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一.端午
屆時(shí)不忘詩人節(jié)
汩羅江上
文脈隨水涌不竭
直通銀河
浪推飛舟
神舟載日月
競渡于星漢之間
多少次《天問》
帶領(lǐng)華夏子弟
終于異想天開
二 自墾小園
門前開疆拓土
刺瓜、刀豆、茄子、空心菜……
可媲魯迅的百草園
盛夏薰風(fēng)催醒了黃花白花紫花
做著小康的繽紛之夢
染得彩蝶跳起了“霓裳羽衣舞”
清香四溢直透九霄
刀豆高舉青龍偃月刀
可何懼邪風(fēng)侵犯
茄子懸掛弦月迎風(fēng)搖曳
空心菜茂盛
是否與比干丞相遇老嫗賣空心菜同根
刺瓜渾身生刺
與梁山泊霹靂火秦明的狼牙棒
是否同個(gè)鐵匠師傅所鑄
青蛙高興蹦過來舌卷蠅蟲
呵“老虎”蜘、蒼蠅也有
保持心靈小園清凈
方見勃勃生機(jī)
三 墻鳥
相鄰空調(diào)洞未用
口小而內(nèi)部整座墻四通八達(dá)
飛翎挈兒帶女一家居之
朝游北海暮蒼梧
疑為鯤鵬展翅九萬里
長空無涯任搏擊
上天風(fēng)雷翼動(dòng)瞬間
遨游星際
從月宮飛到火星
為航天勘探天象
四 基礎(chǔ)石啟示
筆者二十歲左右
父輩給予建二層平房
那時(shí)使用巖塊鋪地
先按長寬宅基地面積量好
掘深約三四米
按屋長方形狀態(tài)
揀來黃道節(jié)日
放下第一塊巖塊
聽說大工程動(dòng)工也有類似祝愿
然后扛其他巖塊排下
大小不規(guī)則的石材
在老師的手下
鋪成
整齊劃一的整體基礎(chǔ)
因材施用不是孔子因材施教的真諦么
不管頑石腦袋如何不開竅
豈論丑石歪斜不正
崗位上
各有相應(yīng)的位置
各有優(yōu)勢發(fā)揮
哪個(gè)是差生優(yōu)等生
一視同仁
無所謂優(yōu)劣有所謂庸師
沒有找到教誨的辦法
以優(yōu)劣作借口
黃埔軍校校長打不過師范畢業(yè)的韶山?jīng)_農(nóng)民兒子
社會(huì)才是大學(xué)校
群眾才是真師傅
