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愛看花朵綻放的樣子
□ 居曉年
人們把孩童比成祖國的花朵，看到花朵的綻放讓我回到了童真，離開學(xué)校已經(jīng)有了40多年，也許是機(jī)緣巧合，我成了孫女上下學(xué)的護(hù)花使者。 每周五天接送孫女上下學(xué)，成了我雷打不動(dòng)的規(guī)定動(dòng)作。
伴隨著新一輪太陽的升起，一個(gè)個(gè)孩子，宛如一束束花朵，在陽光下，激情綻放。在這里，優(yōu)雅的環(huán)境、一流的設(shè)施、敬業(yè)的老師，給我們每位家長都吃了一顆定心丸。孩子們背著書包，歡快地走進(jìn)溫馨而美麗的校園，開啟了嶄新的一天。
當(dāng)我早晨送她去校園時(shí)，看到不少的家長，有的騎車、有的步行，帶著自家的孩子，趕往同一個(gè)目的地，都不想讓孩子們遲到。
我們的想法都是一樣，以好的心情，給孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。無論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)冬酷暑，接送上學(xué)和放學(xué)，是我們做爺爺奶奶（外公外婆）輩義不容辭的職責(zé)，因?yàn)樗麄兪强蓯鄣淖鎳ǘ洹?/span>
看，走進(jìn)校園大門口的那一刻，孩子們就像一只只小鳥飛進(jìn)雀巢。家長們望著他們，目送安全的進(jìn)入，這才戀戀不舍的離開，真的是可憐天下長輩心！
在回家的路上，我耳邊還傳來一陣陣的問好聲：“老師，早上好！”“保安叔叔，早上好！”多么有禮貌的聲音，那種親切感，讓人倍感溫暖。
為學(xué)生卓越未來奠基，給學(xué)生超越自我助力。這就是鳳凰小學(xué)教育集團(tuán)洪澤湖路校區(qū)的教學(xué)理念。有了老師們的發(fā)奮努力，孩子在這所學(xué)校，定會(huì)茁壯成長，未來可期。
上課認(rèn)真聽講，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步。孩子們跨進(jìn)校園，人人做到“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”。
中午在班級(jí)教室里就餐，文文靜靜，沒有大聲喧嘩之音，同學(xué)們個(gè)個(gè)顯得是那么的文明而又有素養(yǎng)。
到了放學(xué)時(shí)間，各個(gè)年級(jí)按照錯(cuò)開的時(shí)間，整隊(duì)集合，排好隊(duì)伍，有序走出教室到散學(xué)點(diǎn)，等候家長們來接。
我也同其他家長們?cè)诓畈欢鄷r(shí)間里，提前過來等候接孩子。一個(gè)班級(jí)、一個(gè)班級(jí)依次在老師的帶領(lǐng)下，慢步走到散學(xué)點(diǎn)，保安們維持秩序，履職盡責(zé)。
背上小孩的書包，大手?jǐn)v小手，哼著動(dòng)聽的校園歌曲，邁步在放學(xué)的路上。此刻，我們心情激蕩，對(duì)可愛的祖國花朵充滿了期許，默默祝愿他們一路走向成人成才成功的彼岸。
【作者簡介】居曉年，一個(gè)心靈灑滿陽光之人，愛在浩瀚無垠的文學(xué)大海采擷浪花，用文字記錄日常生活中閃光瞬間，傳遞塵世正能量，透過人間煙火，去抒發(fā)家國情懷。
