為促進研學(xué)教育機構(gòu)之間的交流與合作，分享研學(xué)教育實踐基地經(jīng)驗，提升研學(xué)基地管理水平，探討研學(xué)教育未來發(fā)展的趨勢，進一步推進研學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展。10月21日下午，由四川省教育學(xué)會研學(xué)實踐專業(yè)委員會主辦， 南充市瞳畫山谷露營地服務(wù)公司承辦，廣安綠昇農(nóng)業(yè)有限公司等單位協(xié)辦，四川省2023年研學(xué)實踐基地建設(shè)研討會在南充瞳畫山谷舉行。 
四川省人民政府參事、西華師范大學(xué)二級教授、四川省教育學(xué)會副會長李化樹，嘉陵區(qū)人民政府副區(qū)長李琴，西華師范大學(xué)二級教授譚輝旭，吉利學(xué)院教育學(xué)院院長、成都大學(xué)師范學(xué)院教授鄧達，嘉陵區(qū)教科體局（原）副局長曹義輝等專家教授出席會議。順慶、嘉陵部分中小學(xué)書記、校長參加了此次研討會。
會議由南充市教育學(xué)會會長崔武清主持。 李化樹強調(diào)，堅持做中學(xué)、學(xué)中做，教學(xué)做合?，知?合?，引領(lǐng)研學(xué)實踐教育特?化發(fā)展。
今天，四川省教育學(xué)會研學(xué)實踐教育基地建設(shè)研討會在這?成功舉辦，會議緊緊圍繞“共享、創(chuàng)新、發(fā)展——做好研學(xué)基地的差異化、特?化建設(shè)”主題，就研學(xué)實踐基地建設(shè)經(jīng)驗進??泛交流，對研學(xué)實踐基地建設(shè)發(fā)展趨勢進?深?探討，會期雖然短暫，但與會代表積極參加，踴躍發(fā)?，深?交流，起到了經(jīng)驗分享、思想碰撞、?動協(xié)調(diào)的預(yù)期?標。
新起點，新合作，新希望。持繼深?開展研學(xué)實踐教育研討，?起點、?標準、?質(zhì)量深化研學(xué)實踐基地建設(shè)，為發(fā)揮群眾性學(xué)術(shù)活動職能，繁榮教育科學(xué)事業(yè)，助推教育強省建設(shè)，貢獻?量。
譚輝旭表示，勞動教育從綜合實踐活動課程中分離出來，成為一門獨立的課程，意義重大。勞動教育具有多種功能，帶有綜合性，完全能夠與其他“四育”相融合，共同育人。以勞樹德，以勞增智，以勞強體，以勞育美，勞動教育可以成為連接其他“四育”的紐帶與橋梁。研學(xué)也具有綜合性，研學(xué)中也可以進行勞動體驗，勞動教育，勞動實踐。
作為研學(xué)基地也應(yīng)該考慮把勞動教育納入其中，成為研學(xué)與勞動教育基地，由單一的研學(xué)功能轉(zhuǎn)向為研學(xué)與勞動教育綜合功能。研學(xué)與勞動教育在中小學(xué)教學(xué)改革中具有特殊的作用，它有助于學(xué)風(fēng)建設(shè)的改善。傳統(tǒng)教育具有“坐著學(xué)”的特點，學(xué)習(xí)的起點是教材，書本知識，“坐”是教學(xué)的基本要求和形式。這種教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，必然產(chǎn)生厭學(xué)問題，這是學(xué)風(fēng)建設(shè)難以解決的問題。現(xiàn)代教育理論要求改變教學(xué)和學(xué)習(xí)的起點，把“坐著學(xué)”改變?yōu)椤白鲋袑W(xué)”，把“做”，動手活動，實踐作為教學(xué)和學(xué)習(xí)的起點。起點的改變，就會促進學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
“做中學(xué)”符合從實踐到認識的規(guī)律。研學(xué)與勞動教育應(yīng)該成為教學(xué)和學(xué)習(xí)的起點，它們是可以與中小學(xué)學(xué)科課程相結(jié)合的，助力教學(xué)改革的發(fā)展。比如，小學(xué)六年級語文課文中有“竹節(jié)人”的內(nèi)容。如果我們的研學(xué)與勞動教育基地能夠主動為教學(xué)改革服務(wù)，充分利用農(nóng)村非常廣泛的各類竹子，在基地教會學(xué)生制作“竹節(jié)人”，“做中學(xué)”，讓學(xué)生在制作的勞動過程中，體會，琢磨課文中的內(nèi)容，讓“竹節(jié)人”的制作勞動活動先于“竹節(jié)人”書本知識的學(xué)習(xí)。其結(jié)果必然是“愛學(xué)”，而不是“厭學(xué)”?！巴嬌焦取毖袑W(xué)基地山清水秀，得天獨厚，是研學(xué)和勞動教育的理想場所?；氐呐e辦者充滿教育的情懷，有開放的眼光和完美的條件，完全可以走在全市研學(xué)與勞動教育的前列，發(fā)揮引領(lǐng)和示范作用。
鄧達表示，疫情以后的復(fù)蘇，研學(xué)呈現(xiàn)普遍的發(fā)展趨勢；要培養(yǎng)孩子對勞動從外在的光榮感到內(nèi)在的幸福感。勞動教育和研學(xué)教育的異同點，勞動教育可以在任何場合，但研學(xué)的空間一定是在校外，解決好“旅游目的地”和“學(xué)習(xí)目的地”；研學(xué)實踐一定要摒除“只研不學(xué)，只學(xué)不研”的現(xiàn)狀；基地要解決好系統(tǒng)性的問題，特色性、功能性、課程化；要做好課程共建，基地和學(xué)校教師共享課程建設(shè)，創(chuàng)新合作模式，向?qū)W?！敖柚墙枇Α?。強化對研學(xué)政策的解讀，小學(xué)不出市，初中不出省、高中不出國，創(chuàng)新以勞動為主題的研學(xué)，做出新勞動教育的“綜合實踐基地”。
曹義輝致辭，瞳畫山谷是一個有文化和研學(xué)特色的綜合實踐基地，本次研討會在這里舉行，目的在于深化對研學(xué)實踐基地建設(shè)的理解，通過交流溝通、集思廣益，共享知識經(jīng)驗，開拓我們的視野，激發(fā)新的思考，共謀研學(xué)教育的發(fā)展。
曹義輝介紹到，嘉陵區(qū)地處川東北、嘉陵江中游、南充市最南端，現(xiàn)轄5個街道辦、19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。人口67萬余人，各級各類學(xué)校總數(shù)181所(學(xué)前106所、義教68所、普高6所、特校1所)，學(xué)生8.1萬人。自2016年11月30日《教育部等11部門關(guān)于推進中小學(xué)研學(xué)旅行的意見》發(fā)布后，全區(qū)各學(xué)校結(jié)合實際，認真落實研學(xué)旅行有關(guān)文件精神，在上級教育主管部門和四川省教育學(xué)會研學(xué)實踐專業(yè)委員會指導(dǎo)下，開展了紅色研學(xué)、科技、勞動體驗等多種形式研學(xué)旅行活動。特別是組織學(xué)生到鄧小平故居、朱德紀念園、羅瑞卿故居、張瀾故居等將帥故里參觀，瞻仰南充市烈士陵園。到南充科技館、瞳畫山谷等開展科技勞動體驗活動。
這些活動深受學(xué)生和家長的喜愛，讓學(xué)生在活動中受到愛國勵志教育。本次研討會不僅是一次知識和觀念的交流，更是一次思想的碰撞和切磋。
瞳畫山谷董事長劉秋紅女士作了研學(xué)基地情況介紹：瞳畫山谷輕奢露營地，位于南充市嘉陵區(qū)大通鎮(zhèn)車水灣村，距離南充市中心約20公里，成南高速大通出口下高速幾分鐘就能抵達，交通快捷方便。營區(qū)占地60多畝，種植有大量的柚子樹和瓜果蔬菜，園內(nèi)70%的面積果林覆蓋，遮陰擋雨，四季飄香。營地集鄉(xiāng)村運動休閑、農(nóng)業(yè)觀光體驗、餐飲宴會、派對、游玩、培訓(xùn)、農(nóng)作體驗、趣味拓展親子游等為一體，設(shè)備設(shè)施齊全，內(nèi)有住宿帳篷、休閑天幕，戶外活動草坪，衛(wèi)生間、淋浴間一應(yīng)俱全，可容納300多人同時活動。
經(jīng)營特色項目：帳篷露營、稻田火鍋、井水柴火雞、肚子燉土雞、大通熱涼粉、圍爐煮茶、戶外燒烤、觀景釣魚、果菜采摘等。
現(xiàn)在圍繞瞳畫山谷獨一無二的資源，開展了兩個特色研學(xué)勞動實踐課程，一是弘揚非遺文化，進行非遺美食美食大通熱涼粉的制作，二是利用結(jié)果的一千多棵柚子樹，制作蜂蜜柚子茶和柚子糖。
會上還為瞳畫山谷授牌《四川省中小學(xué)研學(xué)實踐特色示范基地》以及瞳畫山谷與部分中小學(xué)簽訂了校企合作勞動和實踐教育基地。
據(jù)介紹，四川省教育學(xué)會研學(xué)實踐專委會?成?以來，始終堅持規(guī)范辦會、學(xué)術(shù)?會、創(chuàng)新強會，堅持以學(xué)會為平臺、以基地為載體、以研學(xué)實踐教育為內(nèi)容，通過?線專題調(diào)研、現(xiàn)場?作研討、主題學(xué)術(shù)討論，多機制、多形式、多路徑深刻詮釋研學(xué)實踐教育內(nèi)涵，?動展示研學(xué)實踐教育內(nèi)容，全?突顯研學(xué)實踐教育功能，有?推進學(xué)會?作扎實有效、深?發(fā)展，取得突出成績，受到各?充分肯定。（文/圖：彭建強）
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