教師節(jié)抒懷
今天是教師節(jié)。
發(fā)兩篇關于教師節(jié)的舊作以為紀念，
祝所有的教師們節(jié)日快樂！
七十歲里卅一秋，
三尺講壇搏上游。
校姓黨而生亦黨，
師肖牛也氣更牛。（1）
驚聞薄俸短三月，
忽見愁絲爬滿頭。
壽老今登風雅矣，
敢夸滿座勝封侯。
（1）黨校姓黨。校長屬牛。
2019.9.10
三杯美酒賀佳節(jié)
2022年9月10日，壬寅年中秋節(jié)，中國第38個教師節(jié)。
圓月，中華民族的圖騰之一；
師道，國家未來命運所系。雙節(jié)共慶，可喜可賀！
恰逢和共和國同齡的老秋73周歲生日，豈可無酒？
老秋舉杯賀雙節(jié)，不亦樂乎。
有詩助興：
圓月——民族圖騰
第一杯邀明月，
祖國盼團圓。
中秋月圓，掛在浩瀚瓊宇的一只銀盤，
十四億人揚起頭在想，在看。
打谷場上，媽媽搖動蒲扇，告訴孩子：
為了追求幸福和自由，嫦娥選擇了飛天。
媽媽的故事，流淌著民族的亙古神話，
從精衛(wèi)填海，到愚公移山，
從夸父追日，到女媧補天……
炎黃祖先把與自然的殘酷爭斗化成了詩篇。
只有美麗的圓月，是華夏兒女的鐘愛，
她撒播溫馨，讓人世間充滿溫暖，
她寓示團圓，象征著幸福美滿，
中秋佳節(jié)團聚，圖騰世代流傳……
說什么天涯海角各一方，
嘆一聲“陰晴圓缺古難全”。
君不見游子“舉杯邀明月”，
慈母遙盼“千里共嬋娟”。
哭什么“故鄉(xiāng)不可見兮”，
能幾回海峽烽火阻風帆？
待明日山河一統(tǒng)寶島還，
又何須“把酒問青天”！
抬頭望明月，民族圖騰在呼喚，
舉杯慶中秋，振興必將大團圓！
十四億顆心之眾望所歸啊，
高山不能擋，大海不能攔！
師道——未來命運
第二杯賀園丁，
教育重于山。
上中下九流，三百六十行，
千百年來，敢問誰在先？
天父地母，君尊親嚴，
“天地君親師”，先生為先！
2500年前的一落魄教書匠，
享有“萬世師表”的殊世尊嚴。
四大古老文明，唯你永不湮滅，
尊師重教，中華民族的基因流傳。
“有教無類”，“誨人不倦”（1）
“師道不傳矣！無惑也難！”（2）
“少年智則國智，少年強則國強”（3）
“教育為立國之本”，興衰攸關?。?）
“崇賢義塾”：乞討賣藝，奇丐募捐(5)
“旦復旦兮”：“國家之光，人類之瑞”(6)
“服官自笑立仗馬，遺稿尚無封禪詩”（7）
“集美公學”：犧牲金錢，力竭心殫（8）
再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，
實現(xiàn)對中華振興強國興邦的期盼。
褒獎這太陽底下最光輝的職業(yè)，
“七一勛章”閃爍在張桂梅胸前。
講臺系國運，燭光鑄民魂。
舉杯賀園丁，教育重如山。
第三十八個教師節(jié)哦，
看巨龍騰飛，東方月圓。
注釋（1）孔子語（2）韓愈《師說》
（3）梁啟超《少年中國》（4） 陶行知語
（5）武訓辦學 （6） 中共中央給馬相伯的挽聯(lián)
（7） 林礪儒自擬挽聯(lián)（8）陳嘉庚毀家興學
光明——始終向前
第三杯慶生辰，
老秋七十三。
1949年9月10日，過江大軍揮戈向南，
北岸一個古鎮(zhèn)，我比共和國早生二十天。
鄰舍聚餐的一群先生，給孩子起名“光明”，
從此啊，我和共和國冷暖與共，運命相連。
我去私塾，媽媽識字進互助組掃盲班，
我讀小學，合作社生產(chǎn)運動熱火朝天。
我讀初中，共和國遭遇了三年的困難，
我進高中，恢復不久的發(fā)展又被打斷。
關心國家大事，破“四舊”、大串聯(lián)，
心底里讀大學的理想也拋在了一邊。
熱情后的陣陣迷茫擋不住青春的冀望，
穿上軍裝我來到了祖國急需的成昆線。
大熔爐里我磨煉出了軍人的素質(zhì)，
大學校里我種下了共產(chǎn)黨的信念。
從此，為國盡忠為黨盡職為民盡心，
信仰堅定誓詞在心何懼那風云變幻。
黨校講臺義正詞嚴播撒馬列真理，
領導科學屢屢建言不惜剖析針砭。
教育探索件件務真求實敢為人先，
謳歌改革贊美開放精氣神最飽滿。
轉(zhuǎn)眼我已古稀，祖國正當盛年，
七十三年復興路，凱歌血汗相連。
站起來富起來，還要強起來啊，
斟三杯美酒慶佳節(jié)，光明始終向前。
寫于蘇州
