龍風(fēng)國學(xué)院第12期第12分院人事結(jié)構(gòu)
名譽(yù)總院長：曲長平
總 院 長：曲延波（分管編刊）
李美權(quán)（分管教學(xué)）
執(zhí)行總院長：盧進(jìn)海
副 總 院長：任瑞芳 王春芳
教研中心主任：王慧琴
十二分院長：劉妙枝
副院長：師亞梅
教官：馬鳳清 秦瑜 朱貢
十二分院班委：
班長：潘寧
副班長：譚倫
學(xué)習(xí)委員：寧繁昌
組織委員：孫春玲
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員；劉妙枝（院長）
學(xué)號：
1）平起平收押平五韻式
七律·雪后（六麻平聲）
三更樹上掛梨花，滿苑樓頭襲白紗。
旅客匆匆步履艱，汽車緩緩駛前斜。
飄飛葦絮迎風(fēng)曳，舞動(dòng)瓊枝炫玉葩。
雪宇邀開冰展會(huì)，銀妝素裹美無瑕。
2）平起仄收押仄五韻式
七律.梅雪戀（十七霰去聲）
寒冬白蝶和梅戀，一點(diǎn)紅蓼情牽眷。
俏麗迷人冷艷芳，冰清美妙嬌容絢。
梨花落淚濕枝椏，素被迎風(fēng)護(hù)玉面。
待到春歸雪肌融，化作相思心不變。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.14前提交
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員；師亞梅（副院長）
學(xué)號：
1）平起平收押平五韻式
七律·生活（上平五微）
窗晶半掩玉龍飛，暖意常存合桌圍。
侍綠澆花諳惠雅，牽衣惹袖撫心扉。
書箋墨畫描情致，碟碗瓢盆寫細(xì)微。
苦辣酸甜皆自在，平安快樂夕騰輝。
2）平起仄收押仄五韻式
七律·公祭日寄懷（去聲八霽）
長城靜默鳴哀祭，霧罩山河風(fēng)咽涕。
血洗金陵劍刃寒，倭侵故土天光蔽。
前塵不忘辱華因，后輩常懷興國誓。
捍衛(wèi)和平世界尊，初心勿改乾坤霽。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.15提交
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：192
學(xué)員：秦瑜（教官）
學(xué)號：
1）平起平收押平五韻式
七律·雪景（六麻平聲）
天宮偶賜撒瓊花，漫舞飄搖落萬家。
地上蒙紗呈素色，空中蓋霧隱寒涯。
迎霜小麥鋪冬被，傲骨梅枝孕臘花。
小伙樓前嬉雪仗，開心一對俏嬌娃。
2）平起仄收押仄五韻式
七律·連日雪（一屋入聲）
寒風(fēng)凜冽云成簇，雪下三天閑一宿。
玉蝶翩翩戲臘梅，寒霜簌簌沾黃菊。
尋糧鳥雀吟歌歡，散步貓仔邀伴逐。
瑞葉今朝續(xù)樂弦，增加畫卷添新幅。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.16提交
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員；潘寧
學(xué)號：LF12-GX192-002
1）平起平收押平五韻式
七律·日出(平聲六麻)
晨光萬縷透窗紗，日出東方映彩霞。
碧落云濤翻巨浪，青山霧嶺沐清華。
風(fēng)吹綠葉千層玉，水泛紅荷百里葩。
喜看神州多壯麗，歡歌笑語滿人家。
2）平起仄收押仄五韻式
七律·詠梅(入聲九屑)
疏枝瘦骨迎霜雪，世事人生頻被閱。
傲立寒風(fēng)萬木枯，欣開冷蕊千花潔。
清香滿院入詩箋，淡韻鋪山成畫頁。
待到東君拂柳梢，紅妝素裹春光泄。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.12提交
孫春玲點(diǎn)評:
兩首詩均平仄無誤，韻律和諧，對仗基本工整。
第一首，作者把日出的壯美，從不同物象反映出來，并通過尾聯(lián)表達(dá)了對祖國和人民的熱愛之情。微瑕:頷聯(lián)對仗欠工。
第二首，則是通過對梅的內(nèi)在品質(zhì)、氣味和外形，多角度進(jìn)行了贊美，尤其是“清香滿院入詩箋，淡韻鋪山成畫頁”，意境簡直太美啦。必須贊！
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員；崔桂香
學(xué)號：LF12－192－001
1）平起平收押平五韻式
七律·黃河（二冬平聲）
遙望九曲舞黃龍，近看無常萬世容。
百萬春秋和苦夏，千年水域及奇蹤。
多年泛濫民收害，大禹根治血淚濃。
滾滾紅塵東逝水，娘親養(yǎng)育恩情重。
2）平起仄收押仄五韻式
七律·孫生日（四質(zhì)入聲）
全家樂喜逢生日，面對屏興高一室。
蠟燭燃齊唱祝歌，蛋糕切共聽?wèi)c瑟。
桌前舉滿酒干杯，爽醉開懷孫繞膝。
感謝和平祖國強(qiáng)，期望幸福安康溢。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.12提交
孫春玲點(diǎn)評:首先點(diǎn)贊作者積極完成作業(yè)。從作品感知，作者既熱愛祖國的大好河山，又懂得享受天倫之樂，為您的心態(tài)點(diǎn)贊！
第一首，平仄基本正確。最后一字“重”不念chong二聲，不在冬部，出律了；頷聯(lián)有合掌之嫌；頸聯(lián)對仗欠工整；“年”“水”“萬”重字。
第二首，韻律和諧。微瑕:首聯(lián)中“興”若為xing四聲，則為仄應(yīng)平；頸聯(lián)對仗欠工整；蛋、慶、桌均仄應(yīng)平。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員；潘紅軍
學(xué)號：LF-12-192-003
1）平起平收押平五韻式
七律·樂海南（五歌平聲）
無邊海水入天河，漫際彤霞染碧波。
鶴霧仙云遮艷日，椰香夜月引龜螺。
乘船踏浪吟歌望，市蜃虛樓幻影娑。
四季常青風(fēng)習(xí)暖，留戀忘返歲蹉跎。
2）平起仄收押仄五韻式
七律·雪中詩（十三阮上聲）
殘荷傲雪池魚遁，玉柳迎風(fēng)寒菊婉。
落日余暉映白林，群鴉咽叫歸巢返。
蒼山帛染孤舟沒，北寺臺(tái)伸徑道遠(yuǎn)。
天地蒙茫一色衾，吟詩賞景踱深晚。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.13提交
孫春玲點(diǎn)評:首先點(diǎn)贊作者積極提交作業(yè)！兩首詩意境都非常好，很有代入感。
第一首，平仄基本正確，韻律和諧，“鶴霧仙云遮艷日，椰香夜月引龜螺”對仗工整。微瑕:“戀”仄應(yīng)平，頸聯(lián)對仗欠工。
第二首，韻律和諧。但中二聯(lián)對仗欠工，“孤”“天”均平應(yīng)仄，“沒”“徑”“踱”均仄應(yīng)平。
龍鳳國學(xué)院第12期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員：王勝軍
學(xué)號：LF12－GX192－09
1)平起平收押平五韻式
七律·山巔抒懷(一東平聲)
高山將我舉天中，錯(cuò)把老翁當(dāng)幼童。
半世凡塵多負(fù)重，一朝仙界頓輕松。
欣觀畫境林巒綠，激賞詩圖海日紅。
莫道攀登流熱汗，峰巔坡上盡英雄。
七律·雪 (十一真平聲)
瓊花點(diǎn)點(diǎn)覆凡塵，漫畫良宵瑞滿屯。
瘦柳搖冰經(jīng)世故，殘荷傲骨顯純真。
風(fēng)吹瓦頂飄零玉，雀動(dòng)枝頭落碎銀。
喜見紅梅開數(shù)朵，寒冬美好在芳晨。
2)平起仄收押仄五韻式
七律·劃雪習(xí)字(四紙上聲)
誰鋪素白田園紙，雪興揮枝舒夢綺。
揚(yáng)起瓊花鳳羽毛，劃來玉字龍麟趾。
欣觀原野盡蒼茫，喜賞詩壇多旖旎。
奮臂行書寫醉心，豐年畫景盈鄉(xiāng)梓。
七律·社戲(二十五有上聲)
琴聲引我臨澠右，恰遇梨園排智斗。
巧計(jì)浮沉一碗茶，籌謀勝敗三杯酒。
光輝日月自循環(huán)，錦繡江山人固守。
演繹滄桑大戲臺(tái)，京腔快樂童心叟。
……………………
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.13提交
孫春玲點(diǎn)評:
首先對作者超額完成作業(yè)的學(xué)習(xí)精神點(diǎn)贊！這四首詩平仄基本正確，韻律比較和諧，頷聯(lián)頸聯(lián)對仗也比較工整，詩脈流暢自然。
微瑕:
第一首，“將”“當(dāng)”“仙”“坡”均平應(yīng)仄，“老”“一”均仄應(yīng)平；
第三首，“揚(yáng)”“原”均平應(yīng)仄，“枝”“喜”“詩”擠韻了；
第四首，“謀”“繡”擠韻了。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員：譚倫
學(xué)號：LF12-GX192-004
1）平起平收押平五韻式
七律·再訪青城山（一東平聲）
隆冬日暖沐輕風(fēng)，至友相邀訪故嵩。
畫檻牌樓坡路險(xiǎn)，天師古洞樹林蔥。
乾坤萬里老君閣，道法無邊三圣宮。
可嘆紅塵名利客，焉知轉(zhuǎn)入此山中。
-------------
注：三圣宮指青城山上清宮，宮內(nèi)供奉道教三清神像
2）平起仄收押仄五韻式
七律·都江古堰吟（七麌上聲）
岷江怒涌驚山虎，勇士降魔槎籠舞。
砥柱分流旱潦平，飛沙去害神奇譜。
離堆碧水潤西川，郡守英名傳萬古。
啟后承前逐夢圓，安瀾富庶新天府。
-------------
注1：槎籠，指都江堰傳統(tǒng)施工技術(shù)榪槎和竹籠。
注2：郡守指都江堰創(chuàng)建者，蜀郡守李冰。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.13提交
孫春玲點(diǎn)評:
兩首詩平仄基本正確，韻律和諧，詩脈自然流暢，對仗工整，可見作者是下了功夫的，點(diǎn)贊！
微瑕:
第一首，“老”仄應(yīng)平；“隆”“冬”“洞”“紅”擠韻了；“焉知”改為“緣何”是否更妥當(dāng)？純屬個(gè)見哈。
第二首，“庶”擠韻了。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員：史佐君
學(xué)號：LF12-GX192-005
1）平起平收押平五韻式
七律·秋風(fēng)（上平七虞）
清涼暗送影形無，染飾山川櫛碧梧。
野陌穿行青草敗，寒塘拂過綠荷枯。
揚(yáng)波翻浪吟秋曲，綻菊燃楓描畫圖。
催得田園香四溢，深林嶺岫瘦身軀。
2）平起仄收押仄五韻式
七律·梅（入聲九屑）
嚴(yán)冬萬木寒堪折，唯爾孤根回暖熱。
昨夜疏枝送暗香，今朝紅萼迎飛雪。
風(fēng)中寂寂玉肌晶，月下娟娟冰骨澈。
一樹嬌妍先報(bào)春，清幽素韻書高潔。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.13提交
孫春玲點(diǎn)評:
兩首詩平仄基本正確，韻律和諧，對仗工整，詩脈流暢自然。作者用擬人筆法“穿行”“拂過”將秋風(fēng)描寫得惟妙惟肖。點(diǎn)贊！
微瑕:
第一首，“無”“梧”連韻了，“翻”“描”“催”均平應(yīng)仄，“拂”擠韻了，尾句中“深林”改成“林深”似乎更順口，個(gè)見哈。
第二首，“唯”“紅”“先”均平應(yīng)仄，“月”擠韻了。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員：韓愛輝
學(xué)號：LF12-GX192-015
1）平起平收押平五韻式
七律?春吟（一先平聲）
誰栽柳樹岸塘邊，坐看枝條柳葉鮮。
幾度春風(fēng)明月夜，輕舟橫渡水云前。
桃花滿地傷惆悵，又惹相思夜難眠。
浪跡天涯腸斷處，知音不見戀千年。
2）平起仄收押仄五韻式
七律?閑情（二十號去聲）
閑情逸致逍遙好，濁酒微醺常問道。
琢韻長亭暮色浮，聽風(fēng)北苑煙云抱。
頻思世味夜難眠，枉點(diǎn)春秋花未掃。
顧影應(yīng)憐曉自知，誠心探討詩中奧。
————————
國學(xué)院史桂芳院長布置。
2023.12.14提交
潘寧點(diǎn)評：
第1首詩，描繪了一個(gè)美麗的春景，通過描繪岸邊柳樹、春風(fēng)、明月和桃花等元素，表現(xiàn)出春天的生機(jī)和作者對美好時(shí)光的留戀。不足的是:橫平，應(yīng)仄。難平，應(yīng)仄。頷聯(lián)和頸聯(lián)對仗不工整。岸，難，滿，天，斷，戀，千，擠韻
第2首詩，以優(yōu)美的筆觸描繪了作者追求自由自在的心境，表現(xiàn)了作者對美好事物的向往。不足的是:逍，遙，討，擠韻。世味和春秋對仗略不工整。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員：宋蘭芝
學(xué)號：LF12-GX192-035
1）平起平收押平五韻式
七律?大雪吟（四支平聲）
寒風(fēng)一夜玉沙吹，漫舞紛飛墜地怡。
欲遣心懷沾雪絮，還憑筆韻秀霜枝。
茅檐日暮懸冰骨，古樹天涯綻素姿。
麥蓋三層新羽被，吉兆豐年樂滋滋。
2）平起仄收押仄五韻式
七律?賞菊（上聲二十五有）
和風(fēng)暖月園門扣，破曉繽紛花色誘。
傲骨錚錚對夜霜，幽姿裊裊攜秋友。
凌寒抱雨詠新詩，傍竹含煙搖玉手。
姹紫嫣紅襲暗香，心逢菊艷傾情久。
———————
國學(xué)院史桂芳院長布置。
2023.12.14提交
潘寧點(diǎn)評：
第1首詩，以獨(dú)特的視角描繪了雪景的美麗和雪花紛飛的唯美畫面，使得詩歌更具有詩意和美感。不足的是，吉兆豐年，平仄與上聯(lián)沒對上。建議改成，豐年吉兆。地，筆，日，擠韻
第2首詩，展現(xiàn)了一幅壯觀的菊花美景，描繪了菊花在寒冷的清晨綻放出艷麗的身影，散發(fā)出迷人的芳香，令人陶醉。不足的是，幽，秋，擠韻。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員：李天祥
學(xué)號：LF12-GX192-006
1）平起平收押平五韻式
七律?題《愛情主演》視頻（一先平聲）
黑裙絲蕾發(fā)披肩，氣質(zhì)空靈若夢前。
纖指撫風(fēng)撩夜幔，鋼琴默語蕩心田。
明眸剔透穿秋水，倩影催生媲鳳仙。
曼妙人間塵不染，冰魂魅惑我無眠。
2）平起仄收押仄五韻式
七律?山行（十三問去聲）
周末偷閑林樾隱，漸行漸遠(yuǎn)聽泉韻。
夕煙峻嶺攝熒屏，古寺山腰載底蘊(yùn)。
澄碧溪流解客愁，青蔥花木忘憂慍。
風(fēng)光旖旎洗心塵，今世桃源何處問？
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.14提交
潘寧點(diǎn)評：
第1首詩，語言優(yōu)美，意境幽深，讓人在欣賞詩歌的同時(shí)更加感受到了愛情的美好。不足的是，黑仄，應(yīng)平。絲平，應(yīng)仄。纖平，應(yīng)仄。撫仄，應(yīng)平。撫風(fēng)和默語對仗不工整。
第2首詩，構(gòu)思非常巧妙，通過大自然的美景，展現(xiàn)了作者內(nèi)心的愉悅和寧靜。不足的是，載底蘊(yùn)，三仄尾。隱出韻。韻，蘊(yùn)，慍，連韻。多處平仄不符合詩譜要求，建議用工具檢測。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員：余建德
學(xué)號：LF12-GX192-013
1）平起平收押平五韻式
七律·詠黃山云海（一先平聲）
驚濤起伏趣無邊，突兀群峰似濟(jì)顛。
繾綣徘徊吞吐急，追尋避讓緩輕懸。
風(fēng)催驟雨云飄頂，酒釋余愁夢聚仙。
待到塵囂霞彩耀，春來滿目百花妍。
七律·冬月初四周末粵東行（一先平聲）
垂楊爽籟撫清弦，縠皺浮山映碧天。
聽渡頭聲聲語鳥，看墟里杳杳炊煙。
孤舟隱入荒偏地，翠竹吟空意豁然。
拾夢平生云水客，心安不負(fù)做人賢。
2）平起仄收押仄五韻式
七律·暮秋水岸遐思（二十六宥去聲）
江楓熠熠流丹秀，欲暖平湖寒水瘦。
荻海迎風(fēng)軟絮搖，魚鳧逐影微瀾縐。
冰輪有日月當(dāng)明，一寸無秋心自佑。
淑景全收夢里清，魂?duì)坷@繞云端逅。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.15提交
潘寧點(diǎn)評：余老師超額完成作業(yè)，值得點(diǎn)贊！
第1首詩，以描述黃山云的動(dòng)態(tài)為主要特色，展現(xiàn)了黃山云和自然景觀的美妙和神奇。不足的是，滿，擠韻。頷聯(lián)對仗不工整。
第2首詩，通過描繪自然風(fēng)光和村落生活，表達(dá)了作者對于粵東生活的熱愛和熱愛自然的心態(tài)。不足的是，聽平，應(yīng)仄，看仄，應(yīng)平?；钠睾鸵饣砣粚φ滩还ふ?。山，安，偏，擠韻
第3首詩，描寫了暮秋時(shí)節(jié)江楓和寒水的景色，同時(shí)也表達(dá)了作者對人生和自然的感悟。不足的是，冰輪與一寸對仗不工整。流，擠韻。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：192
學(xué)員：楊文學(xué)
學(xué)號： LF12-GX192-008
1）平起平收押平五韻式
七律?三八婦女節(jié)（上平十灰韻）
和風(fēng)日月逐春來，蕾蕊桃梨次第開。
嫩葉驕姿山岳舞，新枝有骨畫圖栽。
文章下筆多勤苦，禮樂持家善理財(cái)。
愛德心仁存傲骨，中華姐妹盡英才。
2）平起仄收押仄五韻式
七律?濰坊國際風(fēng)箏節(jié)（二十四敬去聲）
青城掘起書其盛，萬里蒼穹花蝶映。
遠(yuǎn)際麒麟展玉容，高空孔雀舒心性。
遙尋六色彩旗多，卻賞千姿黃鶴勁。
借力高歌祖國風(fēng)，濰坊筑夢人民慶。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.15提交
潘寧點(diǎn)評：
第1首詩，生動(dòng)地描繪了婦女們的生活，并表達(dá)了她們對美好生活的追求和熱愛。不足的是，財(cái)，才，連韻。愛，擠韻。有重字，骨。勤苦和理財(cái)對仗不工整。
第2首詩，描繪了風(fēng)箏節(jié)的壯觀景象，表達(dá)了對風(fēng)箏節(jié)的喜愛和熱愛。不足的是，有重字，高。青，城，風(fēng)，夢，擠韻。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員；寧繁昌
學(xué)號：LF12-GX192-007
1）平起平收押平五韻式
七律?瑞雪（一先平聲）
瓊妃下界舞翩躚，陌野銀裝別洞天。
玉蕊南山風(fēng)卷霧，浮云北嶺雨生煙。
梅花綻放枝頭笑，喜鵲嘰喳樹頂顛。
絮落農(nóng)田苗麥壯，心欣瑞雪兆豐年。
2）平起仄收押仄五韻式
七律?雪（九屑入聲）
西風(fēng)凜凜天飄雪，霧罩蒼穹添冷冽。
昨夜冰霜水氣濃，今朝欲凍江河洌。
瓊花萬里玉氈簾，素裹千山銀毯潔。
斗艷寒梅展月容，爭奇瘦竹新裝悅。
--------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.15提交
潘寧點(diǎn)評：
第1首詩，描寫了美麗的雪景，表達(dá)了作者對于豐收的渴望和對未來的美好希望。不足的是，山，天，界，擠韻。
第2首詩，描繪了一個(gè)充滿冬季氣息的雪景圖，通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)木涫胶蜕鷦?dòng)的描繪，展現(xiàn)了大自然的壯美和生機(jī)。不足的是，冰霜和欲凍對仗不工整。簾和潔對仗不工整。冽和洌連韻。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：192
學(xué)員：王雪峰
學(xué)號： LF12-GX192-025
1）平起平收押平五韻式
七律·老年大學(xué)周老師民族舞班（一先平聲）
退休再結(jié)有生緣，晚照桑榆賽昔年。
簡單梳妝行裊娜，妖嬈出鏡舞蹁躚。
學(xué)員努力尋常練，教導(dǎo)精心動(dòng)作傳。
習(xí)得些微融集體，身輕翔似九重天。
2）平起仄收押仄五韻式
七律·修車?yán)险咴姡ㄆ啕嚿下暎?/p>
序：數(shù)日前路經(jīng)街旁修車攤，見攤主老者坐在那里，一手拿兩個(gè)一元鈔，一手拿一個(gè)硬幣，含笑長看，不禁心酸，以作此詩
寒冬便合閑庭戶，底事車攤街側(cè)苦。
老叟輕移避北風(fēng)，行人快走嗟中午。
忽來顧客片時(shí)宜，長把三元含笑睹。
見此心酸慨萬千，承恩父母休尋補(bǔ)。 ---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.16提交
譚倫點(diǎn)評：兩首詩譜式均符合作業(yè)題目要求。押韻規(guī)范，格律方面雖有小拗句但不違律，對仗比較工整。選題立意都很好，描寫生動(dòng)貼切，富有感染力。不足之處，遣詞煉字尚可斟酌優(yōu)化，譬如，“再結(jié)有生緣”，“承恩父母休尋補(bǔ)”。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員：王亞澤
學(xué)號： LF12-GX192-045
1）平起平收押平五韻式
七律·黃河（十四寒）
黃河滾滾壯波瀾，遠(yuǎn)去東方入海端。
雨過天晴船號起，風(fēng)平浪靜鳥鳴歡。
沙田兩岸青松茂，水域千傾大壩寬。
造福中華多浩蕩，精神永鑄潤荒灘。
2）平起仄收押仄五韻式
七律·北方大雪（上聲十六銑）
今逢大雪鋪天卷，道路冰封車擺顫。
嶺上晨來鳥叫停，堂前夜半爐光顯。
良田冷氣貫千傾，駿馬陳糧查五膳。
待到新春雨潤時(shí)，鶯歌燕舞風(fēng)光變。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.17提交
譚倫點(diǎn)評：兩首詩的譜式均符合作業(yè)題目要求。格律正確，押韻規(guī)范，對仗比較工整。第一首“黃河”，把黃河的壯闊浩蕩，河上，河岸的景色都描寫得很到位，使讀者有身臨其景之感，尾聯(lián)意味深長。第二首把“北方大雪”的場面，大雪對生活生產(chǎn)的影響都刻畫得很到位具體，尾聯(lián)更是充滿樂觀和期待。小瑕疵：第二首詩第五句末的“傾”應(yīng)為“頃”。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員；劉星
學(xué)號：LF12-GX192-024
1）平起平收押平五韻式
七律·詠雪（上平十灰）
瓊仙送瑞下瑤臺(tái)，滿樹梨花一夜開。
淺淺紅墻鋪玉毯，層層白塔染頭盔。
頑皮稚子林林鬧，冷蕊行人野外回。
化水能滋田萬頃，山間又喚數(shù)枝梅。
2）平起仄收押仄五韻式
七律·歲末感懷（去聲八霽）
時(shí)光又到西沉際，一歲蹉跎今改歲。
酒醉誰知晚對空，燈昏自愧歸心系。
人情瑣事奈何言，客路頻繁愁得制。
縷縷鄉(xiāng)思滴滴斟，悲歡冷暖家書遞。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
20231219
譚倫點(diǎn)評：兩首詩的詩譜均符合作業(yè)題目要求。格律正確，押韻規(guī)范。對仗比較工整。第一首“詠雪”把雪景描寫得很生動(dòng)、真切、美妙，必須點(diǎn)贊。值得商確之處主要有兩點(diǎn)：1，第一首第五句“林林鬧”疊用兩林字，而對句相應(yīng)位置并無疊字，顯然不對仗，也影響句內(nèi)美感。2，第二首第二句，句內(nèi)用兩個(gè)“歲”字，應(yīng)當(dāng)避免。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員；路良玉
學(xué)號：LF12-GX192-048
1）平起平收押平五韻式
七律·雪韻（下平一先）
烏云簇動(dòng)九霄煙，漫撒瓊花掩陌阡。
素柳迎風(fēng)搖玉墜，青苗沐雪蓋新氈。
梨花幾樹付晨曉，翠竹千枝悟靜禪。
率性孩提心縱意，冰天作戲自安然。
2）平起仄收押仄五韻式
七律·雪韻（去聲二十二祃）
天蒙隱卻皎月色，誰遣瓊花臨牖下。
破曉推扉半尺銀，迎涼觀玉一枝椏。
金雞舉步竹留痕，虎犬回身梅成架。
雅士悠居陋室堂，烹茗煮酒聊心話。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.19
譚倫點(diǎn)評：第一首詩符合作業(yè)要求的詩譜，平仄押韻比較規(guī)范，對仗比較工整，雪景描寫也比較貼切、生動(dòng)，有較好的感染力。第二首詩問題較大。不知作者是否檢測過，詩譜與作業(yè)題目要求不符，平仄不合律，韻字不在一個(gè)韻部。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：1212
學(xué)員：孫春玲
學(xué)號：GX12-LF912-010
1）平起平收押平五韻式
七律·初雪（七陽平聲）
京城半夜玉塵飏，首換今冬奶白妝。
寂寞寒英翩積素，溫存軟掌宛凝光。
心期踏雪聲回繞，腳跡留痕履隱藏。
旱冷禾苗加厚被，年豐歲稔產(chǎn)余糧。
2）平起仄收押仄五韻式
七律·再雪樂（二十三漾去聲）
寒英隔日重回訪，白毯加絨心動(dòng)蕩。
放假居家興趣無，卷書出外童年暢。
齊堆雪寶滾修容，各擲塵團(tuán)追逐仗。
手腳冰涼解散難，溫馨記憶余生漾。
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.21提交
譚倫點(diǎn)評：兩首詩的詩譜均符合作業(yè)題目要求。平仄正確，押韻規(guī)范，對仗比較工整。雪景描寫貼切、生動(dòng)，特別是堆雪人、打雪仗更是富有感染力。不足之處，對仗工整方面尚有進(jìn)一步提升空間。
★★★★★★★★★★★★★★
第一講布置作業(yè)
分院：1212
學(xué)員： 寧繁昌
學(xué)號：LF12-GX192-007
————————————
1、中國文學(xué)史上出現(xiàn)過那些文學(xué)體裁？（100字內(nèi)回答）
詩歌丶散文丶小說丶戲劇。
2、寫一首起句平起仄收
五絕?開學(xué)慶典（一先平聲）
龍風(fēng)慶典賀，鼓樂舞翩躚。
喜看熒屏爍，驚聽笑語連。
心存疑惑問，釋道有師賢。
國學(xué)傳承續(xù)，黌門韻律研。
3.填一首三平韻之詞，以冬雪為題或自擬主題。
十六字令·雪（二蕭平聲）
飄，瑞葉紛飛落九霄。
銀裝裹，看盡雪兒嬌。
D.QU IN PARIS
版權(quán)所有
————————————
龍風(fēng)學(xué)院劉妙枝老師布置
作業(yè)截止日期:2023.12.19日
第一講布置作業(yè)
入學(xué)首次測試作業(yè)
分院： 1212
學(xué)員： 譚倫
學(xué)號：LF-GX192-004
————————
1、中國文學(xué)史上出現(xiàn)過那些文學(xué)體裁？（100字內(nèi)回答）
答：四大文學(xué)體裁，指詩歌，散文，小說，戲劇。
2、寫一首起句平起仄收（平平平仄仄）之五絕或五律，以祝賀龍風(fēng)中級班開學(xué)為主題，也可自擬。
五律·龍風(fēng)詩夢（七陽平聲）
千山文墨客，匯聚國風(fēng)堂。
立志圓詩夢，開懷詠雅章。
梅枝初吐蕊，瑞雪潤清香。
柳綠花紅季，高歌向遠(yuǎn)方。
3.填一首三平韻之詞，以冬雪為題或自擬主題。
十六字令·詠雪（二蕭平聲）
飄，暮色瓊花院樹嬌。
紅梅綻，瑞雪伴清宵。
—————————
全球龍風(fēng)文化總社編制
12分院劉妙枝老師布置
2023.12.20日提交
第一講布置作業(yè)
分院：1212
學(xué)員：余建德
學(xué)號：LF12-GX192-013
————————————
1、中國文學(xué)史上出現(xiàn)過那些文學(xué)體裁？（100字內(nèi)回答）
答：
1）詩歌。通過想像和抒情來表達(dá)某種強(qiáng)烈的情感。
2）散文。是一種沒有嚴(yán)格的韻律和篇幅限制的文學(xué)形式，與韻文相對。
3）戲劇。指以語言、動(dòng)作、舞蹈、音樂、木偶等形式達(dá)敘事目的的舞臺(tái)表演藝術(shù)的總稱。
4）小說。一種敘事性的文學(xué)體裁，通過對人物的塑造和對情節(jié)、環(huán)境的描述，來概括地表現(xiàn)社會(huì)生活。
除上述之外，還有駢文、賦、說、奏議、樂府、律詞、寓言、等。
2、寫一首起句平起仄收（平平平仄仄）之五絕或五律，以祝賀龍風(fēng)中級班開學(xué)為主題，也可自擬。
五律·龍風(fēng)十二期開學(xué)慶典（一先平聲）
龍風(fēng)創(chuàng)八載，曲韻遠(yuǎn)悠然。
弟子揮神筆，新詩出碧蓮。
回眸看碩果，溢照九重天。
是日齊歡聚，吟歌續(xù)向前。
3、填一首三平韻之詞，以冬雪為題或自擬主題。
十六字令·雪夜（五微平聲）
巋，一色山川夾雪飛。
孤窗獨(dú)，憂慮旅燕歸。
D.QU IN PARIS
版權(quán)所有
————————————
全球龍風(fēng)文化總社編制
第一講布置作業(yè)
作業(yè)提交格式
分院： 1212
學(xué)員： 崔桂香
學(xué)號：LF12-GX192-001
————————————
1、中國文學(xué)史上出現(xiàn)過那些文學(xué)體裁？（100字內(nèi)回答）
答: 主要以詩歌、散文、小說、戲劇為主。
其次有神話傳說、辭賦、樂府、民歌、寓言、詞、曲等。
2、寫一首起句平起仄收（平平平仄仄）之五絕或五律，以祝賀龍風(fēng)中級班開學(xué)為主題，也可自擬。′
五律·賀龍風(fēng)十二期開學(xué)慶典（一東平聲）
天宮撒玉福，瑞氣進(jìn)龍風(fēng)。
恰遇招賢士，欣沾變主翁。
承詩歌詠賦，傳世效鞠躬。
后繼揚(yáng)詩夢，心飛暮色紅。
3.十六字令 雪景（十灰平聲）
嵬，峻嶺群山白雪皚。
銀裝裹，瑞葉兆豐財(cái)。
D.QU IN PARIS
版權(quán)所有
————————————
全球龍風(fēng)文化總社編制
提交日期:2023.12.21|
第一講布置作業(yè)
龍風(fēng)國學(xué)院
分院： 1212
學(xué)員： 潘寧
學(xué)號：LF12-GX192-002
————————————
1、中國文學(xué)史上出現(xiàn)過那些文學(xué)體裁？（100字內(nèi)回答）
主要有詩歌、小說、散文、戲劇等
2、寫一首起句平起仄收（平平平仄仄）之五絕或五律，以祝賀龍風(fēng)中級班開學(xué)為主題，也可自擬。
五律?賀龍風(fēng)國學(xué)院開學(xué)慶典（平聲十一真）
文壇開學(xué)院，桃李滿園春。
萬里鵬程闊，千秋偉業(yè)新。
書山勤作徑，藝海樂為津。
今日龍風(fēng)會(huì)，詩詞共比鄰。
3.填一首三平韻之詞，以冬雪為題或自擬主題。
十六字令?風(fēng)（平聲一東）
風(fēng)。大地春回萬物同。
花枝顫，香散畫堂中。
————————————
全球龍風(fēng)文化總社編制
龍風(fēng)國學(xué)院12分院劉妙枝老師布置
作業(yè)提交日期:2023.12.22
第一講布置作業(yè)
龍風(fēng)國學(xué)院
分院： 1212
學(xué)員： 王勝軍
學(xué)號：LF12-GX192-009
1、中國文學(xué)史上出現(xiàn)過那些文學(xué)體裁？（100字內(nèi)回答）
主要有詩歌、小說、散文、戲劇等
2、寫一首起句平起仄收（平平平仄仄）之五絕或五律，以祝賀龍風(fēng)中級班開學(xué)為主題，也可自擬。
五律?賀龍風(fēng)國學(xué)院開學(xué)慶典（一東平聲）
屏前聽雅韻，上課進(jìn)龍風(fēng)。
月彩三江照，詩源四海通。
虛懷騰奔馬，壯筆起飛鴻。
網(wǎng)授師生樂，常思曲度功。
3.填一首三平韻之詞，以冬雪為題或自擬主題。
十六字令 星(九青平聲)
星，點(diǎn)綴蒼穹入畫屏。
抬頭望，慧眼顯神靈。
————————————
全球龍風(fēng)文化總社編制
龍風(fēng)國學(xué)院12分院劉妙枝老師布置
作業(yè)提交日期:2023.12.23
第一講布置作業(yè)
龍風(fēng)國學(xué)院
分院： 192
學(xué)員： 楊文學(xué)
學(xué)號：LF12-GX192-008
1、中國文學(xué)史上出現(xiàn)過那些文學(xué)體裁？（100字內(nèi)回答）
主要有：詩歌，散文，戲劇，小說，駢文，賦、樂府、律詞、寓言等。
2、寫一首起句平起仄收（平平平仄仄）之五絕或五律，以祝賀龍風(fēng)中級班開學(xué)為主題，也可自擬。
五絕 賀龍風(fēng)學(xué)校開學(xué)慶典(平水七陽韻)
龍風(fēng)開慶典，賀語盡佳章。
不負(fù)陽光好，詩壇鑄炫煌。
3.填一首三平韻之詞，以冬雪為題或自擬主題。
十六字令?梅(第三部平聲韻)
梅，蕊淀幽香伴雪飛。
紅花艷，姿秀沐霞輝。
————————————
全球龍風(fēng)文化總社編制
龍風(fēng)國學(xué)院12分院劉妙枝老師布置
作業(yè)提交日期:2023.12.24
上聯(lián)：雪落青玉案（朱貢）
下聯(lián)：接龍＃
下聯(lián)：花衰訴衷腸（劉妙枝）
下聯(lián)：枝掀紅蓋頭（坦言）
下聯(lián)：人聽雨霖鈴（坦言）
下聯(lián)：鶯飛鷓鴣天（坦言）
下聯(lián)：魚釣滿江紅（坦言）
下聯(lián)：花開密枝間（韓愛輝）
下聯(lián)：秋生冷銀盤（宋蘭芝）
下聯(lián)：霜飛瘦黃花（宋蘭芝）
下聯(lián)：月生白銀盤（寧繁昌）
下聯(lián)：梅開滿庭芳（史佐君）
下聯(lián)：梅妍翠樓吟（史佐君）
下聯(lián)：魂離惜分飛（史佐君）
下聯(lián)：詩成憶秦娥（史佐君）
下聯(lián)：梅開太平年（潘寧）
下聯(lián)：霜凝夏云峰（潘寧）
下聯(lián)：魂離萬般空（師亞梅）
下聯(lián)：思成鵲橋仙（師亞梅）
下聯(lián)：詩成醉花蔭（師亞梅）
五律·龍風(fēng)詩夢（文/譚 倫）
千山文墨客，匯聚國風(fēng)堂。
立志圓詩夢，開懷詠雅章。
梅枝初吐蕊，瑞雪蘊(yùn)芬芳。
柳綠花紅季，高歌向遠(yuǎn)方。
詩酒花茶組詩（蕭光照）
①〈詩〉
妙語吟章句，豪言驚鬼神。
情高存雅志，筆老自青云。
②〈酒〉
佳釀自生香，三杯入腹腸。
詩成追李杜，筆落見蘇黃。
③〈花〉
香魂抱樹丫，玉蕊綻芳華。
艷骨留菁影，紅妝醉晚霞。
④〈茶〉
摘得千峰綠，杯香百點(diǎn)芽。
莫關(guān)窗外事，品茗寫蘭花。
雞毛信（文／坦言）
梅朵喑香友，冬君明抖袖。
喜樂一雞毛，古信情濃厚。
十六字令·詠雪（二蕭平聲）
文／譚倫
飄，漫卷瓊花院樹嬌。
紅梅綻，寫詠雪深宵。
五絕?梅（孤雁格）秦瑜
梅枝孕艷苞，歲月育妖嬈。
綻蕊姿容媚，含香夜與朝。
也詠秦家花湊個(gè)熱鬧（樂耘公子）
束束瓊花送吉祥，清香撲鼻滿華堂。
秦家富貴皆由此，福壽綿綿萬載長。
冬至（文／安全為大）
朔風(fēng)凌冽至隆冬，國學(xué)組織暖融融。
修學(xué)修養(yǎng)為修為，國粹熠熠映光輝。
龍風(fēng)學(xué)院依安主任韻（上平二冬）
文/劉妙枝
朔風(fēng)凌冽至隆冬，國學(xué)傳承暖意濃。
好學(xué)勤修多練習(xí)，詩花耀眼最正宗。
七律?種詩田（一先平聲）文/劉妙枝
日日耕耘格律田，歡歡樂樂寫詩篇。
文平不見華彰彩，只為開心享晚年。
韻律情（八更平聲）文/劉妙枝
不計(jì)酬勞不為名，備課詩評到三更。
久戀熒屏難釋手，只緣心牽韻律情。
秦家花開（文/劉妙枝）
蓓蕾悠然放暗香，歡姿迎客入廳堂。
嚴(yán)冬凜冽秦家暖，潔凈溫馨又吉祥。
七絕 鮮花（文／王勝軍）
步秦瑜教官詩韻
紅花綻放散清香，雪日華姿映撰堂。
裝點(diǎn)人間多美好，新春一縷入詩囊。
三九花開（文/秦瑜）
緋紅翠綠淡含香，貴氣玲瓏映客堂。
瑞雪嚴(yán)寒風(fēng)凜冽，房中愜意換新妝。
溫故知新（文/秦瑜）
龍風(fēng)院校筑詩堂，妙院隨時(shí)解惑忙。
吸古翻初傳道細(xì)，師生潤韻著新章。
貨賣用家（文／坦言）
雀動(dòng)枝頭落碎銀，文行紙上鋪全金。
裝潢一裱發(fā)廣告，有人掏錢有人呻。
七絕?詩田（文/寧繁昌）
日日耕耘生韻律，時(shí)時(shí)勞作在詩田。
平平仄仄深深悟，出口成章亦自然。
七律·歲暮（七陽平聲）余建德
都言人老易孤傷，我卻依然熱肚腸。
故里荷鋤耕日月，城中喚友品瓊漿。
歸田未覺丹心改，對鏡才驚白發(fā)蒼。
縱是韶華隨水去，呼風(fēng)不再又何妨。
七律·冬至情衷（文／余建德）
（步韻陸游《臨安春雨初霽》）
欣賞湖邊柳似紗，卯年冬至好韶華。
千尋古木疏枝葉，一縷沉煙冷蕊花。
水氣詩書嘗烈酒，嵐光筆硯品清茶。
悠然自得不煩惱，歲暮閑居澄月家。
七律?雨雪遐思（文／王勝軍）
漫漫蒼穹變化頻，窗前陰雨幾番輪。
銀裝惹興觀光客，玉水應(yīng)憐掃雪人。
數(shù)日高天雕圣景，今朝濕地洗凡塵。
閑拋寵辱千般好，淡忘憂煩萬象新。
龍風(fēng)國學(xué)院十二期慶典志賀★王勝軍
良宵盛會(huì)驚人艷，雅韻龍風(fēng)紫氣旋。
屏上佳詞光日月，毫端淡墨起云煙。
嬌娥勁舞華燈燦，老叟長吟好夢圓。
玉句藏頭潛碧海，金章排律入青天。
詩書薈萃祥黌宇，一股清流潤陌阡。
七律?連日雪（文/秦瑜）
雪下三天閑一宿，寒風(fēng)凜冽云相簇。
瓊芳掩映打苞梅，叆叇猶戲開蕊菊。
散步貓崽舉步艱，尋糧鳥雀舒懷逐。
今朝瑞葉續(xù)琴弦，未至黃昏三寸筑。
七排?大雪(新韻）文／蕭光照
玉鸞飛舞向山川，飄落疏林伴葉眠。
鳥雀無聲群嶺靜，漁樵不見朔風(fēng)寒。
梨花萬樹擬春色，柳岸空階少暮煙。
海宇云連千尺雪，晨昏氣暗萬重山。
寒鴨戲水不覺冷，孤鶴歸巢只影單。
大地茫茫無徑路，遠(yuǎn)城燈火夜闌珊。
江山自有風(fēng)光好，瑞雪從來兆富年。
【四】布置作業(yè)
具體要求
1.題目：黃河、長江、昆侖、泰山或自擬。
2.押平韻和押仄韻的七言律各寫二首，統(tǒng)一用平水韻。
3.注意謀篇、起承轉(zhuǎn)合和對仗。從下面基本八式中選4譜完成。
4.請標(biāo)注：七律·標(biāo)題（韻部）
5.作業(yè)詩譜
龍風(fēng)國學(xué)院十二期學(xué)員
第七次作業(yè)
分院：
學(xué)員；
學(xué)號：
1）平起平收押平五韻式
七律·題目（韻部）
平平仄仄仄平平（韻）
對
仄仄平平仄仄平（韻）
粘
仄仄平平平仄仄
對
平平仄仄仄平平（韻）
粘
平平仄仄平平仄
對
仄仄平平仄仄平（韻）
粘
仄仄平平平仄仄
對
平平仄仄仄平平（韻）
2）平起仄收押仄五韻式
七律·題目（韻部）
平平仄仄平平仄（韻）
對
仄仄平平平仄仄（韻）
粘
仄仄平平仄仄平
對
平平仄仄平平仄（韻）
粘
平平仄仄仄平平
對
仄仄平平平仄仄（韻）
粘
仄仄平平仄仄平
對
平平仄仄平平仄（韻）
---------------------
國學(xué)院史桂芳院長布置
2023.12.17前提交
