小序
該文選自徐和平創(chuàng)作的長(zhǎng)篇回憶錄《歲月》第五部分《退休后應(yīng)聘進(jìn)入駕?！分械囊欢侮P(guān)于適應(yīng)新崗位，挑戰(zhàn)新要求，用自身的一點(diǎn)特長(zhǎng)融入全新的工作內(nèi)容中的一段描述。（文中部分圖片選自網(wǎng)絡(luò)，如有不妥請(qǐng)告知）。
應(yīng)聘進(jìn)入駕校（三）
2013年年底，在上課的學(xué)員中，阿平發(fā)現(xiàn)了半月前來(lái)找他報(bào)名的四名原退休單位的老同事已經(jīng)坐在教室內(nèi)，其中一位跟阿平已經(jīng)相處了近四十年的時(shí)間。此刻，當(dāng)他們看到原先和他們?cè)谝粋€(gè)單位退休的阿平站在講臺(tái)上準(zhǔn)備為他們、為幾十名學(xué)員講解駕培理論課時(shí)，他們真的沒(méi)想到阿平還有這方面的適應(yīng)和接受能力。
阿平按照慣例點(diǎn)完名后，開(kāi)始講課。阿平首先拿起一支粉筆在一塊破舊的、黑板漆已經(jīng)開(kāi)始脫落了的有些泛白的黑板上寫(xiě)下了：“交通法規(guī)”四個(gè)字，轉(zhuǎn)身后隨即問(wèn)大家：“知道我們第一講為什么要講“交通法規(guī)”嗎？
阿平發(fā)現(xiàn)座位上的好多學(xué)員似乎都在用心的去考慮這個(gè)問(wèn)題，阿平聽(tīng)到有些學(xué)員已經(jīng)在小聲議論了，于是阿平接著說(shuō)：“大家講的沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)槲覀儏⒓拥氖邱{駛員理論培訓(xùn)班”。
在講課的過(guò)程中，阿平發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)員都能認(rèn)真聽(tīng)講、也能很快理解，但阿平發(fā)現(xiàn)也還有一些學(xué)員的基本素質(zhì)的確是令人難以放心。
大家知道交通法規(guī)里的好多題目其實(shí)都是一些生活常識(shí)，有的甚至是不需要培訓(xùn)都應(yīng)該懂得的，比如說(shuō)我們好多人即使在沒(méi)有學(xué)駕照之前，為什么在第一次做測(cè)試題時(shí)，都能得到三四十分、五六十分、甚至七八十分呢？原因就是這些題目?jī)?nèi)容大多都是生活常識(shí)，然而，遺憾地是我們好多學(xué)員往往對(duì)生活缺乏足夠的關(guān)注，連一些基本的生活常識(shí)都弄不清楚，在這一點(diǎn)上尤以年輕人居多，這不得不說(shuō)是一種欠缺、甚至久遠(yuǎn)的遺憾。
一天，阿平在講解交通法規(guī)中的“三項(xiàng)黃金原則”時(shí)，阿平針對(duì)集中注意力、仔細(xì)觀察和提前預(yù)防這三條要素是這樣跟學(xué)員們講解的：集中注意力是用“心”的，試想，將來(lái)，當(dāng)我們成為一名駕駛員時(shí)，我們?nèi)绻贿呴_(kāi)車(chē)一邊接聽(tīng)手機(jī)，或者想一些其他事情會(huì)不會(huì)影響我們的注意力呢？答案是肯定的。那么，為什么在現(xiàn)實(shí)生活中我們的一些駕駛員卻依然我行我素，一邊開(kāi)車(chē)一邊干著一些不該干的事情呢？答案只有一個(gè)那就是這些駕駛員們都抱著一種僥幸心理，認(rèn)為事故不會(huì)那么巧就落到了自己的頭上，然而，一旦落到了自己的頭上，則一切后悔晚矣。
我們?cè)僦v講仔細(xì)觀察，不用多說(shuō)仔細(xì)觀察是用“眼”的，如果與上面我講過(guò)的集中注意力是用“心”的二者連起來(lái)講，我們是不是可以理解為用“心眼”的呢？阿平說(shuō)完拿起粉筆在黑板上的“心”與“眼”之間劃了一道連線，然后告訴大家：用我們新浦街的話來(lái)說(shuō)就是說(shuō)將來(lái)我們開(kāi)車(chē)時(shí)要學(xué)會(huì)“玩心眼”，這個(gè)心眼“玩”好了，我們的交通事故也就減少了。
最后，我們?cè)僬務(wù)勌崆邦A(yù)防，提前預(yù)防應(yīng)該說(shuō)是用腦的，當(dāng)然也可以說(shuō)是用心的，因?yàn)樾哪X是不分的。只不過(guò)能做到這一點(diǎn)的人不是很多，這要取決于我們每個(gè)人的自身素質(zhì)和修養(yǎng)的高低、也可以說(shuō)是悟性的高低。
在現(xiàn)實(shí)生活中，為什么在同樣的地段、同樣的時(shí)間、同樣的天氣環(huán)境，有的人就能化險(xiǎn)為夷，有的人則會(huì)造成車(chē)毀人亡呢？這就是提前預(yù)防的作用，而要做到這一點(diǎn)則要靠我們將來(lái)不斷對(duì)地去體驗(yàn)和感悟的，體驗(yàn)多了、感悟多了，我們就能逐步做到“心、眼、腦”并用、我們就能逐步做到遠(yuǎn)離傷害、遠(yuǎn)離事故，做一名安全文明的駕駛?cè)恕?/span>
阿平覺(jué)得每期開(kāi)課，只要講到這一個(gè)單元時(shí)，都會(huì)在這一單元結(jié)束時(shí)收到課堂上的一些學(xué)員的掌聲，盡管這掌聲比較零星、不是很熱烈，但是，阿平卻發(fā)現(xiàn)這掌聲很純真、屬于那種發(fā)自內(nèi)心的掌聲！
每當(dāng)阿平在大街上閑逛時(shí)忽然聽(tīng)到有人輕輕地喊著：“阿平老師、阿平老師”時(shí)，阿平便會(huì)從心底涌出一種久違的感覺(jué)。而每當(dāng)這時(shí)，與阿平一起逛街的老婆便會(huì)小聲地對(duì)阿平說(shuō)：“你個(gè)老東西，退休了還當(dāng)起老師來(lái)了，他們都是你的學(xué)生啊”？阿平此刻便會(huì)對(duì)老婆說(shuō)：“是的，那幾個(gè)年輕的學(xué)員還是淮工的大學(xué)生呢”！停頓了一會(huì)阿平又說(shuō)：“我?guī)У膶W(xué)員來(lái)自社會(huì)各個(gè)階層，男女老少、工農(nóng)商學(xué)兵、政府官員都有，他們可是一個(gè)特殊的群體啊”！阿平似乎很滿足現(xiàn)在找的這份“玩玩”的工作，而且還玩出了一些名堂來(lái)。
此外，阿平還負(fù)責(zé)學(xué)員投訴駕校的來(lái)訪和12345熱線工單處理反饋工作。一天，阿平接待了一位投訴的學(xué)員，然而這位學(xué)員不是自己一個(gè)人來(lái)的，而是帶著電視臺(tái)的新聞女生幫的記者來(lái)的。
阿平請(qǐng)他們一行幾人到辦公室坐下后，仔細(xì)地聽(tīng)取了投訴人的申訴后，明確地告知這位學(xué)員，因?yàn)樗莾赡昵皥?bào)的名簽的合約，加之他本人事務(wù)較多，駕校幾次告知他，他都沒(méi)有時(shí)間按照駕校的要求和規(guī)定時(shí)間練車(chē)和考試，根據(jù)當(dāng)時(shí)合約規(guī)定車(chē)管所受理一年以上或上車(chē)訓(xùn)練后要求退款的不予退款。
阿平向記者出示有關(guān)規(guī)定后，記者婉轉(zhuǎn)地向這位求助人闡明觀點(diǎn)后，這起投訴宣告結(jié)束。
幾天后，阿平連續(xù)接到了三個(gè)過(guò)去退休單位同事的電話，說(shuō)他們?cè)陔娨暲锟吹搅税⑵浇邮苡浾卟稍L的鏡頭，并且告訴阿平說(shuō)這兩天單位里好多人都在議論阿平接受電視臺(tái)記者采訪的事......
到了2015年的國(guó)慶節(jié)之后，阿平在駕校工作已經(jīng)三年半了，完全超出了阿平當(dāng)初預(yù)期找個(gè)臨時(shí)工作干個(gè)一年半載的年限。尤其是國(guó)慶長(zhǎng)假之后，受身邊好多人的影響，阿平忽然萌生了一種與老婆出去玩玩的想法，萌生了“世界那么大，我想去看看”的沖動(dòng)！想象著背著照相機(jī)自由自在、無(wú)拘無(wú)束地去親近大自然、飽覽祖國(guó)大好河山的那種情懷！
只是，鑒于駕校校長(zhǎng)曾經(jīng)對(duì)阿平說(shuō)過(guò)的那句話：阿平在我們駕校干到六十五歲沒(méi)問(wèn)題，當(dāng)然也不排除阿平自己想繼續(xù)在駕校干幾年，利用閑暇時(shí)間由原先的創(chuàng)作回憶錄改為創(chuàng)作詩(shī)歌的打算。
阿平覺(jué)得這幾年來(lái)校長(zhǎng)一直對(duì)自己很看重，還為阿平漲了兩次工資；對(duì)于一些駕校的、乃至家庭的一些大事小情，校長(zhǎng)都沒(méi)有把阿平當(dāng)外人看待，主動(dòng)跟阿平進(jìn)行商討，阿平呢也將駕校的事、校長(zhǎng)個(gè)人需要的一些文字資料等認(rèn)真做好，從不推脫，而且提供的文字資料讓校長(zhǎng)都能感到滿意。
時(shí)間一晃兩年又過(guò)去了，那是2018年國(guó)慶節(jié)放假后剛上班，校長(zhǎng)來(lái)到阿平的辦公室問(wèn)阿平打沒(méi)打過(guò)官司？阿平說(shuō)如實(shí)回答從來(lái)就沒(méi)有過(guò)，隨即阿平問(wèn)校長(zhǎng)有什么事嗎？校長(zhǎng)說(shuō)兩個(gè)月前那天你去車(chē)管所有事，有一個(gè)學(xué)員到駕校鬧事要求退錢(qián)，還打了110報(bào)警，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有同意退錢(qián)，這不到法院起訴我們了，這是傳票，月底開(kāi)庭，以前遇到類(lèi)似情況，我都是請(qǐng)律師的，阿平，你看能不能幫我打這個(gè)官司？
阿平當(dāng)時(shí)沒(méi)有肯定，也沒(méi)有否定回答這個(gè)問(wèn)題。阿平對(duì)校長(zhǎng)說(shuō)：這樣吧，我先把這個(gè)學(xué)員什么時(shí)候報(bào)名的？學(xué)到哪一個(gè)科目？教練是誰(shuí)？包括那天到駕校鬧事等情況了解一下再給你回話。校長(zhǎng)聽(tīng)阿平這么一說(shuō)有些放心的對(duì)阿平說(shuō)：好的，具體情況，我還不是太了解，你可以到樓下問(wèn)一問(wèn)報(bào)名處的業(yè)務(wù)員，她們都清楚。
校長(zhǎng)說(shuō)完之后，臨出門(mén)時(shí)對(duì)阿平又強(qiáng)調(diào)說(shuō)：阿平，這事就交給你了。阿平說(shuō)：知道，我先看看再說(shuō)。
阿平通過(guò)調(diào)查了解，初步掌握了該學(xué)員的一些情況，同時(shí)判斷出勝訴的把握很大，于是告知校長(zhǎng)不用請(qǐng)律師，愿意以駕校方訴訟代理人的身份出庭進(jìn)行庭辯，并很快拿出了訴訟書(shū)以及與訴訟書(shū)有關(guān)的需要提供給法庭的相關(guān)證明材料附件。
開(kāi)庭那天，校長(zhǎng)為第一代理人，阿平為第二代理人并負(fù)責(zé)當(dāng)庭以被告人的身份進(jìn)行代理辯護(hù)。
當(dāng)審判長(zhǎng)宣布被告方進(jìn)行代理辯護(hù)時(shí)，阿平非常冷靜而且非常自信的說(shuō)：審判長(zhǎng)、審判員、書(shū)記員：依據(jù)《民事訴訟法》第5*條規(guī)定，我接受被告駕校方的委托，作為被告方駕校的訴訟代理人，參與本案訴訟活動(dòng)，現(xiàn)發(fā)表如下代理意見(jiàn)：
經(jīng)查原告于201*年*月16日?qǐng)?bào)名，當(dāng)時(shí)原告與被告簽訂的學(xué)車(chē)協(xié)議是雙方的真實(shí)意思表示，符合法律相關(guān)規(guī)定，雙方應(yīng)當(dāng)履行。報(bào)名后被告便安排原告進(jìn)檔，不久便通知原告參加理論考試，結(jié)果原告借口以在外打工為由說(shuō)沒(méi)有時(shí)間參加考試。
之后較長(zhǎng)一段時(shí)間失去聯(lián)系，被告駕校方多次打電話給原告不是關(guān)機(jī)就是不接，到了201*年底，原告聽(tīng)說(shuō)新交規(guī)實(shí)施后考試難度增大，而且有可能還要政策性的另外收取一些費(fèi)用。因?yàn)槭翘幱谡{(diào)整過(guò)渡期，經(jīng)常造成正?？荚囇悠冢瑢?dǎo)致被告方無(wú)法正常安排原告按預(yù)期時(shí)間培訓(xùn)及考試，并通過(guò)很多渠道聯(lián)系將這一信息告知原告。
以上因素可以看出并非是被告主觀行為所致，即被告不存在違約責(zé)任。根據(jù)原告與被告所簽的有關(guān)合約規(guī)定，學(xué)員進(jìn)檔滿一年后不得退款，原告進(jìn)檔已經(jīng)超過(guò)一年，所以，已經(jīng)不存在退款問(wèn)題。
同時(shí)，在此期間原告聽(tīng)說(shuō)新交規(guī)實(shí)施后，車(chē)管所考試難度增大，而且有可能還要政策性的另外收取一些費(fèi)用，加之原告從外地打工回來(lái)后，在市區(qū)開(kāi)了一個(gè)店面，據(jù)原告本人說(shuō)工作很忙，因此，原告便從自身利益和角度考慮，認(rèn)為自己很難通過(guò)考試，便單方面的、無(wú)理由的提出要求退款，并于最近數(shù)次打電話給被告駕校領(lǐng)導(dǎo)，且口氣和態(tài)度非常地不文明、不端正。
被告認(rèn)為這是原告以自我為中心的一種主觀的、單方面的無(wú)理要求，被告決定不予退款。另，駕校承若：原告如愿意繼續(xù)參加培訓(xùn)，被告仍然負(fù)責(zé)其培訓(xùn)義務(wù)，但不排除政策性的另外收取一些費(fèi)用。
代理人：阿平
某年某月某日
該案經(jīng)法院最終判決：被告駕校方勝訴，也就是說(shuō)阿平第一次打官司是以被告代理人的身份出現(xiàn)在法庭上并完美勝訴的。
在這之后一年多時(shí)間，阿平又先后參與并執(zhí)筆起草了兩起經(jīng)濟(jì)合同糾紛案的訴訟書(shū)，且均以勝訴而告終。尤其是其中阿平以原告身份執(zhí)筆的一起經(jīng)濟(jì)糾紛案的訴訟書(shū)，怎么看都覺(jué)得挺專業(yè)的，借此機(jī)會(huì)與大家分享：（開(kāi)頭部分略去）
一、201*年7月*日原告與被告簽訂的補(bǔ)充協(xié)議是雙方的真實(shí)意思表示，符合法律相關(guān)規(guī)定，雙方應(yīng)當(dāng)履行。而被告違反了協(xié)議書(shū)中第*條、第**條規(guī)定，被*縣運(yùn)管所處罰***元，盡管原告多次催促被告辦理處罰手續(xù)，但被告遲遲拖延不去辦理，直到201*年11月，原告駕校在辦理升級(jí)為一級(jí)駕校的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)因被告的這一處罰手續(xù)沒(méi)有辦理而受阻，為了不影響駕校升級(jí)，這***元的罰款由原告方代為墊付，因此，被告理應(yīng)如數(shù)歸還給原告。
二、本案被告違反了協(xié)議書(shū)中第**條規(guī)定：“在參與駕校經(jīng)營(yíng)期間內(nèi)，若甲方違規(guī)，甲方付給乙方違約金***元整，若乙方違約，乙方付給甲方違約金***元整”。該條款屬于相互違約制約處罰條款，代理人認(rèn)為由被告承擔(dān)違約金***元是符合常理、有約在先的。況且，在履約期間，原告都能按時(shí)保證被告進(jìn)檔，按時(shí)提供訓(xùn)練場(chǎng)地，按時(shí)安排考試，為被告提供全方位的一條龍服務(wù)，保證了被告的正常經(jīng)營(yíng)，而被告在這種優(yōu)越的條件中違約，應(yīng)該承擔(dān)全部責(zé)任。
由于被告的不良行為造成的后果給原告的聲譽(yù)帶來(lái)了極壞的社會(huì)影響，同時(shí)，也影響了原告正常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)及利潤(rùn)收益，這違約金***元應(yīng)該由被告承擔(dān)。
三、原告擁有C1、C2教練車(chē)91輛，具有市運(yùn)管部門(mén)頒發(fā)的一級(jí)駕校資質(zhì)，各項(xiàng)制度齊全，符合上級(jí)有關(guān)部門(mén)的管理要求。為了便于規(guī)范管理，不違反上級(jí)相關(guān)部門(mén)的規(guī)定和執(zhí)行公司的各項(xiàng)制度，原告、被告雙方簽訂了補(bǔ)充協(xié)議，現(xiàn)被告將該車(chē)輛已經(jīng)轉(zhuǎn)讓他人，違反了協(xié)議中規(guī)定的擅自將教練車(chē)轉(zhuǎn)讓給第三方的規(guī)定。
綜上所述，由于被告的過(guò)錯(cuò)行為，既違反了原告、被告雙方簽訂的協(xié)議書(shū)中的規(guī)定，也違反了《江蘇省機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛?cè)伺嘤?xùn)管理辦法》（江蘇省人民政府令第**號(hào)）第**條進(jìn)行異地培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定。因此，原告要求被告歸還處罰款***元及違約金***元是合理、合情、合法的。請(qǐng)求法院支持。
某年某月某日
這幾起對(duì)簿公堂的經(jīng)濟(jì)糾紛案均以駕校勝訴而結(jié)束。之后，校長(zhǎng)對(duì)阿平說(shuō)他并不缺這幾個(gè)錢(qián)，但是要爭(zhēng)這個(gè)理，他們只要向他道個(gè)歉，賠個(gè)不是，最終處理結(jié)果會(huì)讓他們滿意的，最后事實(shí)也證明雙方當(dāng)事人以皆大歡喜了結(jié)此案。由此可見(jiàn)校長(zhǎng)是一位善解人意，且具有同情心的人。
因此，阿平?jīng)Q定對(duì)《歲月》這部回憶錄再進(jìn)行一些補(bǔ)充，即在原本已經(jīng)在2015年10月完成的六十余萬(wàn)字的長(zhǎng)篇回憶錄的基礎(chǔ)上再增加一些對(duì)簿公堂的內(nèi)容，于是回憶錄的完稿時(shí)間便延續(xù)到了2019年底。
現(xiàn)在想想，如果沒(méi)有校長(zhǎng)當(dāng)初的接納、如果沒(méi)有校長(zhǎng)提供的辦公室的工作，阿平在家、或者在其他任何一個(gè)地方恐怕都是很難完成這么龐大的創(chuàng)作工程的，即使能完成，估計(jì)至少也要推遲個(gè)三年、五年時(shí)間。
因此，從這個(gè)角度來(lái)講，阿平總覺(jué)得有些不好意思，把自己上班時(shí)的一些閑暇時(shí)間都用于回憶錄的創(chuàng)作上。當(dāng)然，也包括在原單位退休之前的那幾年，阿平同樣也是利用上班的班前班后時(shí)間運(yùn)用辦公室的電腦創(chuàng)作了近三十萬(wàn)字的前半部分回憶錄。
阿平時(shí)常在想，如果沒(méi)有這兩個(gè)特定環(huán)境作為輔助和支撐，如果沒(méi)有在退休前就已經(jīng)完成了三十萬(wàn)字的基礎(chǔ)，這個(gè)回憶錄恐怕是很難完成的。
在潛心創(chuàng)作的過(guò)程中，阿平從未對(duì)任何人公開(kāi)過(guò)或談?wù)撨^(guò)此事，阿平不想因此而早早地談?wù)撨@件事。
為了完成這個(gè)計(jì)劃，阿平從在原單位退休前的幾年便抓住機(jī)會(huì)開(kāi)始構(gòu)思并創(chuàng)作這部看起來(lái)簡(jiǎn)單、真正實(shí)施起來(lái)卻是很不簡(jiǎn)單的龐大寫(xiě)作工程。
阿平一開(kāi)始為自己的這部回憶錄起名為《難以忘卻的記憶》，整個(gè)回憶錄主要分為五個(gè)部分：學(xué)前階段、上學(xué)階段、下放階段、工作階段、退休后工作階段，并且還為回憶錄寫(xiě)了個(gè)序。每個(gè)階段都有每個(gè)階段的精彩回憶、每個(gè)階段都有每個(gè)階段的生活感悟！
當(dāng)阿平創(chuàng)作到下放階段與工作階段時(shí)，阿平忽然覺(jué)得無(wú)論是哪一個(gè)階段，其實(shí)都是歲月這根主線把它們緊緊地連在一起，于是，阿平毫不猶豫地將自己原先為這部回憶錄起的《難以忘卻的記憶》改為《歲月》，阿平覺(jué)得歲月能容納一切、涵蓋一切！
阿平對(duì)自己感到滿意的是，能堅(jiān)持把這部預(yù)計(jì)六十多萬(wàn)字的回憶錄寫(xiě)出來(lái)，這對(duì)于阿平來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)了不起的成就。阿平在創(chuàng)作這部回憶錄的過(guò)程中，曾經(jīng)有幾次想撂攤子不想再碰電腦，但最終還是靠毅力、信念堅(jiān)持了下來(lái)，并且圓滿完稿。
阿平?jīng)Q定用自己注冊(cè)的都市頭條陸續(xù)編發(fā)一小部分《歲月》的片段或章節(jié)，供大家閑暇時(shí)能瀏覽幾行，相信能夠讀到自己回憶錄的人，無(wú)論是認(rèn)識(shí)的，還是不認(rèn)識(shí)的，無(wú)論他們點(diǎn)贊與否？評(píng)價(jià)留言與否？這些都不重要，重要的是他們?cè)诿ＣＨ撕Ｖ性?jīng)瀏覽過(guò)一位叫阿平撰寫(xiě)的回憶錄，即便是瀏覽過(guò)幾行，阿平也都會(huì)倍感欣慰的。
2019年底，在駕校工作將近8年的阿平以要專心負(fù)責(zé)接送外孫女上學(xué)的重要任務(wù)以及一些特殊情況等因素向校長(zhǎng)提出了口頭辭呈。
在此之前的兩年時(shí)間前，阿平曾經(jīng)因?yàn)榻铀屯鈱O女上學(xué)一事向校長(zhǎng)提出過(guò)這個(gè)問(wèn)題，但被校長(zhǎng)一口拒絕，并對(duì)阿平說(shuō)接送孩子上學(xué)的事不用擔(dān)心，到點(diǎn)了就盡管去。
兩年多下來(lái)，除了雙休日、節(jié)假日，阿平每天都是遲來(lái)早走享受著駕校的特殊待遇，阿平覺(jué)得實(shí)在是不好意思，加之女兒、老婆也再三提出接送孩子上學(xué)是大事，不能分心，同時(shí)也不能因此影響駕校工作。
阿平通過(guò)綜合考慮和權(quán)衡，于是向校長(zhǎng)提出了這個(gè)問(wèn)題，并說(shuō)明了自己的理由，身為海州區(qū)政協(xié)委員的校長(zhǎng)屬于開(kāi)明人士，當(dāng)即對(duì)阿平說(shuō)：接送孩子確實(shí)是大事，確實(shí)不能分心，不過(guò)你放心，什么時(shí)候想回來(lái)，位置還給你留著，你不來(lái)，我也不會(huì)再重新招聘辦公室主任了。
沒(méi)想到校長(zhǎng)的最后一句話封了阿平在心里盤(pán)算已久的一個(gè)心愿：那就是在阿平提出不干的那天，順便向校長(zhǎng)舉薦一位過(guò)去退休單位的一位方方面面都能勝任辦公室工作的同事。如今，校長(zhǎng)既然有此想法，肯定也是經(jīng)過(guò)深思熟慮的，阿平便不好再?gòu)堊焯峒斑@件事。
作者簡(jiǎn)介：徐和平，江蘇連云港人，從事多年宣傳工作，做過(guò)特約記者、報(bào)刊編輯以及當(dāng)?shù)囟嗉颐襟w的特約通訊員。在諸多報(bào)刊發(fā)過(guò)長(zhǎng)篇通訊、報(bào)告文學(xué)、新聞攝影作品等，并擔(dān)任過(guò)詩(shī)歌網(wǎng)刊編輯。利用閑暇時(shí)間創(chuàng)作完成了60余萬(wàn)字的長(zhǎng)篇自傳體文學(xué)作品《歲月》。近年來(lái)，陸續(xù)又有詩(shī)作見(jiàn)諸報(bào)刊，或被入選各類(lèi)詩(shī)歌選編（集）、偶有詩(shī)作獲獎(jiǎng)。
