她是同事眼中的教學(xué)能手，也是學(xué)生心目中的良師益友，更是家長眼中最負(fù)責(zé)任的老師！她就是鄚州鎮(zhèn)林河學(xué)校的張麗老師，從教十五年來，她勤奮工作，恪盡職守，在教育教學(xué)工作中屢創(chuàng)佳績，先后被評為縣級“教育教學(xué)先進(jìn)個人”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀班主任”等，她所任教班級任教學(xué)科一直名列前茅。作為教師，把課上好是她義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，是贏得學(xué)生信服和尊重的首要條件！
從當(dāng)教師的第一天起，她就樹立了一個信念：用心上好每節(jié)課，用心對待每一個學(xué)生。只要一進(jìn)課堂，所有的私心雜念會全部拋在外面，腦海里只留下學(xué)生，她會根據(jù)課堂的內(nèi)容，聽課的對象，上課的時間，采用不同的教學(xué)方式。如啟發(fā)式，探討式，合作研究式，自學(xué)式和講授式。充分調(diào)動學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生不僅是爭先恐后的展示自己的學(xué)習(xí)心得、才華，更多的是提出自己不同見解和疑惑，課堂氣氛活躍，活而不亂。使每個學(xué)生每堂課都學(xué)有所得。每個學(xué)生都體會到數(shù)學(xué)的魅力。
張老師常說，“沒有愛，便沒有教育?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，教師的愛與眾不同，因為師愛是理智和心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。精誠所致，金石為開。當(dāng)上老師以后，尤其是擔(dān)任班主任后，這成為了她的行為準(zhǔn)則。
在十幾年的教學(xué)生涯中，她的學(xué)生普遍認(rèn)為，從她這里不僅學(xué)到了課堂上的文化知識，也學(xué)到了社會知識---為人處事之道：嚴(yán)于利己，寬以待人，心懷感恩。既是良師又是益友。學(xué)生家長都說把孩子放在她的班上，非常放心。
風(fēng)雨兼程十五年，這十五年有成功的喜悅也有失敗的痛苦，但她“不以物喜，不以己悲”。面對榮譽(yù)，她默默微笑著，不居功自傲，仍然嚴(yán)格要求自己；面對失敗，她毫不氣餒，迎難而上。在平凡的崗位上，她無私奉獻(xiàn)著，辛勤探索著，她將帶著對教育事業(yè)的摯愛，對孩子的熱愛，在教育這片熱土上耕耘不綴，奮斗不息，“捧著一顆心來，不帶半根草去”陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，她深感一位人民教師的責(zé)任，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自己。她惟有勇于進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大成績。潛心教育，靜待花開！
