都市頭條長春頭條總4784期
良知——逯家駒自傳連載之十八
正當(dāng)我為此現(xiàn)狀而滿足之際，一位中學(xué)教師——過去曾是爸家父的學(xué)生——李丹來到我家。他說現(xiàn)在他們學(xué)校正缺少外語師資，正愁沒人教外語呢，問我可否去那里教學(xué)。
乍一聽，我神經(jīng)再度引起一陣興奮，但由于“高考事件”的影響，我又馬上變得冷靜起來。我說，我只有初中一年文化，恐怕不能勝任中學(xué)教師吧？李丹說：“你試講一次總可以吧？不行就回來唄，反正也沒有損失什么?！彼倪@句話正中下懷——我又何嘗不是這樣想的呢？
不管怎么說，我還是在心里實(shí)實(shí)在在地興奮了一把的。其興奮程度也不亞于聽到廣播喇叭里通知被吉大外語系錄取那會(huì)兒。我夢(mèng)想著：若真能成為一名中學(xué)外語老師，一生夫復(fù)何求？當(dāng)然，這一次只在心里暗暗地想，未敢喜形于色。
第二天，我興沖沖地騎車到了這所學(xué)校。經(jīng)那位老師引薦，與校長進(jìn)行了一次長達(dá)20多分鐘的談話。最后，校長讓教導(dǎo)主任為我找了一本日語教材，讓我準(zhǔn)備一周，然后試講。校長和藹可親，這使我心里感到十分溫暖，談話也就很隨便了。我儼然一位學(xué)校里的正式老師——每天和老師們一起上下班，還不時(shí)地和各位打招呼，與學(xué)生們寒暄……
記得當(dāng)時(shí)教材全校僅有一本，權(quán)當(dāng)我的教科書；沒有學(xué)上的課本。如果上課的話，學(xué)生只能把黑板上的內(nèi)容抄下來，對(duì)于學(xué)生來說，無論如何也不是一件容易做得到的事情。
試講的時(shí)刻終于來到了。那一天，是我終生難忘的一天，更是命運(yùn)大轉(zhuǎn)折的一天……
早上我來得很早，無論老師還是學(xué)生，幾乎連一個(gè)人影都看不到！工友同我打招呼，我終于沒有壓制住內(nèi)心的激動(dòng)，樂不攏嘴且神秘地但壓低聲音告訴他，說：“今天我開始給學(xué)生上課啦！”說罷，又覺如此用詞不夠貼切，遂補(bǔ)充道：“是試講，講得好了才能被聘用?！?/div>
記得當(dāng)時(shí)，我懷著這樣既異常興奮又忐忑不安的心情來到教室。感覺當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面絕不亞于高考考場(chǎng)。雖然具體是怎樣講的已記不清了，但坐在教室最后排的校長、教導(dǎo)主任及幾位教研組長的面孔卻仍至今仍歷歷在目，深深地印在我的腦海里。
上課伊始，我根本不敢朝后排看，但在提問時(shí)，我卻鼓足了勇氣用目光一掃，結(jié)果讓我生出異樣的感慨——原來后排坐著的，不論是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還是學(xué)科組長，雖個(gè)個(gè)莊重卻不森嚴(yán)，甚至還不乏和藹、親切的表情呢！于是我格外提起了精神，居然獨(dú)出心裁地提問了教導(dǎo)主任！結(jié)果，這一滑稽的舉動(dòng)給課堂平添了溫馨而生動(dòng)的氛圍……
試講順利通過，從明天起，我將成為這所中學(xué)的一名“民辦”教師，正式擔(dān)當(dāng)起“教書育人”的責(zé)任……
現(xiàn)在回想起來，當(dāng)時(shí)之所以被聘用，絕不是因?yàn)槲乙颜莆帐谡n方法，抑或有多高的水平；而是因?yàn)閷W(xué)校一來給我面子——畢竟當(dāng)了七天的準(zhǔn)教師，二來也許那一莫名的提問產(chǎn)生點(diǎn)兒效果，給人一種頗具創(chuàng)新意識(shí)的假象。當(dāng)然這純屬猜測(cè)罷了。被聘用的真正原因恐怕已無從考證了……
“新官上任三把火”，新老師上課恐怕不止“三把”火了——沒有課本，我就貪黑起早地刻蠟紙，然后用手推油印機(jī)印刷，苦戰(zhàn)五天五夜，一本日語課本就只字未落地刻完了；共印刷了100本——兩個(gè)班學(xué)生共90名，多印幾本以應(yīng)急之用。
看著學(xué)生們手里都拿著我的勞動(dòng)成果，心里就油然而生一種幸福感，而更讓我生出的則是“成就感”和“認(rèn)可感”。
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