作者 許爾軍
編輯 情有獨鐘
小學三年級新學期開學伊始，我們班從學校租借的農房中，搬回到暑假剛建好的紅磚瓦房新教室里上課。原來二年級教我們的老師沒有跟班走，學校新安排教我們語文的是位男性厲老師，教我們數學的是女性韓敏老師，并且兼任我們班的班主任。韓老師年齡在三十多歲，長的身材矮小留著短發(fā)，兩只眼睛炯炯有神、戴著一副近視眼鏡、衣服穿著也十分考究，讓人一看就是那種文質彬彬的知識分子特有的模樣。
由于那個時期受到時代因素影響，教師還屬于臭老九序列、全社會對人民教師地位的公認度還普遍偏低。所以我們在上一二年級時候都是自由兵，可以隨意遲到早退、可以隨意曠課外出玩耍，老師們幾乎也都是睜一眼閉一眼的視而不見。然而，這一切的一切到了韓老師這里，全部都被畫上了句號。
記得那是韓老師給我們上的第一堂數學課，她在講臺前的黑板上用粉筆書寫數學題給我們講解，下面坐在座位上的同學們，有的開始交頭接耳聊天、有的趴在座位上打瞌睡、有幾個同學就直接開始扔紙飛機玩。韓老師好像聽到了什么動靜，猛一回頭看到紙飛機還在空中飛舞?？吹竭@樣自由散漫的課堂紀律，韓老師氣得臉色鐵青。她猛地把數學課本摔在地上，隨手拿起教鞭啪的一聲砸在講臺上，并大聲呵斥道：是哪幾個同學扔紙飛機的主動站起來！全班同學們都被韓老師這陣勢嚇得大氣不敢喘，都默默地低頭不語呆坐在座位上。韓老師見扔飛機的同學沒有主動站起來更加生氣，她用一雙犀利的眼睛環(huán)視了一下全班同學，然后嚴厲地說道：我再說最后一遍，哪幾個同學扔紙飛機的請自覺站起來，這是我給你們改正錯誤的一個機會，如果你們不敢主動承認錯誤，那么要被我追查出來，一定會嚴肅處理直至開除學籍。最后在韓老師威嚴震懾下，五個放紙飛機的同學才顫顫巍巍的站了起來。當時我和其他同學們都在心里猜想，這下他們幾個要倒霉啦，就憑韓老師現在兇巴巴的樣子，也一定不會輕易放過他們的。
可是，韓老師接下來的做法，卻超出了全班同學們之前的猜想。只見韓老師輕言慢語地對那五位同學說道：你們幾位同學都很好，都是很誠實的好孩子。犯了錯誤能主動站出來承認，就這一點，你們就是全班同學們學習的榜樣。來同學們、我們一起為這五位誠實勇敢的好同學們鼓個掌，說完韓老師帶頭鼓起掌來。全班同學們一看韓老師帶頭鼓掌，也就跟著一起鼓起掌來，五位同學在我們的鼓掌聲中都羞愧的低下了頭。這時候韓老師走下講臺，分別來到五位同學座位前，用手摸了摸他們的頭，又拍拍他們的肩膀示意他們都坐下。接著對這五位同學說道：我讓全班同學們?yōu)槟銈兾逦煌瑢W鼓掌并不是羞辱你們，而是在對你們犯了錯誤敢于承擔的勇氣進行鼓勵。同時也是對你們五位和全班同學們的一種鼓勵鞭策，希望你們在今后的課堂上都要集中注意力，專心致志聽老師講課、認真學習好每門功課的文化知識，決不能虛度光陰而荒廢學業(yè)?？炭嗯W好知識武裝自己，長大后做一個對國家、對社會、對家庭都有用的人才。但是，你們五位同學剛才所犯的錯誤，我還是要按照班級紀律對你們進行批評教育的。下課以后你們每人寫一份檢討書，深刻認識到自己所犯的錯誤，保證今后不在擾亂課堂秩序。放學以后送到我的辦公室，我再分別和你們每個人好好談談。同時我也希望全班同學們以此為例引以為戒，丟掉原來身上的惡習，改正自己的壞毛病，做一個遵守校規(guī)校紀的好學生，以一個全新的姿態(tài)、全身心地投入到努力學習當中去！好了，我就說這些，下面我們繼續(xù)上課。韓老師的話一落音，教室內瞬間響起了雷鳴般的掌聲。
從那以后，無論韓老師還是其他老師給我們上課，課堂秩序都變得十分良好而嚴肅。同學們都正襟危坐專心聽講，再也沒有出現過之前的那種狀況。同時韓老師為了提高我們全班同學的學習成績，也是傾心而為誨人不倦。每次在課堂上她提問讓同學們來回答，只要有同學不會的，韓老師都會細致耐心不厭其煩地舉例解答，直到全班同學們都學會才能過關。另外韓老師對布置給我們的課后作業(yè)檢查亦是如此，每天我們到校后，她都會安排班組長把我們的作業(yè)收集上去，利用課余時間和午飯后為我們仔細檢查認真批改，發(fā)現有的同學作業(yè)做錯了，韓老師也都及時通知做錯作業(yè)的同學去辦公室，給他們細心講解指導幫助，直到弄懂做對為止。在韓老師的精心教誨下，在全班同學們的一起努力下，新學期的期中考試測評，我們班獲得全校人均分數第一名。
韓老師不光在學習成績上關懷我們，在日常生活中她更像一位慈母，對我們全班同學都倍加關心呵護。那時候我們生活都很貧窮未解決溫飽問題，韓老師的老公也是老師，相對而言比我們的生活條件要好得多。每當她家中有啥稀罕和好吃的東西，韓老師都會拿到班級教室里，讓班組長均分給我們全班同學們嘗一嘗。每當遇到雨雪等惡劣天氣時，離學校較遠的三四位同學無法回家，韓老師都會把他們帶到她的宿舍里一起吃飯。
在我們全班同學對韓老師的印象中，有這么一件事情讓我們記憶最為深刻。記得那時臨近期末考試的一天上午自習課，同學們都在認真的看書做作業(yè)。忽然，坐在最后排的吳浩同學，趴在課桌上痛苦叫喊肚子疼，腦門上豆粒大的汗珠往下掉。一時間我們都嚇得不知所措，見此情景班長飛奔著跑出教室，向著韓老師的辦公室跑去。不一會，韓老師就緊跟著班長進了教室。韓老師來到吳浩面前簡單地問了下情況，然后背起吳浩就走。韓老師一邊走一邊說道：誰知道吳浩家住哪里的，趕快去通知他的家長來，其他同學們回到座位上繼續(xù)上課。緊接著又讓我和班長兩個人跟著她一起去村衛(wèi)生室。出了教室門外，韓老師背著吳浩同學一路小跑，急匆匆地向著村衛(wèi)生室趕去！我和班長兩人緊隨其后。到了衛(wèi)生室里，韓老師又自己掏錢給吳浩同學掛號買藥救治。由于搶救及時吳浩同學脫離了生命危險！韓老師顧不上自己的滿臉汗水，掏出手帕彎腰為吳浩同學擦去額頭的冷汗。直到一瓶鹽水吊完了，吳浩同學的父母才趕到衛(wèi)生室。他們看著躺在病床上安然入睡的吳浩，又看著陪護在旁的韓老師感動得熱烈盈眶。緊緊抓住韓老師的雙手不放連連致謝！
由于韓老師夫婦兩都是知青下放到農村來支教的，后來國家頒布政策知識青年回城后，我就再也沒有見到過韓老師。前幾天在一個偶然的場合，我遇到了一位小學同學，他告訴我說韓老師晚年由于身體不好，已經離開人世好多年了。聽到此不幸消息，我的眼淚瞬間奪眶而出。雖然韓老師只是教了我短短一學年的課，但是我對韓老師的這份師生情誼，卻勝過學生生涯任何一位培育我的老師。那是因為韓老師在我少年時代，給我的人生之路上了最為重要的一課。她教育我做人要誠實守信，她教育我做事要勇于擔當，她教育我要遵守規(guī)矩，她教育我要努力學習，她教育我要做為國為家有用之人！這就是其他老師和韓老師無可比擬的原因所在。而且她也用自己的實際行動，感化我要充滿愛心樂于助人。她更是用自己平凡而偉大的博愛胸懷深深地影響著、她所培育的每位學生整個人生。安息吧！我最敬愛的韓敏老師！
2023年6月5日終稿于盱眙
作者簡介：
許爾軍，男，1969年出生。網名：再別康橋，江蘇省泗洪縣大樓街道面西居委會人。初中畢業(yè)后至今，一直從事于建筑行業(yè)，曾做過小工、瓦工、瓦工隊長、施工員、技術員、施工單位總負責、甲方代表；曾做過泗洪景泰置業(yè)有限公司工程部經理、國內建筑知名企業(yè)“碧桂園”在泗洪泗州府項目的生產經理、江蘇省建筑工程集團有限公司、現在盱眙枕水人家三期項目做工程總負責。在建筑領域有省建設廳考試頒發(fā)的“土建質檢員證書”、C類安全員證書、見證取樣員證書，系全國通用中級工程師，住建部中國建設人才信息網可查詢的高級工程師。其創(chuàng)作的古詩詞和散文作品，多發(fā)表在今日頭條、都市頭條、人民文藝報、環(huán)球時報、央視新聞、天中文學、中州論壇、中國詩歌官網、搜狐網、每日酷訊、墨蘭詩社、大湖文藝、洪城文藝、河南文學、金榜頭條、駐馬店頭條、鳳凰早八點等多家國內各大媒體頭條。系人民文藝家協會會員、［大湖文藝］理事會副會長及簽約作家、北京都市頭條、和當代精英文學平臺特邀供稿作家，江蘇省泗洪縣泗州許氏文化研究理事會常務理事。業(yè)余愛好文學、音樂，尤喜古詩詞創(chuàng)作。其作品先后被大型詩集《詩海尋夢》、《民間優(yōu)秀詩選》、《新百年詩篇》收錄，并擔任《民間優(yōu)秀詩選》《新百年詩篇》叢書副主編一職，2020-2022連續(xù)三年榮獲詩人樂園文學創(chuàng)作獎。
