“關(guān)門，走人，騰地方！”據(jù)知情人透露，寶雞市教育局某位領(lǐng)導(dǎo)的一句話講得振振有詞、十分透徹，這句話道出了某些官員的執(zhí)政心思和利益關(guān)聯(lián)性。原來是有房地產(chǎn)開發(fā)商看上了這塊風(fēng)水寶地，寶雞市教育局為了迎合所謂的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，才準(zhǔn)備趕走園丁學(xué)校，想在這里撈到更大的利益空間。
圖：寶雞園丁中學(xué)
寶雞園丁中學(xué)，經(jīng)寶雞市教委批準(zhǔn)（教社證字229990120號(hào)）于2000年創(chuàng)建，集幼兒園、小學(xué)、初中、高中教育為一體，是寶雞市第一所全日制民辦基礎(chǔ)教育“K12”普惠學(xué)校，是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)力量辦學(xué)的典范。
園丁幼兒園，位于寶雞市陳倉區(qū)陳倉大道與陳倉中路十字路口西北角，與園丁學(xué)校隔路相望。幼兒園園區(qū)距離陳倉區(qū)的區(qū)委辦公大樓僅百米之遙，地理位置十分優(yōu)越，有著非常大的市場(chǎng)開發(fā)價(jià)值，可謂是黃金地段。
圖：寶雞市陳倉區(qū)園丁幼兒園
創(chuàng)辦于1998年，是市級(jí)一類幼兒園，也是陳倉區(qū)第一所普惠性民辦幼兒園。園丁幼兒園以先進(jìn)的教學(xué)理念，規(guī)范的幼兒教學(xué)管理，優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，良好的社會(huì)口碑，得到學(xué)生家長(zhǎng)與社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，深受附近市民的好評(píng)。
園丁幼兒園自創(chuàng)辦以來，充分發(fā)揮其惠民低廉的費(fèi)用、高規(guī)格的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)化的幼兒教學(xué)與運(yùn)營(yíng)管理等辦學(xué)特色，致力服務(wù)于進(jìn)城務(wù)工子弟、鄉(xiāng)村留守兒童以及特需人群，幫助適齡幼兒就近入園學(xué)習(xí)，為當(dāng)?shù)赜變喝雸@和社會(huì)穩(wěn)定作出自己的貢獻(xiàn)。
圖：寶雞園丁中學(xué)
2019年初，園丁幼兒園突然接到當(dāng)?shù)匚鞅ご澹ㄍ恋厮鶎俅澹┌l(fā)來的限期搬遷的通知，搬遷通知中既沒有搬遷事由和原因，也沒有搬遷前往的新場(chǎng)地地址和搬遷的措施。
同時(shí)，寶雞市教育局和上級(jí)主管部門并未下發(fā)停辦或者停止招生的通知文件，也沒有事先與學(xué)校、園區(qū)等進(jìn)行溝通交流，更沒有其他的任何配套的善后安置方案和應(yīng)急措施。嚴(yán)重影響學(xué)校和園區(qū)的教學(xué)計(jì)劃和運(yùn)營(yíng)管理，對(duì)就近適齡幼兒的入園學(xué)習(xí)，造成非常不便和不利的社會(huì)負(fù)面影響。
2020年秋季開學(xué)前，當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門組織所謂的工程隊(duì)，針對(duì)園丁幼兒園進(jìn)行非法強(qiáng)拆，使其無法正常開展教學(xué)工作，嚴(yán)重影響就近適齡幼兒的入園學(xué)習(xí)。無奈之下，創(chuàng)辦22年的園丁幼兒園只能忍痛關(guān)門。
2020年9月9日，陳倉區(qū)教育局組織相關(guān)人員和領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場(chǎng)，對(duì)園丁中學(xué)于2017年立項(xiàng)的“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中”創(chuàng)建工作，進(jìn)行檢查與指導(dǎo)，提出存在的問題。隨后，學(xué)校根據(jù)陳倉區(qū)教育局的意見進(jìn)行了全面整改和系統(tǒng)化的完善，等待接受省、市教育部門的專家組來校驗(yàn)收。
圖：滿墻的錦旗
2020年10月底，陳倉區(qū)教育局副局長(zhǎng)崔某打電話告知園丁中學(xué)：“省標(biāo)準(zhǔn)專家驗(yàn)收組不來學(xué)校進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收?！苯逃到y(tǒng)的人員都知道，“省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中”創(chuàng)建工作，是一項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作、又是十分復(fù)雜的系統(tǒng)化工作，需要投入大量的人力、物力、財(cái)力。政府官員的隨意性電話通知，就可以亂作為和無作為，這是否有失公允？
圖：滿墻的獎(jiǎng)牌
歷時(shí)三年、耗資近千萬的創(chuàng)建省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中的所有工作，就此被中途勒停。直到現(xiàn)在，這個(gè)問題也沒有得到相關(guān)部門的書面文件通知或合理解釋。
2020年底，寶雞園丁中學(xué)的辦學(xué)許可證到了年檢換證的時(shí)間，而主管部門卻以各種借口不予辦理，既不說明不予辦理年審的理由和原因，也不指出不予辦理年審所存在的問題和整改措施，最終致使學(xué)校無法正常招生，更無法進(jìn)行正常教學(xué)運(yùn)營(yíng)，直至今日。
寶雞市教育局的某位領(lǐng)導(dǎo)在電話中曾揚(yáng)言：我只認(rèn)我的現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)！上面千條線，哪怕到X書記那里批了，到國(guó)中書記(陜西省委書記)那里批了……，到我這一塊，都要從我的“磨眼”(方言：最終都得我說了算)。如果我心里“不欠活”(方言：不爽)……，你就是拿勢(shì)壓我，我就是個(gè)光桿，無外乎打回原形，還去當(dāng)我的老師。
圖：寶雞園丁中學(xué)的學(xué)生與家長(zhǎng)在抗議
這樣的領(lǐng)導(dǎo)、這樣的干部，在其位不謀其政，本位主義思想這么明顯突出，是在為人民服務(wù)嗎？是在造福一方人民嗎？如果寶雞市教育局把教書育人、培養(yǎng)祖國(guó)的未來做成教書掙錢，把教育為本做成唯利是圖，而且壟斷教育資源，逼停民營(yíng)教育企業(yè)，就會(huì)讓教育系統(tǒng)淪為腐敗官員與黑惡勢(shì)力相互勾結(jié)進(jìn)行賺錢的工具，就會(huì)讓純潔神圣的美麗校園和人類靈魂的文化場(chǎng)地，淪為官商勾結(jié)或商業(yè)角逐的利益戰(zhàn)斗場(chǎng)地。
試看，教育行業(yè)亂象叢生之下，有多少老百姓的孩子因?yàn)槿卞X而上不起所謂的好學(xué)校。泱泱大國(guó)，煌煌教育，從原來的免費(fèi)入學(xué)、上學(xué)，到現(xiàn)在的找人上學(xué)、花錢入學(xué)，學(xué)費(fèi)的高低決定學(xué)校的檔次！試問，這是教育改革與社會(huì)發(fā)展的進(jìn)步還是退步？
圖：寶雞園丁中學(xué)教職工在抗議
當(dāng)下，寶雞園丁中學(xué)128名教職工的生活保障已成社會(huì)問題，亟待解決！1400余名學(xué)生的在校學(xué)習(xí)與升學(xué)、就業(yè)問題關(guān)系千家萬戶，亟待解決！
在此，懇求上級(jí)有關(guān)單位和領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注此事，助力民營(yíng)教育企業(yè)公平創(chuàng)業(yè)，還給普通百姓子女普惠大眾的學(xué)習(xí)校園，守護(hù)神州大地國(guó)民教育的藍(lán)天和凈土。
寶雞園丁中學(xué)
2023年5月16日
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