小序
本章節(jié)系徐和平創(chuàng)作的長篇回憶錄《歲月》第二部分《下放農(nóng)村》的一段關(guān)于大隊召開歡迎知青下放到農(nóng)村的大會，臨開會前，阿平被二隊長臨時抓差上臺發(fā)言前后的描述。（圖片選自網(wǎng)絡(luò)，如有不妥請告知）。
臨時應(yīng)急
經(jīng)過幾次的溝通、觀察和了解，二隊長認(rèn)為在二隊三十六名男女知青中，無論學(xué)識還是為人，阿平都是為數(shù)不多的佼佼者之一。在這批下放知青中，有一半是初中生、一半是高中生。在70年代恢復(fù)高考前能讀到高中，對于當(dāng)時整個社會環(huán)境的需求來說，應(yīng)該算得上是高學(xué)歷了，阿平就是屬于這一半高中生中的一員。
上學(xué)時阿平的作文寫的不錯，高二那一年學(xué)校組織學(xué)生到周邊農(nóng)村開展學(xué)農(nóng)活動，回校后語文老師安排學(xué)生寫一篇關(guān)于學(xué)農(nóng)活動的記敘文，阿平便很快、很輕松的完成了作業(yè)。但令阿平?jīng)]想到的是語文老師在第三天的語文課上把阿平寫的這篇關(guān)于學(xué)農(nóng)的記敘文作為范文讀給全班同學(xué)聽。阿平的這一擅長在下放后沒有多久就便得到了再一次的驗證。
那天上午，社員和知青們還在地里干活，快要收工時，大隊廣播喇叭傳來了一個通知：要求各生產(chǎn)隊正、副隊長和會計，以及全體知青下午兩點到大隊部會議室集合開會，同時要求各生產(chǎn)隊安排部分老社員參加。
下午到了會議室才知道是大隊為了表示對三百多名知青的到來，特意召開的歡迎大會；同時要求各生產(chǎn)隊安排一名知青代表發(fā)言，這下可難倒了二隊的兩名正副隊長。也是的，大隊怎么不事先說清楚并做好安排呢？阿平又一想不至于吧，或許是二隊長接到通知后又把這事給忙忘了呢！
離開會時間還不到十分鐘，各生產(chǎn)隊的知青均已按指定位置坐了下來。此時，只見二隊長在二隊的三十六名知青座位中挨個地在向知青詢問著什么，詢問到阿平時，阿平才知道二隊長是急于安排一名知青，代表二隊全體知青和貧下中農(nóng)上臺發(fā)言的，看當(dāng)時的情況，現(xiàn)準(zhǔn)備發(fā)言稿肯定是來不及了。
此刻，來到阿平跟前的二隊長小聲而又著急地問阿平：“怎么樣，阿平？別的知青我都問了，你要是不頂上······”二隊長的話很明顯，要是阿平再推脫，二隊知青發(fā)言的事可能就落空了，這樣，二隊長會覺得在二隊的社員中很沒有面子的。
說句實在話，阿平也覺得在二隊這三十六名知青中，要是選不出一個能上臺發(fā)言的，那豈不是顯得二隊知青也太拿不出手了。于是，阿平也同樣小聲而又果斷地答應(yīng)了二隊長的要求，決定代表二隊知青上臺發(fā)言。
阿平向坐在旁邊的一個正在抽煙的知青詢問身上帶沒帶紙，這個知青搖搖頭，不過反應(yīng)也挺快，隨手從口袋里摸出只剩一支煙的煙盒，然后取出這支煙別到耳朵上，并將空煙盒遞給了阿平，說：將就著用吧。阿平高興的接過卷煙紙并道了一聲謝，然后從自己的上衣口袋里取下鋼筆，坐在自己座位上迅速的思考著，并不停地用筆在卷煙紙上寫著什么。大約也就是幾分鐘的時間，阿平便擬好一個非常緊湊的發(fā)言提綱。提綱的大意是：偉大領(lǐng)袖、廣闊天地、貧下中農(nóng)、虛心學(xué)習(xí)、鍛煉成長、為國爭光。
這邊歡迎大會已經(jīng)開始，大隊書記正在會上致歡迎詞，歡迎詞之后，按第一到第八生產(chǎn)隊的先后順序，由第一生產(chǎn)隊的知青代表首先上臺發(fā)言。
代表第一生產(chǎn)隊發(fā)言的知青個頭很高，至少一點八米以上，他急匆匆的走到用幾張破課桌、幾條破長條板凳拼起來的主席臺后，看到大隊書記、大隊長、副大隊長、大隊會計、還有大隊婦女主任等一排兒領(lǐng)導(dǎo)坐在主席臺上后，顯得有些緊張，停頓了幾秒鐘才想起發(fā)言稿還在上衣口袋里。于是，這位知青從口袋里取出發(fā)言稿，清了下嗓門說：“敬愛的大隊領(lǐng)導(dǎo)、貧下中農(nóng)同志們、廣大知青同志們，大家好！我發(fā)言的題目是：毛主席揮手我前進，上山下鄉(xiāng)干革命”！。坐在主席臺上的大隊書記帶頭鼓掌，于是參加會議的所有人也都跟著鼓起掌來，就連好多在會議室門旁站著開會的社員也都一起跟著鼓起掌來。
這場景對于農(nóng)村人來說，就像看大戲一樣。這位知青講了三分多鐘結(jié)束后，會場下面又發(fā)出了一陣陣鼓掌聲。
緊接著，大隊書記說：“下面請二隊知青代表阿平同志上臺發(fā)言，大家歡迎”！阿平即刻從座位上站起正步走到主席臺上，并隨手將準(zhǔn)備好的發(fā)言提綱——一張卷煙紙很隨意地放到了主席臺的破桌上。然后第一次嘴巴對著裹著紅布的麥克風(fēng)，用他那并不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話說：“各位大隊領(lǐng)導(dǎo)、社員同志們、知青同志們，大家下午好”！這幾句開頭語剛說完，連阿平自己都不明白會場內(nèi)外為什么頓時突然響起掌聲？
直到會議結(jié)束后，阿平似乎才感悟到，這絕不是他內(nèi)容講得好，因為發(fā)言的內(nèi)容還沒有談及到。這是因為阿平發(fā)言時用的是普通話，雖然不太標(biāo)準(zhǔn)，這讓七十年代普通話還沒有普及、人們還沒有適應(yīng)講普通話、甚至連聽普通話的機會都不多的情況下產(chǎn)生的一個巨大的反差，這個反差在大隊的貧下中農(nóng)群體中顯得尤為突出，應(yīng)該說是這個反差為阿平贏得了陣陣持續(xù)的掌聲。
此刻，阿平連聲說：“謝謝、謝謝”。令阿平?jīng)]想到的是這兩聲“謝謝”剛說完，掌聲再一次響起。這時老書記站了起來，舉起了雙手招呼大家說：“好了、好了，讓阿平同志繼續(xù)發(fā)言”。會場內(nèi)外這才逐步平靜了下來。
阿平按照事先列好的提綱無拘無束地講著，在講到要與廣大貧下中農(nóng)打成一片，虛心向廣大貧下中農(nóng)學(xué)習(xí)，使自己早日能成為一名毛主席的好知青、貧下中農(nóng)的好學(xué)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好把式而不懈地努力時。會場上再一次響起了掌聲，尤其是站在會場大門口的幾十口當(dāng)?shù)氐呢毾轮修r(nóng)，他們當(dāng)中有老爺爺、老奶奶、大伯、大嬸、小媳婦、大姑娘，男女老少都有。他們純屬看熱鬧的，他們好多人根本就沒有看見過城里來的學(xué)生能站在他們大隊的主席臺上講話，而且講的那么好聽，這讓他們感覺非常的新鮮和好奇！
自從阿平在那天知青大會上發(fā)言后，阿平的聲譽一下大振，大隊好多貧下中農(nóng)、尤其是二隊那些熱情而又純樸的貧下中農(nóng)對阿平的印象無形中增加了幾分。無論在任何地方，他們只要見到阿平，老遠(yuǎn)地就喊著阿平、阿平，或者站在原地不動沖著阿平咧著嘴笑著，這情景令阿平心里時常感覺暖融融的。
就連下放到其他生產(chǎn)隊的高中同學(xué)虎子，見到阿平時也都流露出一種羨慕和詫異的目光。乃至于有一天，在收工回家路上，虎子先看到了阿平，多遠(yuǎn)地就喊：“阿平，阿平，等等我”?；⒆优c阿平見面后，第一句話就說：“阿平啊，在學(xué)校只知道你作文寫的好，沒有聽說你的普通話也說得這么好啊，你阿平這一次可算是出風(fēng)頭了”！阿平說：“在學(xué)校要說普通話，還不被你們嘲笑死啊，我這是偷偷跟著家里的有線廣播學(xué)的，沒想到這次開會發(fā)言還給用上了，還行吧，虎子”？“喲、喲、喲，我說你又驕傲了吧，說你胖，你還就喘上了呢”!虎子的話剛說完，兩人便哈哈大笑起來，一路閑聊著然后各自回家。
到家后，阿平回想起下午開會的場景，心里感到非常地滿意——對自己的滿意！阿平自己都沒有想到第一次站在主席臺上，面對三百多名知青還有好多貧下中農(nóng)，能夠慷慨激昂的闡述自己的觀點、有理有據(jù)的發(fā)表自己的見解，并能贏得會場知青、包括會場內(nèi)外老社員那樸素而又誠真的掌聲。這對于阿平來說，無疑是一次莫大的褒獎！因此，阿平顯得非常激動，不時地在自己居住的那間十幾平米的房子內(nèi)來回的走動著。
作者簡介：徐和平，江蘇連云港人，從事多年宣傳工作，做過特約記者、報刊編輯，以及當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w的特約通訊員。在諸多報刊發(fā)過長篇通訊、報告文學(xué)、新聞報道、攝影作品等。涉足網(wǎng)絡(luò)詩刊公眾平臺后，做過詩歌網(wǎng)刊編輯，在數(shù)十家詩歌網(wǎng)刊發(fā)表1000余首（篇）詩歌和散文。同時有詩歌作品見諸報刊，或被入選各類詩歌選編（集）、偶有詩作獲獎。
