“靈魂拷問”和“三個調(diào)皮鬼的故事”
美術(shù)社團(tuán)的故事分享之一
作者/加貝
朗誦：阿紅
“靈魂拷問”發(fā)生在我在美術(shù)社團(tuán)的第一堂課上。對孩子們介紹了團(tuán)扇的起源、種類以及制作團(tuán)扇的意義，孩子們聽得十分投入。當(dāng)我告訴他們，制作團(tuán)扇不僅可以鍛煉審美和動手能力，還能夠讓他們在將來沒有工作時以此謀生時，孩子們興奮地歡呼起來。第二天，一個短發(fā)女孩來到我的辦公室，認(rèn)真地問我：“老師，你既然說做團(tuán)扇可以掙錢，那你晚上是不是一直在做花呢？”她的提問讓我哭笑不得，但我卻看到了她對這件事的關(guān)心和思考。
“三個調(diào)皮鬼的故事”則是我得到孩子們的小報告后發(fā)生的事情。孩子們告訴我，三五班的三個調(diào)皮鬼開始認(rèn)真做玫瑰花了。這讓我有些驚訝，因為我對他們的要求非常苛刻，而且他們平時也很調(diào)皮搗蛋。然而，他們卻真的開始做玫瑰花了，還向我展示了他們的作品。我鼓勵了他們幾句，然后把這件事給忘掉了。然而，他們并沒有放棄，而是繼續(xù)認(rèn)真做著玫瑰花，甚至在課堂上也偷偷地做。我得知后很生氣，告訴他們不能在課堂上做手工，但他們依然堅持著，最后我派學(xué)生把他們找來，告訴他們不能在課堂上做手工。我擔(dān)心他們在社團(tuán)里會搗亂，但最終他們還是參加了社團(tuán)課，并且表現(xiàn)得非常好。
通過這兩個故事，我看到了孩子們的熱情和努力是無窮的，只要給予正確的引導(dǎo)和鼓勵，他們就能夠發(fā)揮出自己的潛力，取得成功。
