劉杏麗，筆名大月亮，女，七零后，湖南省安鄉(xiāng)縣黃山頭鎮(zhèn)小學(xué)教師。中師學(xué)歷，曾下海游歷，自學(xué)大學(xué)課程。2011年自費(fèi)出版詩(shī)集《玉女心經(jīng)》，短詩(shī)《虛幻的美》上過(guò)《新詩(shī)典》，短詩(shī)《瘋子》上過(guò)《詩(shī)刊》。2015年獲得縣首屆青年文學(xué)獎(jiǎng)，2017年獲得中國(guó)作協(xié)主辦的首屆詩(shī)酒文化大會(huì)優(yōu)秀獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)里編寫(xiě)和講授詩(shī)歌教材，協(xié)助鎮(zhèn)里摘得“中華詩(shī)詞之鄉(xiāng)”桂冠。2021年成立小荷詩(shī)社，印刷《小荷集》，致力于兒童寫(xiě)詩(shī)的培養(yǎng)。2023年11月入圍攀枝花市寫(xiě)花比賽?，F(xiàn)任小荷詩(shī)社社長(zhǎng)，太陽(yáng)詩(shī)社副社長(zhǎng)。
長(zhǎng)篇小說(shuō)在線連載——
破繭成蝶
劉杏麗【著】
1
烏七八黑的夜里，寒風(fēng)呼嘯，不知道是何年何月何日。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地有一扇窗戶亮了起來(lái)。那亮光，好像秋天的螢火，也像灶爐里尚未熄滅的柴火。循著亮光過(guò)去，風(fēng)把窗戶吹開(kāi)了，一股風(fēng)涌進(jìn)了屋內(nèi)。煤油燈的光閃了閃，仿佛被驚醒了美夢(mèng)。燈旁有一本書(shū)的封面，樸素的封面上寫(xiě)著“水滸傳”。
過(guò)了一會(huì)兒，有翻書(shū)的聲音傳來(lái)。越過(guò)《水滸傳》的封面，我們看到了一張臉，一張任誰(shuí)看了也忘不了的臉。
這張臉上的眉毛好像長(zhǎng)劍，眼睛好像明星，而鼻子,好像懸掛的苦膽。他臉色紅潤(rùn)，唇色鮮艷，頭發(fā)黝黑，好像是畫(huà)里的人物。臉的主人叫阿林，22歲，是一個(gè)農(nóng)民的孩子。
煤油燈的光撲閃得太厲害了，阿林沒(méi)辦法看書(shū)了。他折好頁(yè)合上書(shū)，起身去關(guān)窗戶。
走到窗邊，他并沒(méi)有立刻關(guān)上窗戶，反而全部打開(kāi)窗扇。他手扶窗欞，望向漆黑的夜空。
鄉(xiāng)村午夜的寧?kù)o，真是讓人沉醉啊！這屋頂?shù)娘L(fēng)，過(guò)幾天就會(huì)停，眼前這沉悶的黑，天亮就會(huì)消散。一想到這里，阿林臉上掛起一絲微笑。
關(guān)上窗戶，阿林準(zhǔn)備休息。準(zhǔn)備好后，他走到燈跟前，用極慢的速度擰小燈芯，再?gòu)臒粽稚戏酱禍鐭艋?。呼！夜黑了?/p>
2
天亮了，風(fēng)還沒(méi)有停。吃過(guò)早飯，阿林又到房間看《水滸傳》，邊看邊等人。
不一會(huì)兒，小芳和柚子就來(lái)了。這是兩個(gè)漂亮的姑娘，比阿林小一點(diǎn)。三個(gè)人從小玩到大的，關(guān)系很不錯(cuò)。
小芳說(shuō)：“今天風(fēng)大，要不就別去爬山了吧?”
柚子說(shuō)：“這點(diǎn)風(fēng)怕啥?還是按原計(jì)劃行動(dòng)！”
阿林說(shuō)：“隨便你們，去也可以，不去也可以?！?/p>
小芳和柚子面面相覷，然后又一起望著阿林。
阿林說(shuō)：“風(fēng)景風(fēng)景，沒(méi)有風(fēng)只怕還沒(méi)有景，去吧！”
小芳和柚子都笑了起來(lái)。三個(gè)人裝了一點(diǎn)開(kāi)水，帶了一點(diǎn)干糧，出門(mén)爬山去了。
一路上，溪水潺潺，歡歌笑語(yǔ)，好不開(kāi)心。爬到山頂，大家已是氣喘吁吁，大汗淋漓。猛烈的山風(fēng)倒吹得人有一絲絲涼意。
站在山頂俯瞰四周，只見(jiàn)層巒疊嶂，云靄茫茫，好不壯觀。柚子向著遠(yuǎn)處吶喊幾聲，然后說(shuō)：“我們的家鄉(xiāng)好美??！”“是的，是的，好美！"小芳和阿林附和道。
阿林說(shuō)：“小學(xué)羅老師病了，我明天要去給他代課?！?/p>
小芳說(shuō)：“那好啊！我最近在復(fù)習(xí)，明年打算再考一次?！?/p>
小芳問(wèn)柚子：“你最近在干啥?”
柚子說(shuō)：“玩唄！”
小芳說(shuō)：“老玩也不是辦法?！?/p>
柚子：“我在跟母親學(xué)編毛衣。”
小芳：“編毛衣能編出啥?”
柚子輕輕一笑：“那可說(shuō)不好！”
玩了一會(huì)兒，小芳說(shuō)：“有點(diǎn)冷，咱們下去吧！”柚子脫下外套給她披上，說(shuō)：“今天我穿得多，給你一件?！闭f(shuō)不冷，柚子還是打了一個(gè)冷噤。阿林看了好笑，脫下外套給柚子披上，說(shuō)：“咱們回吧，不然會(huì)凍感冒了?！?/p>
三個(gè)人高高興興下山了。
3
許是爬山累了,晚上一上床,就便倒頭呼呼，真真一夜好覺(jué).直到天快亮,阿林才被父親搖醒了。
"快起來(lái),救火去!"父親說(shuō).
父親是村長(zhǎng),村里有啥事他都沖在前面的.父親拿著鋤頭,提著火桶往外沖,阿林抄起一個(gè)臉盆跟了過(guò)去。
“你快去村部給派出所打電活?！卑⒘指赣H又沖他母親喊。半路上,就見(jiàn)老張頭家火光沖天?！翱炫?，失火了!快去救火！”“救火呀!”先去救人!看看屋里有人沒(méi)有？”有不少人喊著叫著，跑著……有驚慌失措四處亂串的，有語(yǔ)無(wú)倫次胡亂指揮的，有看著沖天的大火發(fā)呆的，總而言之鬧哄哄一片。但見(jiàn)得風(fēng)助火勢(shì)，火借風(fēng)威，兩下里心領(lǐng)神會(huì)、狼狽為奸。眨眼功夫，那火越來(lái)越大，嚇?biāo)纻€(gè)人不說(shuō)，還不知道怎么撲滅，因?yàn)槿硕忌盗恕?/p>
那毫無(wú)人性的大火，不管不顧咆哮著，一如魔鬼的舌頭。
“張村長(zhǎng)你來(lái)了?！庇腥烁⒘指赣H打著招呼。他點(diǎn)點(diǎn)頭，開(kāi)始下意識(shí)履行職責(zé)。示意人們各回各家，把家里所有能裝水的工具全部拿來(lái)，河邊裝水救火。
“大伙一字排開(kāi)，莫慌！”萬(wàn)頭攢動(dòng)的亂象終于得以控制，快速安靜下來(lái)，整個(gè)河提從上到下依序排列，各就各位：只見(jiàn)最底下那個(gè)人從溪溝里打水上來(lái)，傳給第二個(gè)人，第二個(gè)人傳給第三個(gè)人，以此類(lèi)推。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像是一桶桶水從溝底自己飛上來(lái)潑到了火上頭?；饎?shì)再大也架不住一桶桶一盆盆的水連續(xù)不斷澆，再加上風(fēng)累了，戾氣有所減弱。由大變小，由強(qiáng)變?nèi)?。等到天放亮，火已?jīng)變成強(qiáng)弩之末，基本熄滅。還能看見(jiàn)的只有縷縷青煙不甘心地冒上來(lái)。
花開(kāi)兩朵各表一枝。
鏡頭轉(zhuǎn)回張村長(zhǎng)，就在火尚未熄滅的光景，他已經(jīng)不顧危險(xiǎn)地用鋤頭扒開(kāi)一條不是路的路，帶著幾個(gè)身強(qiáng)力壯的小伙子，沖進(jìn)了還冒著青煙的殘?jiān)珨啾谥小２淮蠊し?，已?jīng)抬了一個(gè)人出來(lái)。人還沒(méi)有完全燒焦，依稀可辨出本來(lái)的模樣：是老張頭。
“造孽呀!造孽呀！”大伙兒有的搖頭嘆息，有的眼淚汪汪，有的低頭不語(yǔ)，有的黯然長(zhǎng)嘆。
大伙聯(lián)手把老張頭放在地上，見(jiàn)他沒(méi)了氣息，阿林父親脫下外套，蓋在他臉上。別人如法效仿，脫衣蓋在他身上。派出所的民警來(lái)了，其中有一個(gè)是鷹子。他是阿林同學(xué)，阿林沖他點(diǎn)點(diǎn)頭，鷹子會(huì)意地也點(diǎn)點(diǎn)頭。這種場(chǎng)合顧不上寒暄。鷹子臉色陰沉，好像暴雨前的天，片區(qū)出了這種事，誰(shuí)還能高興的起來(lái)，怕只怕接連幾年都走不出這個(gè)陰影，工作業(yè)績(jī)更會(huì)受影響。眼下人命關(guān)天，也不是想這些的當(dāng)口。
民警們拉起警戒線，百姓們也都自覺(jué)配合。
不大一會(huì)兒，縣里的第二刑警隊(duì)也趕了過(guò)來(lái)。他們帶來(lái)了法醫(yī)和警犬，沒(méi)有片刻耽擱，馬上展開(kāi)了工作。時(shí)間過(guò)得很快，不知不覺(jué)忙碌了整整一個(gè)上午，圍觀者猜不出結(jié)果，能看見(jiàn)的就只有白布蓋身的老張頭被抬上警車(chē)，運(yùn)走了。民警們也暫時(shí)收隊(duì)回去了。人們陸陸續(xù)續(xù)散去，現(xiàn)場(chǎng)僅剩了幾個(gè)看熱鬧的。
阿林撿起父親的外套，收拾好工具，扶著父親往外走，近距離看著滿臉黑煙的父親，第一次真真切切感到他老了，忍不住涌起一股莫名的心酸。
4
這幾天，大家都在說(shuō)老孫頭的事。警察來(lái)了一波又一波，看熱鬧的一會(huì)兒擁到這里，一會(huì)兒又追到那里。
老百姓茶余飯后沒(méi)事干，本來(lái)就想有點(diǎn)什么，點(diǎn)綴自己無(wú)聊的日子，這下好了，有戲看了。忍不住議論紛紛，說(shuō)啥的都有。有說(shuō)老孫頭自殺的，有說(shuō)村里來(lái)了強(qiáng)盜的，還有說(shuō)老頭的孫子黑娃干的。漸新地,其他的聲音漸漸小了，說(shuō)黑娃聲音漸漸大了。黑娃和阿林差不多大，與鷹子三個(gè)人是問(wèn)學(xué)。黑娃小時(shí)候父母意外去世后，就一個(gè)人與爺爺老孫頭生活。雖然平時(shí)黑姓話不多,可一旦發(fā)起脾氣來(lái)可也蠻小白，足夠人喝一壺的。
有一次，黑娃喂母豬，不知母絡(luò)怎么惹到了他，這可捅了馬蜂窩了。但見(jiàn)他手起刀落砍到了母豬背上。母豬負(fù)痛逃竄，黑娃后面追趕。好一出，好一出什么來(lái)著？先賒著，等我想到再補(bǔ)上。鏡頭接上，還說(shuō)母豬與黑娃,
豬不如人是毋容置疑的，話說(shuō)一人一豬，一前一后，一逃一追，沒(méi)有多大會(huì)兒，母豬就跑不動(dòng)了。機(jī)會(huì)來(lái)了，黑娃不失時(shí)機(jī)，順手給了母豬第二刀，母豬只好強(qiáng)打精神又跑,紅艷艷的血流了一路。杜里人紛紛避讓?zhuān)恼f(shuō)這娃兒莫非是真瘋了？
最后的結(jié)局是母豬死于黑娃的刀下，黑娃的做法也當(dāng)真令人無(wú)語(yǔ)了。按理說(shuō)，他該把不幸遇難的豬大媽拖回家里，燒水褪毛開(kāi)膛破肚，吃他的肉抽他的筋。但他沒(méi)有，硬是不管不顧揚(yáng)長(zhǎng)而去。到了還是老孫頭找人把母豬抬回家里，把殺豬匠請(qǐng)來(lái)，按部就班開(kāi)了膛，才發(fā)現(xiàn)，母豬已經(jīng)懷孕多時(shí)，肚子里的豬寶寶已經(jīng)修煉成了豬型。老孫頭火冒三丈，忍不住把黑娃痛罵一頓。當(dāng)下就有人勸解說(shuō)，算了，別罵他了。他已經(jīng)惹不起了。
黑蛙家與阿林家是沒(méi)出五服的本家。平時(shí)沒(méi)少照應(yīng)他。每次黑娃惹了禍，阿林總是盡可能寬慰他。殺母豬這次，阿林和鷹子也都說(shuō)了他。只是黑娃好像并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。也絲毫沒(méi)有放在心上。
三個(gè)人小時(shí)經(jīng)常一起上學(xué)，結(jié)伴來(lái)去，可說(shuō)是無(wú)話不談的發(fā)小兼死黨。記得有一次，阿林因?yàn)樯铰凡缓米?，一不小心滾到了山坡下?？烧f(shuō)是九死一生，危險(xiǎn)至極。是黑娃和鷹子兩個(gè)人輪流把他背回家的。在阿林幼小的心靈中，黑娃就是他的救命恩人，他會(huì)拼盡所有保護(hù)他、報(bào)答他。所以當(dāng)時(shí)的情形下，阿林也不好再多說(shuō)什么，只能點(diǎn)到為止。
幾天后，陽(yáng)林在小學(xué)代課，課間無(wú)事，他散步到旁邊們的村部，里面有鷹子和幾個(gè)民警，
還有阿林二爹孫村長(zhǎng)，以及另外幾個(gè)村干部正在開(kāi)會(huì)。鷹子看見(jiàn)了阿林，便會(huì)意地走了出來(lái)。兩人走到走廊的盡頭。鷹子遞給阿林一只煙，阿林沒(méi)接，鷹子便自己點(diǎn)上。
“怎么樣了？”阿林問(wèn)。
“尸檢出來(lái)了。老孫頭先被利器放暈，然后吸入濃煙窒息而亡?！?/p>
“哦?！?/p>
鷹子重重吸了一口煙，然后吐了出來(lái)，眼睛望著遠(yuǎn)處，慢慢說(shuō)道：“最大的嫌疑是黑娃！已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)通緝了?！?/p>
“?。俊卑⒘执糇×?。
鷹子扔掉手中半截?zé)?，轉(zhuǎn)身走了。留下阿林一個(gè)人呆在那里，半天沒(méi)動(dòng)，像個(gè)雕塑一樣，
5
陽(yáng)光燦爛的正午，阿林在辦公室批改作文。忽然他發(fā)現(xiàn)了兩篇一模一樣的文章，于是他到教室把兩個(gè)人叫了過(guò)來(lái)。
“作文到底誰(shuí)寫(xiě)的？怎么會(huì)是雙胞胎？”阿林問(wèn)。兩個(gè)人都不作聲，也不看對(duì)方，低著頭一個(gè)姿勢(shì)，那同樣一個(gè)模子刻出的造型更讓人生氣。他由不得提高嗓門(mén)又問(wèn)了一遍。
“這是我寫(xiě)的，她抄我的?！逼渲薪行』ǖ呐鷳?yīng)道。
“沒(méi)有。我沒(méi)有抄！”另一個(gè)叫小葉的女生也矢口否認(rèn)。
面前是兩雙看起來(lái)同樣天真無(wú)邪的童話般亮晶晶的眼睛，阿林一時(shí)不知道應(yīng)該相信誰(shuí)。思慮片刻，他帶著兩個(gè)人回到教室，對(duì)全班同學(xué)道：“現(xiàn)在我開(kāi)始讀一篇作文，你們來(lái)判斷一下出自她們兩個(gè)誰(shuí)的手？”
接下來(lái)他便開(kāi)始朗誦這篇題為《我的家》的作文。
“我的家座落于一個(gè)小山坡上，旁邊有一條清澈的小溪，前面是一片菜園，后面有八棵果樹(shù)。每天吃過(guò)早飯，爸爸就會(huì)出去干活，媽媽就給我們洗衣服，我們兄妹幾個(gè)各自檢查各自的作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)完的寫(xiě)完，寫(xiě)完了的休息，休息完畢，就去上學(xué)。
閑來(lái)無(wú)事，我最喜歡陪我們家狗子玩，它黑黑的。我叫他小黑，每次我們上學(xué)，它都跟在我后面不肯離開(kāi)，非得趕它才肯扭頭回家。等我放學(xué)回來(lái)，常常不等我靠近家門(mén)，它就早早飛跑著迎出來(lái)，那個(gè)搖頭擺尾的親熱勁兒，別提多讓人感動(dòng)了，
我家還有鴨子。鴨子喜歡去小溪玩耍，順便在那里覓食，鴨子是一種喜歡動(dòng)不動(dòng)就排隊(duì)的小動(dòng)物，哪怕只有兩只，也會(huì)排成隊(duì)，很像自覺(jué)的好孩子。家里還養(yǎng)了雞，母雞會(huì)下蛋，公雞會(huì)打鳴，天將亮就開(kāi)始叫我們起床，別誤了干活，比鐘表還準(zhǔn)。我最喜歡吃的菜就是把新鮮雞蛋和韭菜放一起煎，吃起來(lái)別提多好吃了。香香的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞著就會(huì)讓人忍不住流口水。不過(guò)這道菜平時(shí)很難吃到。媽媽要拿它們?nèi)Q錢(qián)，只有家里人過(guò)生日的那天，才能有幸吃到。
我的家很和諧很幸福，我很愛(ài)我的家，我的兄弟姐妹，我的爸爸媽媽。我真希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，不再讓爸爸媽媽那么辛苦，我想養(yǎng)家。
念完了。阿林問(wèn)：“你們覺(jué)得這是誰(shuí)寫(xiě)的？如果覺(jué)得是小花寫(xiě)的，請(qǐng)舉手?！痹捳f(shuō)完，就開(kāi)始數(shù)舉手的人數(shù)，大概有一半人舉了手。
“如果覺(jué)得是小葉寫(xiě)的，也請(qǐng)舉手。”同樣有一半人舉了手。還是沒(méi)有定論呀，望著滿教室稚氣的眼睛，阿林犯難了。就在此刻，一個(gè)小男生站了起來(lái)，只見(jiàn)他轉(zhuǎn)身用手指著小葉說(shuō)：“指定是她寫(xiě)的。因?yàn)樗齻兗业墓肥呛谏?，而小花家的狗卻是黃色的，不信你們找人去看看。這下子，眾人的目光齊刷刷望向小花，等著她給個(gè)解釋。阿林走到小花跟前用溫和的聲音問(wèn)道：“是嗎？”
小花的眼睛架不住老師的注視，一下子不知所措起來(lái)，頓時(shí)失去了光彩，緩緩低下頭，活像一個(gè)泄了氣的皮球。阿林不再追問(wèn)，轉(zhuǎn)身對(duì)著全班同學(xué)問(wèn)：“所以這篇作文是誰(shuí)寫(xiě)的？”
“小葉小葉小葉！”毫無(wú)爭(zhēng)議的異口同聲。小花的頭低的更深了。仔細(xì)看，脖子都變成了紅的。小葉則羞紅了臉，偷偷笑著跑回自己的課桌，把臉埋在了課桌里。
6
霧蒙蒙的小村，幾聲雞鳴叫醒了清晨。阿林父親吃完早飯。他們到村西李木匠家，一只狗跟著他。
李木匠家正在吃早飯，孫村長(zhǎng)對(duì)李木匠說(shuō)：“老張頭要運(yùn)回來(lái)，村里想請(qǐng)你為他合一個(gè)老屋。李木匠吃完飯，他帶著兩個(gè)兒子，拿了工具，與孫村長(zhǎng)一起往老張頭家趕去。
四個(gè)人到了目的地，選了幾根上好的木材，開(kāi)始伐樹(shù)。阿林家的狗跑來(lái)跑去，周?chē)镍B(niǎo)兒都被驚飛了。幾天后的一個(gè)傍晚，阿林放學(xué)后并沒(méi)直接回家，而是停在了路口，東張張西望望，想等父親一起回家，等了一會(huì)沒(méi)等到，就自行去往村部尋找父親。正看見(jiàn)李木匠帶著兒子們蹲在村部門(mén)口。
好大的木頭。棺材的底部已經(jīng)做好了。放在一邊，幾個(gè)孩子正在里面玩耍，李木匠一不訓(xùn)斥，二不追攆，任憑他們?cè)诠撞睦锩姹M情嬉笑鬧翻天。
孫村長(zhǎng)瞥見(jiàn)阿林，示意他進(jìn)屋先坐，屋里幾個(gè)村干部正在閑扯般商量著如何安葬老張頭。“村里的公墓區(qū)已經(jīng)沒(méi)有多余的地方了?！备贝彘L(zhǎng)馬良華說(shuō)。
“要不就葬在他們家旁邊吧？”劉會(huì)計(jì)提議。孫村長(zhǎng)說(shuō)：“葬在他家旁邊不好吧？”劉會(huì)計(jì)說(shuō)：“反正他們家已經(jīng)沒(méi)人了?！?/p>
黃隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“還得重新找塊地兒做公墓區(qū)?！背聊艘粫?huì)，孫村長(zhǎng)說(shuō)：“那就先葬在他們家旁邊吧。以后有什么問(wèn)題再說(shuō)?！笨幢娙司鶡o(wú)異議，便順勢(shì)散會(huì)了。
接下來(lái)村里請(qǐng)了兩個(gè)人，把老張頭家清理了一下，在旁邊坡上挖了一個(gè)坑，等著老張頭回來(lái)。
老張頭回來(lái)那天，天空下著雨，民警鷹子帶人運(yùn)回了老張頭，在村部相幫著合好棺材，然后村里出了八個(gè)喪夫，請(qǐng)了道士和樂(lè)隊(duì)，葬禮開(kāi)始了。
老張頭家沒(méi)了親戚，村里的父老鄉(xiāng)親就都算是他們家親戚。雖然沒(méi)有人哭，但每個(gè)人的心里都是凄涼的。到家后，把棺材放進(jìn)了土坑里，道士舉行了儀式，葬禮也就基本上算是結(jié)束了。
張村長(zhǎng)叫人抬來(lái)一塊大石頭，放在墓旁邊，好像找了個(gè)人與墓中人作伴。
7
?這一節(jié)是語(yǔ)文課。阿林夾著幾本雜志走進(jìn)教室：“今天我們來(lái)學(xué)習(xí)韓愈的詩(shī)?！卑⒘终f(shuō)完就在黑板上開(kāi)始板書(shū)。
?《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》
唐·韓愈
一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千。
欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年！
云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前。
知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，好收吾骨瘴江邊。
然后，阿林解釋道：“一篇諫書(shū)早晨上奏給皇帝，晚上就被貶官到路途遙遠(yuǎn)的潮州去。想替皇上除去有害的事，哪能因衰老就吝嗇殘余的生命？云彩橫出于南山，我的家又在哪里？在白雪厚積的藍(lán)田關(guān)外，馬也停住腳步。知曉你遠(yuǎn)道而來(lái)，不可能沒(méi)有打算。正好在瘴江邊收殮我的尸骨?！?/p>
隨后阿林又開(kāi)始介紹韓愈的生平功績(jī)：韓愈，三歲痛失父母，隨兄嫂長(zhǎng)大成人，多次應(yīng)試落榜，好不容易榜上有名，又遲遲不能封官到任，更別提什么加官進(jìn)爵了。用郁郁不得志來(lái)形容他，一點(diǎn)都不過(guò)分，可說(shuō)是恰如其分。因此他才發(fā)出了“千里馬常有，而伯樂(lè)不常有”之慨嘆。那懷才不遇的憤慨之情，躍然紙上。
韓愈有一雙善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛。通過(guò)一次次應(yīng)試，他發(fā)現(xiàn)了駢文的弊端，于是發(fā)起了“古文運(yùn)動(dòng)”提倡自由開(kāi)放的散文詩(shī)。
韓愈進(jìn)入官場(chǎng)以后，大顯身手，屢次頂撞皇帝，最厲害的一次，差點(diǎn)被皇帝砍掉腦袋。皇帝要迎佛，興佛教，他不但上書(shū)皇帝不要搞，還建議解散僧侶，和皇帝對(duì)著干，壞其好事的下場(chǎng)當(dāng)然是貶官或殺頭，他還算幸運(yùn)，這次也只是被貶而已。這首詩(shī)就是被貶路上有感而發(fā)。能夠流傳到今天被我們看見(jiàn)，并有幸進(jìn)入教科書(shū)應(yīng)該是韓愈老先生打死也想不到的。
說(shuō)起喜歡和皇帝老兒對(duì)著干的文人，屈原自然不會(huì)榜上無(wú)名。此外還有數(shù)不勝數(shù)的文人，都喜歡和皇帝唱反調(diào)，這應(yīng)該算是好多文人的習(xí)慣，別用通病形容，是好事，我認(rèn)為是好事?；实坌睦锶绻氯朔磳?duì)，做每個(gè)決定前就能收斂一些，不至于肆無(wú)忌憚。名氣最大的李白是不是也這樣？其實(shí)李白還好，他的反骨不算突出不算硬。扯遠(yuǎn)了，還說(shuō)韓愈。話說(shuō)韓愈除了喜歡研究文學(xué)，還喜歡研究教育，提倡“傳道授業(yè)解惑”，其實(shí)我認(rèn)為老師還有更重要的職責(zé)，那就是教導(dǎo)孩子們寫(xiě)詩(shī)，從而實(shí)施因材施教，幫助孩子們追夢(mèng)。還說(shuō)韓愈，
話說(shuō)王朝有人叛變，皇帝派韓愈前去講和。韓愈身為手無(wú)縛雞之力的文人，卻沒(méi)有絲毫的恐懼，只身前往敵營(yíng)，最后順利完成和談任務(wù)?？烧f(shuō)是功德圓滿。一個(gè)文人做了千千萬(wàn)萬(wàn)武將都未必能夠完成的大事，這算不算是最了不起的事？
阿林最后說(shuō)：“韓愈第三十九代孫韓林子是我的好朋友，這就是他寄給我的雜志?！?/p>
“大眾電影”學(xué)生們紛紛念出聲來(lái)。
“是的。誰(shuí)表現(xiàn)好，我就先把雜志給誰(shuí)看?！卑⒘终f(shuō)。
學(xué)生們趕緊坐好。
“阿林，裝電線的來(lái)了，你來(lái)幫幫忙吧?！苯淌彝庥腥撕?。
“咱們要通電了！”阿林忍不住興奮地對(duì)著學(xué)生說(shuō)。
“哦！”教室歡聲雷動(dòng)，孩子們眼里紛紛放出不可名狀的興奮光芒。
小荷詩(shī)社簡(jiǎn)介:
小荷詩(shī)社成立于2021年5月，成員主要由湖南省安鄉(xiāng)縣黃山頭鎮(zhèn)中心小學(xué)的學(xué)生組成。創(chuàng)建人劉杏麗老師發(fā)現(xiàn)，兒童寫(xiě)詩(shī)，有利于因材施教，有利于落實(shí)素質(zhì)教育制度。詩(shī)社一經(jīng)成立，便在社會(huì)上產(chǎn)生較大反響，學(xué)生作品紛紛發(fā)表在各大媒體上，并有學(xué)生在國(guó)內(nèi)的兒童詩(shī)歌大賽中獲獎(jiǎng)，得到了社會(huì)各界人士的熱情關(guān)注與大力支持。小荷詩(shī)社實(shí)行軍事化管理，開(kāi)發(fā)智力，錘煉意志，希望孩子們苦練本領(lǐng)，將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
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