教師之歌
作者 佚名
用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘。用汗水澆灌，用心血滋潤(rùn)。這就是我們崇高的勞動(dòng)！在今天和明天之間架起橋梁，在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)跑道。用智慧和毅力，用生命和摯愛(ài)，塑造著一代人，塑造著一個(gè)偉大的時(shí)代。這就是我們崇高的事業(yè)！園丁的汗水，在綠葉上閃光；教師的汗水，在心靈中結(jié)果。園丁的夢(mèng)境，常常是花的芳香，葉的濃蔭。教師的夢(mèng)境，常常是甜甜的笑臉，朗朗的書(shū)生。這就是我們執(zhí)著的追求！
講臺(tái)上，書(shū)桌邊，寒來(lái)暑往，灑下心血點(diǎn)點(diǎn)；綻花蕾，育桃李，春華秋實(shí)，拳拳赤誠(chéng)一片。日歷上只有春天，生活中只有播重。這就是我們無(wú)私的奉獻(xiàn)！用靈巧的手栽種永土芳香的桃李；用深沉的愛(ài)，培育永不凋謝的花朵。這就是我們宏偉的志向！一個(gè)常年和孩子在一起的人，心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉，一個(gè)熱情培育小苗的人，希望永遠(yuǎn)會(huì)跳動(dòng)在心間；一個(gè)忘我耕耘的人，形象在孩子們記憶中鮮活；一個(gè)用心溫暖別人的人，自己的心必然是揚(yáng)起的風(fēng)帆。這就是我們精神的支柱！看一年一度絮飛柳長(zhǎng)，耐一年一度蟬鳴酷熱，詠一年一度秋雨瀟瀟，搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無(wú)華貴，心系天下；讀書(shū)萬(wàn)卷，情思育人。這就是我們快樂(lè)的源泉。這就是我們精神的支柱！這就是我們快樂(lè)的源泉。有人說(shuō)，老師是托起太陽(yáng)的人?？晌乙f(shuō)，我們是嚴(yán)冬里的火炭，酷暑里的濃蔭，湍流中的站腳石，霧海中的航標(biāo)燈。在孩子們心中，我們是“真的種子，善的信使，美的旗幟?！庇腥苏f(shuō)，老師是授業(yè)解惑的人。可我只知道，粉筆寫(xiě)下的，是通向?qū)W生心靈的特殊語(yǔ)言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
師者，人之楷模也。正因?yàn)楦械阶约旱哪w淺，所以時(shí)時(shí)走向深沉；正因?yàn)楦械阶约哼€有不足，所以才天天去追求；正因?yàn)椴换乇艽笊降某林兀懦蔀檎嬲拇笊?。我們一生清貧，越是清貧志越?jiān)；我們精神富有，桃李芬芳滿人間；三尺講臺(tái)酬壯志，一顆丹心照九天。一代師表千秋葉，巍巍師魂萬(wàn)世傳！巍巍師魂萬(wàn)世傳！
