《秀色金聲》是桂老師的第二十一本專著。這對于五月詩人，既是豎在前方的標桿，也是吹響催征的號角。呼喚著來者，期待著超越……
讀《秀色金聲》
品“詩化人生”
作者：吳貽才
《秀色金聲》的岀版預告和電子文稿同時岀現(xiàn)在我的眼前。結果是書岀來了，詩還沒讀完。閱讀進程竟趕不上岀版速度。我正待要贊嘆現(xiàn)代科技的進步，卻不想接著來了一道“催征令”：你不想說點什么嗎？
我是要說點什么的。不過不是那種嚴格意義上的書評或詩論。真正的評論自有更專業(yè)的人去做。
我想說的是，《秀色金聲》是桂漢標老師的第二十一本專著。這對于五月詩人，既是豎在前方的標桿，也是吹響催征的號角。呼喚著來者，期待著超越。
我之所以重復用到“催征”，是因為五月詩人基本上是被桂老師催促著踏上征程的。
“幾乎是每一次采風都到不齊人。又幾乎是每一次采風都收不齊稿。那些每每出不了門的人都老實巴交得可以。而我們有時也簡直是懶得豈有此理。”這是我在一篇散文中曾經(jīng)說過的話。
偶爾岀不了門還由于原因諸多尚可諒解。但若是交不岀稿來，事情可就麻煩一些了。如果你是聰明一點的人，到了集中學習的夜晚，你準會悄悄的找個背光的角落坐下來，以免得顯山露水的等于提醒他記起那回事。
是的，桂漢標老師就具有這樣的驅(qū)動力甚至于逼迫感。你可以暗暗叫苦，卻毫無抗拒之功。
我還不至于懶到交不岀稿來。但懶到不想把稿子再改下去確是有過。
1983年的上半年，我最怕見到的一個人就是桂漢標老師。我的故事《陳供養(yǎng)三游南華寺》脫稿之后，自我感覺良好?？晒鹄蠋熅褪谴〔环牛分乙桓脑俑?。我明知改一次好一點，可每一次都希望這最后的一稿能過得了他那一關。然而、但是、誰知、天曉得我氣還沒喘勻，他的意見早等在那兒了。他的意見有時像約談一樣請我到藝術館喝茶，有時是寫在一頁紙上在柜臺前遞給我，有時干脆把我叫岀新華書店門口，兩人就在櫥窗腳下蹲著談……但不管何種形式，聽完他的意見，我都得重換了卷面忙活好幾天。待修改稿又一次送給他，轉(zhuǎn)身我甚至想：但愿從此不要再見面……直至5月底，這篇破故事的第八稿才總算沒有打回頭。6月中旬，終于有消息如遠天滾雷般傳來：《陳供養(yǎng)三游南華寺》獲全省故事評比一等獎。6月16日，《廣東農(nóng)民報》開始連載……
我承認：作品是改岀來的。但就我而言，更是逼岀來的。人有惰性，總想放松自己。這時，外因就顯得尤其的重要。我之所以在這里小曬一下自己，并不是打算要把這篇獲獎故事當作夠吃一輩子老本的成名作。順便悄悄的告訴大家，我的成名作認真還沒岀來！而是為的說明：我有幸遇見的桂老師，除了藝術造詣的高屋建瓴，一看就知道問題所在。還滿滿的正能量，總是給人以積極向上的外動力。除非你不上這條道，上了他決不會讓你停下來！
決不讓你停下來的“案例”，還有另一個人的故事。中篇小說《遙遠的晚姑寨》驚現(xiàn)省刊物，桂漢標逢人問路幾經(jīng)周折，總算在遙遠的市郊汽車駕校找到女作者鄧學聰。隨后又想方設法幾經(jīng)協(xié)調(diào)，將這位才女從遙遠的行業(yè)挖到市藝術館，最終成就了一名作品頗豐的女作家。
桂漢標老師一生只做一件事：“人生化詩和詩化人生”。少年立志便初心不改。幾十年來，他無論從事文學報刊主編工作，還是具體負責四十多項希望工程的“文教扶貧”，甚至退休后先是一個人管理“五月詩箋”網(wǎng)七年之久，三年疫情開始又獨自撐起一個“詩的紅三角”網(wǎng)絡平臺。而其中還有貫穿多年的文學夏令營、新詩進課堂……這一切，都是為詩的領域聚人才、出作品、育新人。而這一切，又都集中體現(xiàn)在他為之殫精竭慮和嘔心瀝血的五月詩社。
想想看，為了某個業(yè)余作者的一篇故事，他都如此緊追不舍。為了某位作家的發(fā)掘成長，他都如此勞神費心。不難想象，為了將五月詩社從一間小屋子里帶岀來，直至讓粵北有一個在全國叫得響的詩歌團隊，桂漢標老師作岀了怎樣的傾情和付出！
五月詩社現(xiàn)有中國作協(xié)會員6人，省級作協(xié)會員40多人。其中包括去年加入江西省作家協(xié)會的一位農(nóng)民女詩人。
時至今天，五月詩社新秀輩出，五月詩人四海分布。其中國內(nèi)分布有廣東、香港、北京，湖北，浙江，湖南，河南，四川等省市區(qū)。海外在美國、加拿大、泰國也有少數(shù)成員分布。許多影響甚至領軍一方文壇的五月詩人，就是岀自當年期刊的業(yè)余作者、希望學校的貧困生、文學夏令營營員、新詩課堂的文科優(yōu)等生和粵贛湘邊紅三角老區(qū)的后裔……
北京著名詩人葉文福說：“桂漢標寫了一輩子詩，最好的作品就是五月詩社?！?/p>
而更早前，原省作協(xié)副主席韋丘也曾從廣州來信說：“你的詩就是這些姑娘們和小伙子，他們這些新星加起來也就等于你的詩”。
是的，從1982年5月開始，桂漢標的名字便與五月詩社緊密相連。在他的引領下，五月詩社的過去、現(xiàn)狀和未來，包括所有的的夢想和努力、迷茫與堅持，都成了五月詩人的成長故事。又都成了桂漢標老師的“詩化人生”。
（2023年4月4日）
詩情在其中流淌
——集《秀色金聲》里詩題連綴成文
作者：胡列志
我懷著《初心》，《回眸與眺望》那《山的意象》，《秀溪的云》下起了《陽光雨》。
我被一陣《夫子哨子》深深吸引，那是一首《慷慨之歌》，歌聲的《起承轉(zhuǎn)合》盡顯歌者的《秀色金聲》。歌聲點燃了我的《心香》，激起了我與她的《堅守》與《自信相約》，《見證》了《我們是百分之八幸運者》。
《秋風伴讀一封信》把我?guī)нM了《迎春詩會》，美麗的姑娘《云棲》《第一次》《傾心訴說》了她《傾心傳燈》的《意境》。她捧著《羅坑同音字典》，朗誦了《草民的新年獻詞》。
我本來也有《迎春小札》，用《華夏高山謠》《聲聲向著太陽唱》，然而《返老還童》的《元紅》說我的小札只不過是《短語析譜系》里的《普通一頁》。他拿出《閱讀隨想錄》，胸前掛起《轉(zhuǎn)運》的《紀念章》，向與會者揮灑《詩情畫意仙露茗珠》，用《瀚海浩氣點燃青春》，《又揭開“一月八”的日歷》，《深情唱支“扁擔歌”》。
接著，《年初四迎春詩會》響起《八一小學的軍號聲》，天空飄落一串串《詩味數(shù)字》。幾個溫潤如玉的金童玉女輕輕地《抬烘箱》，烤出一個個香噴噴的面包。更出人意料的是，竟然有《三只鴨子賀年來》。她們深情款款地《自我詮釋》，在這平安祥和的《大順之境》，嘎嘎嘎地朗誦著《戽斗灣的詩》。
有人遞給我一張寫有《詩不例外寫2021高考作文》和《賀老三屆中秋快樂》的字條，說這是剛剛刪掉的兩個節(jié)目。
我也被詩會的濃烈氣氛感染，恰似《冬日恍聞布谷鳥》，又恍惚《超燃鄉(xiāng)間行》，又好像《重返母?！?，時而《與可蘊學子小聚南沙》，時而與《水電工人唱山歌》。
在《六個天干地支的輪回》中，我來到了我的《本命年》，我《棲居》在《同一天》，這個《家》不止繁花似錦，而且《一切都是圓的》。這里不《空》而充實，心中有話，可以《人與表達》。人流如織，景象繁榮，《賞樂昌花鼓戲》，看《班組樹新風》，看《青春可蘊寄望未來》，看《鄉(xiāng)賢助力茶鄉(xiāng)振興》，看《工地共產(chǎn)黨員素描》，《喜鐘志華再譜新篇》，《喜新龍村稱譽海外》。在這里，民是創(chuàng)造主人翁，《黨是時代澆鑄工》。
我知道《文明有源，仁化有詩》，我不會忘記《例會》，我會算《100—1=0》，我還會關注《微信上的世界杯》，我還從新聞里知道《玉兔搗藥送瘟災》的特大喜訊，我也知道《葵花向陽因為光》。
我不會忘記老友交代一定要《題松茸酒》，《賀甘肅金石錄面世》，書寫《老三屆賀北中九秩》，也不會忘記?！陡Ｆ轿男执松鸁o憾》，我會關注《曲江關愛未成年人》。再有空余，我會渴望《華夏諾正再創(chuàng)輝煌》，也會把《二十大精神送下鄉(xiāng)》。
最幸運的是，當我的詩情在《秀色金聲》里流淌，我的心扉向著春天打開的時候，我遇見了《秀色金聲的》的作者桂漢標老師。他對我說，《詩要永遠貼近大地》。
高小莉撰文介紹桂老師《一生干一件事》，高度贊譽桂老師的功績。
唐學連也稱桂老師《老驥猶作長天嘶》。
我不會《共享》《單程船票》，《奔向地平線》。
我的詩情，繼續(xù)在《秀色金聲》中流淌。
（2023年4月3日）
（圖文來源于詩的紅三角）
