都市頭條長春頭條總4795期
良知——逯家駒自傳連載之二十三
從來不會(huì)發(fā)脾氣的我頓時(shí)“怒發(fā)沖冠”，血往上涌，幾乎按捺不住沖動(dòng)，一推門就進(jìn)了屋。
校長見我來勢(shì)洶洶，殺氣騰騰，沒敢怠慢，連忙讓座兒。我也不坐，劈頭就問：“不是校長您答應(yīng)我找區(qū)里嗎？如果不想幫我，就直接說好了，何必白蹓我一趟，還搭上車費(fèi)？”
大概校長也未料到讓我趕巧聽到了他不地道的語言，一時(shí)語塞、無以應(yīng)對(duì)。我步步緊逼，直搗要害： “校長啊校長，我真可憐您哪——連我這樣的人您都交不下，您一生不會(huì)交下任何一個(gè)朋友的！不會(huì)有半個(gè)人跟你一條心！”說完，拂袖而去，暢快淋漓——不晉升二級(jí)又有什么？人本來就是“無欲則剛”嘛！
校長因癌癥于2005年7月下旬離去。但不管怎樣，我仍為我當(dāng)時(shí)這刻薄的語言而覺心里不是滋味……
每個(gè)都有優(yōu)點(diǎn)的，我們看人應(yīng)該首先看優(yōu)點(diǎn)，抓住一點(diǎn)不計(jì)其余叫“偏見”。
此事在當(dāng)時(shí)鬧得滿城風(fēng)雨，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。有幾個(gè)平素要好的同事勸我不要把與校長之間的關(guān)系弄得太僵了，因我畢竟在人家領(lǐng)導(dǎo)下工作。但我不以為然、不屑一顧、我行我素……
事情過去之后偶爾想到這件事，確實(shí)也感到自己并不應(yīng)該讓校長如此尷尬，虧得我還總煞有介事地告誡別人“得饒人處且饒人”呢。
1989年，吉林電視臺(tái)與吉林人民廣播電臺(tái)聯(lián)合舉辦了《我與祖國》有獎(jiǎng)?wù)魑?，我寄去的《坎坷的十三年》一文，既未進(jìn)榜眼也未入探花，只勉勉強(qiáng)強(qiáng)借光被評(píng)為“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。誰都知道，優(yōu)秀獎(jiǎng)并不是獎(jiǎng)，只是為了安慰像我這樣沒評(píng)上獎(jiǎng)的人而設(shè)立的“等外”獎(jiǎng)。外行人乍聽“優(yōu)秀”二字還以為文章寫得不錯(cuò)呢，哪知道這里的“優(yōu)秀”恰恰表示“不優(yōu)秀”。但盡管如此，我也是歡欣鼓舞，畢竟這篇征文被收入《建國四十周年國慶征文集錦》里，小名叫“見報(bào)”了，“入書”了。本來平時(shí)就不知愁是啥滋味，小有成績就馬上樂不可支、手舞足蹈，還不停地到處炫耀。
這篇征文的內(nèi)容就是從1976年我蹲小號(hào)一直到成為一名教師的坎坷經(jīng)歷。其中寫了1979年高考因?yàn)椤傲鳟a(chǎn)”后在衛(wèi)星觀測(cè)站燒鍋爐搞革新以及一邊干活一邊學(xué)習(xí)日本語，最終被聘為教師教日本語和后來行程八萬里獲取文憑的經(jīng)歷和感受……
1990年，區(qū)人大常委會(huì)幾個(gè)委員來我校調(diào)查教師地位及生活狀況。我當(dāng)時(shí)任學(xué)校的工會(huì)主席，自然列為向其提供重要“情報(bào)”的主要人物。當(dāng)郊區(qū)人大委員問到改革開放以來教師的地位發(fā)生了哪些變化時(shí)，和我一起被調(diào)查的幾位老師幾乎異口同聲地表示地位已經(jīng)很高了，全社會(huì)都很重視教師這個(gè)職業(yè)，而且工資也提高了不少。同時(shí)臉上都流露出很滿意、很知足的神情，用比較時(shí)髦的詞兒來代替就是“喜形于色”吧。
當(dāng)同志們都沉浸在一種幸福、和諧氛圍之中時(shí)，我便猛地站起身來，不無嚴(yán)肅地說：“實(shí)際上，我們老師的地位還遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上鄉(xiāng)里任何一位領(lǐng)導(dǎo)的地位?！?br style="font-family: "Microsoft YaHei"; font-size: 20px;">
當(dāng)時(shí)，鄉(xiāng)黨委書記也在座，一聽我這樣說，登時(shí)臉就紅了。委員問我：“何以見得？”我不假思索地慷慨陳詞：“我可以舉一個(gè)最簡單的例子。比如我需要一車樹枝子用來夾障子，花錢都沒處買去；而你們鄉(xiāng)干部要想用一車樹枝子的話，不但不用花錢，就連裝卸車都用不著你操心！我說書記大人，你是不是不是這樣一個(gè)理兒？”
