2023年第312期 總第531期
致“南開之父”張伯苓先生（詩(shī)散文）
作者 毛詩(shī)奇
主播 殷利民
他扶了扶那副深度的金邊眼鏡，
眉宇間露出莊重而慈善的神情。
國(guó)人把他尊為“南開之父”，
他便是名滿天下的一代宗師張伯苓先生。
“津門一戶南開，
進(jìn)出多少榮辱?！?/span>
中國(guó)現(xiàn)代教育的一位創(chuàng)造者，
民國(guó)十大先生之一位。
惠蘭品格流芳，
松柏風(fēng)骨長(zhǎng)存。
他有最經(jīng)典的一首詩(shī)云:
“大江東去我西來(lái)，
北地愁云何日開；
盼到蜀中尋樂(lè)土，
為酬素志育英才?！?/span>
短短一首七言詩(shī)，
道盡了，
赤子一腔家國(guó)情懷。
他出身秀才書香門第卻是一戶寒門，
不為官不為錢從小立下報(bào)國(guó)宏愿。
英俊少年郎一腔熱血投身北洋水師，
甲午海戰(zhàn)，
這支“亞洲第一大艦隊(duì)”卻潰不成軍。
報(bào)國(guó)無(wú)門，他棄武從文，
學(xué)武訓(xùn)創(chuàng)辦義學(xué)培養(yǎng)華夏精英。
他立下宏志:
“”要把南開辦成耶魯、哈佛一樣的大學(xué)?！?/span>
他懷揣夙愿:
“故欲改革國(guó)家，
必先改革個(gè)人。
如何改革個(gè)人？
唯一的方法，
厥為教育?！?/span>
他高風(fēng)亮節(jié):
“人欲敬德修業(yè)，
必以修身為本?！?/span>
他浩氣如虹:
“寧以身殉，
不為利誘?！?/span>
“學(xué)以抑愚，
學(xué)以救國(guó)。
學(xué)能求真理，
又能改善人格?！?/span>
他終身從教而不入仕，
在校長(zhǎng)任上三十余年，
一貫倡導(dǎo)諸生當(dāng)以道德、身體、知識(shí)三事為自立基礎(chǔ)。
他把“允公允能，月新月異”作為校訓(xùn)，
學(xué)校當(dāng)以教之為人。
他說(shuō)教育不只是教學(xué)生讀書，
課外的修養(yǎng)更重要。
只是有“能”，
算不了什么，
必須為“公”。
學(xué)校改造社會(huì)，
將來(lái)進(jìn)入社會(huì)改造國(guó)家，
必有成效。
教育就是去治愈國(guó)人的愚、弱、貧、散、私。
教育救國(guó)，教育為國(guó)之根基。
他用“為公”的行為，
踐行了一以貫之的為公思想。
張伯苓將這些創(chuàng)造性的理念，
使之成為南開的教育體系和育人魂魄。
他還把使學(xué)生強(qiáng)身健體的體育納入教學(xué)，
他本人也獲得了“中國(guó)奧運(yùn)第一人”的美譽(yù)。
在1935年9月17日南開大學(xué)新學(xué)年的“始業(yè)式”上，
張校長(zhǎng)提出著名的“愛(ài)國(guó)三問(wèn)”:
“你是中國(guó)人嗎？
你愛(ài)中國(guó)嗎？
你愿意中國(guó)好嗎？”
80多年來(lái)，這“三問(wèn)”縈繞于南開大學(xué)校園，
叩擊著一代代南開學(xué)子的心靈。
“三問(wèn)”深沉的憂思，
赤子的情懷，
令人振聾發(fā)聵。
幾代南開學(xué)子，
中國(guó)知識(shí)分子，
舉目仰望星空，
仰視大家風(fēng)范，
以知識(shí)報(bào)國(guó)為己任，
擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的棟梁重任。
傳“愛(ài)國(guó)之道”，
是南開師生“銘刻在基因里的信念”。
日本侵略者把南開大學(xué)視為一個(gè)“抗日基地”，
狂轟濫炸，用罪惡的炮彈，
炸毀了這一所中國(guó)的名校學(xué)府。
張伯苓校長(zhǎng)義憤填膺地對(duì)學(xué)生們說(shuō):
“被炸毀者為南開之物質(zhì)，
而南開之精神，
將因此挫折而愈益奮勵(lì)！”
他甘當(dāng)“乞丐”，
到處募捐化緣，
且愿捐者來(lái)者不拒。
他說(shuō):“美麗的鮮花，
不妨是用糞水澆灌出來(lái)的?！?/span>
翻開當(dāng)年的南開師生名錄，
卓爾不凡，熠熠生輝！
他們是周恩來(lái)，
曹禺，
老舍等等一大批卓越人才。
國(guó)難，校難，家難，
張伯苓的中華魂始終不散！
在北洋水師，
他沒(méi)有尋找到建功立業(yè)的機(jī)會(huì)，
清廷無(wú)望，
水師無(wú)能，
他只能仰天長(zhǎng)嘯，
望洋興嘆！
在南開大學(xué)被日本飛機(jī)炸毀之后不久的1937年8月，
又傳來(lái)兒子張錫祜犧牲的噩耗。
他義無(wú)反顧地把兒子送上抗日第一線當(dāng)了空軍。
兒子駕機(jī)與日軍作戰(zhàn)，
如鷹擊長(zhǎng)空，
在藍(lán)天翱翔，
與敵機(jī)斗智斗勇百次千番。
最后，他的戰(zhàn)機(jī)不幸被敵彈擊穿，
機(jī)毀人亡，
血灑長(zhǎng)空。
聽到兒子的死訊，
他強(qiáng)忍著悲慟的淚水，
神情是那么的豁然，
他大喊一聲:“死得好！”
好一個(gè)“死得好”?。?/span>
那是擊節(jié)，
那是感嘆！
那是喝彩，
那是高贊！
盛贊兒子的英雄氣節(jié)，
盛贊兒子的英雄虎膽！
盛贊青山處處埋忠骨，
盛贊馬革何須裹尸還！
盛贊父輩未了之夙愿，
兒子慷慨一朝來(lái)成全！
死得好啊死得好，
報(bào)國(guó)志，今日得以實(shí)現(xiàn)！
蔣家王朝兵敗大陸前夕，
總統(tǒng)及其公子蔣經(jīng)國(guó)邀其一起東渡臺(tái)灣，
還專門派了兩架座機(jī)任其擇日起飛。
蔣家父子三顧茅廬，
他三拒其誠(chéng)邀東渡。
不論總統(tǒng)及其愛(ài)子怎樣費(fèi)盡口舌，
他卻總是良久沉默，
不言不語(yǔ)。
這局面很是尷尬很是難以為情，
讓這位大總統(tǒng)沒(méi)了顏面下不了臺(tái)。
還是他聰慧的夫人王淑貞出面解圍:
“他年事已高出不了遠(yuǎn)門，
不便長(zhǎng)途跋涉萬(wàn)望蔣公海諒！”
他卻良久沉默總是不言不語(yǔ)，
這局面很是尷尬很是難于為情，
讓對(duì)方?jīng)]了面子下不了臺(tái)。
蔣家父子惺惺相惜愛(ài)才如渴，
然而無(wú)可奈何終離去。
離別時(shí)留下一句話:
“”我留下一架飛機(jī)等著您！”
1950年10月17日，
南開大學(xué)舉行校慶，
身為“南開大學(xué)之父”的校長(zhǎng)張伯苓先生，
卻因其“身份問(wèn)題”被拒之校門之外。
這在哲學(xué)上就叫悖論，
在現(xiàn)實(shí)中就是典型的負(fù)義忘恩！
距這次校慶的半年之后，
張伯苓校長(zhǎng)在故鄉(xiāng)天津溘然長(zhǎng)逝。
他的全部遺產(chǎn)，
僅有七元四角錢和兩張戲票……
民族精英，南渡北歸，
三十八年后，
他的亡靈才得以名正言順地魂歸南開大學(xué)校園。
一腔熱血，
一口浩氣。
一腔血，化作東方霞滿天。
一口氣，直沖九霄凌云端！
2023年11月10～13日中午12于茗春苑陋室
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文中插來(lái)自網(wǎng)絡(luò)
編輯 曹立萍
作者 毛詩(shī)奇
主播 殷利民
