殷朝芹老師和孫女《攜手美麗暑假》看圖作文連載（三）
前 言
在上一期中，殷老師談到了課程一詞，很多朋友感覺(jué)受到了啟發(fā)。其實(shí)一個(gè)好的老師就是一門(mén)好的課程，他們?cè)谌似?、風(fēng)格、學(xué)識(shí)、教學(xué)藝術(shù)等方面對(duì)學(xué)生的影響都是巨大的，他們對(duì)孩子擔(dān)負(fù)著導(dǎo)師的職責(zé)。而在孩子們的人生中，最重要的導(dǎo)師當(dāng)然首先是家長(zhǎng)，在孩子的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)和接受教育影響的過(guò)程中，家長(zhǎng)本身的素養(yǎng)是更為重要的一門(mén)課程。誰(shuí)家的這門(mén)課程好，孩子就成長(zhǎng)得好；誰(shuí)家的這門(mén)課程差，孩子不僅成長(zhǎng)不好，甚至還會(huì)走上邪路。請(qǐng)問(wèn)，諸位家長(zhǎng)，你重視家庭教育課程的開(kāi)發(fā)了嗎？你重視把自身培養(yǎng)成一門(mén)優(yōu)秀的課程了嗎？
暑假多雨，樹(shù)葉在雨中飄飄搖搖，花朵在雨中含淚而笑，路面上跳蕩著水花，小河里的水因而暴漲，鵝鴨在雨中快樂(lè)地戲耍。雨后的天空格外明麗，雨后的空氣格外清新。孩子們是愛(ài)雨的，他們喜歡打著傘在雨中行走，甚至故意去讓雨水淋濕頭發(fā)。他們?cè)敢夤庵_丫子在小水洼里跳來(lái)跳去，和著雨水跳一跳他們自編的舞蹈，伸出舌頭接一點(diǎn)兒雨水嘗嘗它的味道。他們更愿意來(lái)到小河邊，看來(lái)自河兩岸的雨水擁抱著泥漿怎樣流入小河，看小河里的激流翻滾著波浪迫不及待地向前涌去。他們也會(huì)留意在雨中倒下的一棵樹(shù)或是被沖毀的一段路基，他們好奇，他們圍觀，他們也在思考問(wèn)題。這樣看來(lái)，即使在下雨的時(shí)候我們也不要把孩子關(guān)在家里，要讓他們?nèi)ヒ?jiàn)識(shí)風(fēng)雨，經(jīng)歷風(fēng)雨，孩子畢竟是要接受風(fēng)雨考驗(yàn)的。
夏天多云，因而暑假是賞云的好時(shí)節(jié)。那廣闊天空中的云具有著千奇百怪的形狀，在不同的時(shí)辰因著天氣的陰晴變化又有著不同的色彩，常常如同在放電影一樣把奇妙的鏡頭展示給人看。孩子們是喜歡看云的，因?yàn)樵曝S富著他們的想象，那些走動(dòng)得很快的云更是拽動(dòng)著他們的目光，讓他們獲得深深的陶醉。在筆者看來(lái)，這夏天的云圖是大自然的杰作，而且是有意為孩子們創(chuàng)作的，不管它是鋪天蓋地的渲染，還是寥寥數(shù)筆的勾畫(huà)，無(wú)論是團(tuán)團(tuán)可愛(ài)，還是片片空靈，無(wú)論是飄飄忽忽，還是凝然不動(dòng)，都在愉悅著孩子的眼睛，啟迪著孩子的心扉。所以我說(shuō)看云賞云也是一門(mén)課程，這是大自然給孩子們?cè)O(shè)計(jì)的美麗的課程。
聽(tīng)雨看云，親近自然，這暑假中的美麗自然生動(dòng)得很。
——殷朝芹于2023年7月16 日
