才是我們黨的希望所在 ，假如抱著各種各樣的目的加入中國共產(chǎn)黨，那么就會被紅船甩在后面。桂老師是這樣寫的：
25年間十多次寫下情思與希冀，
信仰是我追求的唯一道理。
紅色巨輪正駛向理想的遠方，
小小的我怎么能當旁觀者？
我要登船我向往辟波斬浪，
愿迎接考驗接受嚴格的檢測。
我敬業(yè)我擔當不自私自利，
踏遍紅三角播撒希望與詩，
丹山綠水間每一個腳印，
都收貯我的付出我的誠摯。
盡管仍有狹窄者心生妒嫉，
巨輪不會拒絕忠實的乘客！
建黨一百周年，我們更要不忘初心，牢記使命，要不斷把黨的事業(yè)向前推進。一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家，不能沒有先鋒。我在春暉黨支部擔任書記期間，桂老師在黨建工作上給了我很多指導意見，有他的指導我的工作如魚得水，我們時常聊起黨群工作的一些新動向，曾邀請老師一起組織參與過多次黨建工作，到街道辦到居委會義務(wù)授課，講國學、進行道德教育等等活動，老師從來不會推拒，主動安排時間，還帶上自己的作品集分發(fā)給大家，平易近人，深受大家歡迎。他的黨齡雖然沒有我的時間長，他堅定的信仰、執(zhí)著的追求一點不比任何人少。在老師的身上，時時可看見閃光的黨性。從他詩里，如《紀念章》《初心》《秋風伴讀一封信》、《傾心·傳燈》等，都讓我感受到"開天辟地、敢為人先、堅定理想、百折不撓、立黨為公、忠誠為民”的紅船精神；他在《慷慨之歌》中這樣寫：
持續(xù)的特大暴雨，
猛然間，令我記起
那一闕慷慨之歌……
中原多慷慨之士呵，
不在千年逐鹿之時，
就在可感可觸的今日！
地鐵中逃出生天之際，
“暈者先走”“女人先走”……
至善至誠聲聲感天動地。
“包子不賣餓者自取”，
“今夜休歇可免費來此”……
小老板平素也得計較精細。
風風雨雨總要共同扛起，
河南人的口頭禪：中！
洪流肆虐中多少壯舉。
偏有偽君子視聽叵測，
借突發(fā)災(zāi)難大放厥詞，
黑心腸難被浩然之氣洗滌。
我當不了救急志愿者，
卻聽見遠方的慷慨之歌，
半夜起身，獻上這致敬小詩……
讀老師的作品讓我感受到“生命至上、舉國同心、舍生忘死、尊重科學、命運與共”的抗疫精神。精彩的詩句深深的感染著我。
一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，必須具備三方面的要求：一、思想境界要高。二、綜合素質(zhì)要高。三、工作標準要高。我認為桂漢標老師也是以這三個條件要求自己的。從1982年5月開始，桂漢標在為“五月詩社”聚人才、出作品、育新人上 傾盡全力；從20世紀90年代開始，桂漢標積極投身“霍英東基金會”和“銘源基金”在紅三角老區(qū)實施的“文教扶貧”善舉，具體負責四十多項希望工程的捐建，長年奔波在鄉(xiāng)間村道，盡心盡責。他的身上，不僅有詩人的特質(zhì)，有文學義工的標記，更有著黨員身肩的使命。
2022年10月19日，黨的二十大召開期間，我們一起去訪乳源鐵龍頭村，再次接受紅色教育。當年，龍頭村流傳44名村民為40名在這里養(yǎng)傷的紅軍戰(zhàn)士而慘遭國民黨反動派的屠殺故事，“耳邊響著三個半小時的話音，京華這莊重的號角呵，恍然如見當年那一封信”；老師回來后，寫出《秋風伴讀一封信》：
短短的一封信
沾著煙硝和血痕
穿過山間石坎與草叢
被握柴刀土槍的手
接過來，貼進激跳的心
沉重而又神圣呵
整座鐵龍頭村都高舉拳頭
“救紅軍傷員要緊
敵人來了與他拼”
91年前冬天的寒風
在歲月深處吹拂不停
此刻 已是從冬到秋
金桂飄香迎我們光臨
前來閱讀囑托 使命
閱讀先烈不朽的初心
血火交迸 信念淬煉
40多村民 以命換命
詮釋了“江山就是人民”
九千多萬中的幾個 我們
耳邊響著三個半小時的話音
京華這莊重的號角呵
恍然間如見當年那一封信
同一個組織發(fā)出來的
不同的任務(wù) 同樣的神圣
不變的宗旨 永恒的基因
我們來這小山村溫故知新
秋風伴讀新時代來信
是的 凝視昔日那一封信
紅軍巷石板鋪上新足印
紅軍墓四周金桂芳馨
一縷縷心香 是告慰 崇敬
如你們所愿 還須前進呵
放心吧 新集結(jié)號響了
捧讀新的來信 扛起責任
為第二個100年愿景
我們來了 我們與時俱進……
在市委宣傳部和各級教育部門的支持下，五月詩社研究會多年來致力于讓新詩更廣泛走向群眾，并將“新詩進入課堂”的實驗，在粵北有條件的中小學推廣實踐，設(shè)立多個新詩實驗試點基地，這個為少年兒童搭建的促進素質(zhì)教育的平臺，取得了實實在在的成果，在省市產(chǎn)生了廣泛的影響?，F(xiàn)在參與的學校越來越多，學生積極性不斷提高，作品質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍，活動還得到了南方日報、韶關(guān)日報等媒體的支持。
疫情三年，多項活動推遲或取消。但在桂老師的帶領(lǐng)下，五月詩社研究會經(jīng)研究決定，疫情期間線上線下繼續(xù)舉辦“詩云子悅”詩歌競賽和詩歌進課堂活動。
《秀色金聲》“第三輯 大順之境”里的詩就可以知道桂老師走遍韶關(guān)市各縣區(qū)鎮(zhèn)學校，《八一小學的軍號》（組詩）《返老還童》由小朋友的詩引出的小詩，還有寫給孫子洲洲生日的《大順之境》——寫給小洲洲六歲生日：
寫你的詩筆停了幾年，
一下子就到新的瞬間——
從今開始就是大順之境，
六的數(shù)字果真如此靈驗？
溯武水而上，到戽斗灣，
媽媽帶你體味血脈本原；
鄉(xiāng)村姐弟們來了，還有
城里公主長輩，愛的詩篇……
小河戲水，天性齊釋放，
臘燭蛋糕，老幼都祝愿；
很快要走進小學課堂了，
成長年輪將一圈又一圈。
六齡之洲，可見蒹葭蒼蒼，
前后左右上下，六是全面；
六神有主待一點點認知——
順境逆境，要不負每一天。
這些你尚不懂，理所當然，
何況，我崇尚天生天養(yǎng)！
小洲洲呵，隨心率性得了，
象今日噴射快樂的一支水槍……
桂老師用實際行動在做公益，到學校和社區(qū)服務(wù)中心為群眾免費講課和免費贈書，讓我們感受到他的大愛和無私的奉獻。與桂老師一起參加過很多次的“詩云子悅”活動，桂老師還帶我們?nèi)チ思t三角的學校，去看祖師爺韋丘老師戰(zhàn)斗過的地方，去企業(yè)和學校走訪，去始興紅圍等紅色教育基地等等，桂老師就像是我們的燈塔，尋著他的光，找到了方向，他是“化作黨旗的一根纖維”的標桿，讓我一次又一次被感動，一次又一次熱淚盈眶，我覺得我要向桂老師那樣有責任有擔當用詩歌的方式，把生活中的英雄故事寫下來，讓更多人傳唱和銘記。
桂老師一直關(guān)注新聞和時代，自覺地把創(chuàng)作的焦點同祖國的發(fā)展和人民的命運聯(lián)系起來?！缎闵鹇暋返摹暗谒妮?工地歌謠 ”《水電工人唱山歌(組歌)》、《華夏高山謠》（民歌五首）、《黨是時代澆鑄工》（民歌五首）、《工地共產(chǎn)黨員素描》（組詩） 等，還有2008年南方冰災(zāi)和汶川大地震，2020年的新冠疫情，他都及時寫下了謳歌英雄的詩篇。桂老師還在2020年1月下旬開始創(chuàng)建了“詩的紅三角”微信公眾號，每天準時更新推送純文學詩文，不但內(nèi)容豐富，還緊扣時令節(jié)點的最新、最熱門的文學作品，一下子就引起了文朋詩友的高度關(guān)注。我也從中獲得閱讀的快樂，也帶動了五月詩社詩友們和愛好文學的一群人，在閱讀“詩的紅三角”的微信公眾號中不斷成長和提高自己的寫作能力。
桂老師一直踐行著焦裕祿式好干部的無私奉獻和對新人培養(yǎng)引導的神圣職責，在2023“萌趣童心 走進藝術(shù)”寒假公益文化活動中，在黒兔的雙春年，桂老師不顧自己剛“陽”過的虛弱身體，連續(xù)幾天堅持青少年授課贈書，給孩子們種下一顆顆詩的種子。
我們相信：這些種子會開花、結(jié)果、桃李滿天下……
（2023年4月上旬）
（圖文來源于詩的紅三角）
