為更好地推動(dòng)“黨建+”鄰里中心建設(shè)工作，發(fā)揮黨建引領(lǐng)，打造學(xué)校、社區(qū)、家庭、“黨建+”鄰里中心的教育共同體，引導(dǎo)家長積極參與家校共育，為少年兒童的健康成長打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，4月25日至26日，泉州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)泉州開發(fā)區(qū)校區(qū)黨支部與泉州萬科悅城小區(qū)黨支部聯(lián)合開展“黨建+”鄰里家庭教育講堂的主題黨日活動(dòng)，受到社區(qū)群眾的熱烈歡迎與一致好評。
圖：家庭教育講堂主會場現(xiàn)場
本次主題黨日活動(dòng)，以“最大程度滿足居民家長需要”為原則，采用線上+線下同步方式，連續(xù)開展兩場不同維度內(nèi)容的家庭教育講座。
圖：家庭教育講堂分會場現(xiàn)場
作為共建單位的泉州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)泉州開發(fā)區(qū)校區(qū)黨支部與泉州開發(fā)區(qū)萬科悅城小區(qū)黨支部的黨員教師與黨員代表，以及泉州開發(fā)區(qū)的居民家長共計(jì)280多人共同參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
4月25日，學(xué)校黨支部特別邀請到了全國優(yōu)秀小學(xué)校長、福建省小學(xué)名校長、福建省名校長、福建省首批中小學(xué)學(xué)科帶頭人、泉州市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長、正高級教師黃加賢，作了家庭教育專題講座《親子共成長》。
圖：黃加賢講座現(xiàn)場
講座中，黃加賢以有趣的小測驗(yàn)開始，通過現(xiàn)場互動(dòng)、案例分析、親身經(jīng)歷分享、繪本故事講述等形式，從“學(xué)習(xí)、示范、陪伴、等待、溝通”等五個(gè)維度進(jìn)行了全面系統(tǒng)地闡述。黃加賢娓娓道來，生動(dòng)幽默，指導(dǎo)家長如何培養(yǎng)“身心健康、品德良好、素質(zhì)優(yōu)良”的孩子。
4月26日，學(xué)校黨支部邀請國家二級心理咨詢師、泉州市教學(xué)名師、高級教師陳曉玲老師，宣講家庭教育專題講座《做孩子情緒的魔法師》。
圖：陳曉玲講座現(xiàn)場
陳曉玲老師用親切的語言和鮮活的案例，深入淺出地指導(dǎo)家長如何有效地疏導(dǎo)孩子的消極情緒，重點(diǎn)解說“一個(gè)提醒”“兩個(gè)方向”“三個(gè)步驟”，引導(dǎo)家長如何感知孩子的情緒、了解孩子在青春期可能產(chǎn)生的叛逆表現(xiàn)，如何科學(xué)地應(yīng)對親子之間發(fā)生的矛盾和沖突等問題。
圖：現(xiàn)場家長積極參與互動(dòng)課程
連續(xù)兩期的家庭教育講座，家長們時(shí)而凝神傾聽，時(shí)而提筆記錄，時(shí)而熱情互動(dòng)，時(shí)而掌聲不斷，最后紛紛表示受益匪淺?！疤貏e是對今后該如何正確解決孩子存在問題、幫助孩子健康成長，不把不良情緒傳遞給孩子，學(xué)習(xí)智慧陪伴，保護(hù)與關(guān)愛孩子的每一個(gè)階段的健康成長，我們有了更加宏觀的感悟。”現(xiàn)場的一個(gè)家長這樣說道。
圖：現(xiàn)場家長積極提問求教
據(jù)悉，“黨建+”鄰里家庭教育講堂的創(chuàng)設(shè)，旨在立足廣大社區(qū)居民群眾的切實(shí)需要，發(fā)揮學(xué)校與社會的教育資源優(yōu)勢，有序分期地常態(tài)化地開展家庭教育講座活動(dòng)，為小區(qū)居民講授養(yǎng)兒育女的科學(xué)方法與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，助推提升家庭教育知識水平。
圖：學(xué)校、社區(qū)黨支部領(lǐng)導(dǎo)與講座老師合影
今后，“黨建+”鄰里中心將繼續(xù)為黨員提供服務(wù)群眾的平臺，積極開展“六個(gè)一”（筑建一間愛心教室、創(chuàng)設(shè)一個(gè)家庭教育講堂、組建一支“八段錦”隊(duì)伍、培訓(xùn)一支籃球隊(duì)、書寫一副新年春聯(lián)、搭建一條心理健康熱線）特色活動(dòng)，穩(wěn)步踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨，逐步提升鄰里的幸福感，實(shí)現(xiàn)有溫度的黨建引領(lǐng)。（文/莊琳 林燕鴻 圖/張?zhí)硌祝?/p>
責(zé)編：宋賢勇
