

風(fēng)花梅子閑,星璨燭光天 1052
文/三木秉鳳詩文選
風(fēng)花雪夜梅子閑
東望群星燭光天
江山秀色孰可鑒
筆游飛龍野訪賢
暮客醉舟引棹南
青畦黃葉篳茅寒
天道酬勤大器晚
落花流水度塵凡
“文章千古事,得失寸心知…后賢兼舊列,歷代各清規(guī)”。人的修養(yǎng)來自哪里?人的精神從哪里來?人間道理又從哪里來?知書達(dá)禮,知書明理,修心養(yǎng)性,涵養(yǎng)情操。書是滋養(yǎng)靈魂的寶庫,書是精神的真正伴侶。袁枚曰:“書非借不能讀也?!惫糯∷⒕徛贪迓浜?,故而藏書少而讀者眾,而今時(shí)代完全巨變,書庫藏書眾多而詩者愈來愈少。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的當(dāng)今世界,人們忙忙碌碌,能靜心讀書的人反而鳳毛麟角了。對(duì)于世間哪些金玉滿堂而腹中空空的土豪們,我們常常這樣形容他們:窮的只剩下錢了。書是文化思想的承載者,書是知識(shí)技能的傳播者。用文化充實(shí)靈魂,增長智慧,蘊(yùn)育德行;用知識(shí)練就本領(lǐng),增長技能,蘊(yùn)育才干,這就是當(dāng)下的文武雙全,德才兼?zhèn)?。然而在資本主義文明引領(lǐng)下的知識(shí)教育泛濫成災(zāi),而文化教育卻百年缺失,道德教育更是缺位,智慧教育幾乎沒有。“食色性也”,很多人只為欲望而活,然而在欲望之外,還有一樣更重要的東西卻被人們忽略了,這就是人類精神。
“隴山鸚鵡能言語,為報(bào)家人數(shù)寄書”,書是先哲經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是人類汲取智慧的源泉,書是我們內(nèi)心世界的精神伴侶。經(jīng)濟(jì)人一旦破產(chǎn),可能從此一倔不振。但文化人既是窮困潦倒,他們僅憑借手中的書本與從書本中學(xué)到的智慧與能力,依然能夠走遍天下。人可以失敗無數(shù)次,但因?yàn)橛辛宋幕孕徘邑S富的內(nèi)心世界,他會(huì)把挫折當(dāng)成一次次練兵。因?yàn)橐粋€(gè)人,他的文化知識(shí)儲(chǔ)備愈多,他的精神生活則愈是富有。一個(gè)人的成功標(biāo)志,不能用金錢去衡量,不能用權(quán)力去衡量,不能用地位去衡量,金錢,權(quán)力,地位,這些東西都會(huì)隨時(shí)消失,而文化卻能承傳萬年四季長青!
“萬般皆下品,惟有讀書高”。馬克思是個(gè)知識(shí)豐富的人,他在撰寫資本論時(shí),大英帝國圖書館的藏書都不夠用,他又托人購買了美國近三十多年來出版的圖書。馬克思通過讀書而掌握了豐富的文化知識(shí),也為后人指明了人類社會(huì)的前進(jìn)方向,這就是為世界謀取大同的共產(chǎn)主義事業(yè)。
“莫愁前路無知己,天下誰人不識(shí)君”,文以載道而化天下,這就是文化的功用!讀書就是讀出文化自信,讀書就是為了文化復(fù)興,讀書就是為了推動(dòng)文化繁榮,讀書就是為了文化強(qiáng)國與文化普世。東方文明以文化教育為核心,文化教育小到修心養(yǎng)性自我教育,大到民族振興文化復(fù)興,每個(gè)人都是社會(huì)的細(xì)胞,都是國家的未來,只有“為中華之崛起而讀書”,書作為精神伴侶才具有了真正的文化建設(shè)的家國意義,腹有詩書氣自華,畢竟文化軟實(shí)力才能一個(gè)民族最恒久最穩(wěn)定最重要的精神力量與文明基石!

歲閑似空谷,德厚猶如山 1053
文/三木秉鳳詩文選
桃李發(fā)新篇
草木欲開言
歲閑似空谷
德厚已如山
孑孑入塵凡
杳杳問青天
乾坤載正道
悲喜由人間
諸葛先生《誡子書》中云:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”。學(xué)須心靜,才須學(xué)得,誡文之中“非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)”的“學(xué)”是指文化學(xué)習(xí),而非知識(shí)學(xué)習(xí)。文化是什么?古人以“文以載道,大化天下”來概納文化的基本內(nèi)涵與社會(huì)功用,文化就是用文中道理來化導(dǎo)天下民心的,所以文化里蘊(yùn)涵著大道正理以及符合天道自然的社會(huì)價(jià)值與人倫思想,它包含著永恒不變的宇宙規(guī)律與符合道義的人文價(jià)值。那么道是什么?簡單說道是事物的本質(zhì)與規(guī)律,它是事物內(nèi)在的東西,是形而上的東西,“形而上者謂之道,形而下者謂之器”。若言文以載道,文化以傳道弘德為已任,那么知識(shí)是什么?“形而下之謂之器”,知識(shí)屬器之圍,屬術(shù)數(shù)之范疇,屬現(xiàn)象之囿,知識(shí)是事物的外在呈現(xiàn)與應(yīng)用。所以文化與知識(shí)的關(guān)系猶如事物的內(nèi)在道性價(jià)值與外在使用價(jià)值之間的關(guān)系,文化道理亙古不變代代弘毅,知識(shí)應(yīng)用則日新月異萬象更新。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。如果站在萬年文明歷史的高度與寬度去觀察人類社會(huì)文化現(xiàn)象,則文化載道,知識(shí)關(guān)術(shù),文化若浪淘之金,知識(shí)似流濁之沙,文化萬古傳承青春如住,知識(shí)推陳出新滾滾紅塵。幾千年來,世界各族人民各自為政,在宗教、哲學(xué)、科學(xué)等各方面各自發(fā)展,缺少統(tǒng)一的頂層文化思想與價(jià)值設(shè)計(jì),這就是文明沖突與文化沖突以及人類意識(shí)形態(tài)斗爭源根所在。而作為文化共性之思想!其實(shí)宗教、哲學(xué)、科學(xué)三者在宇宙的真理探索上卻永恒地驚人地一致。易經(jīng)曰“窮理致性以致于命”,乃為大學(xué)之道,故四書之首《大學(xué)》以格物究理作為大學(xué)道先。古今中外對(duì)于文化與知識(shí)的關(guān)系問題,仁者見仁,智者見智,以致今人邪正莫辨,魚龍難分!一個(gè)人,一個(gè)家庭,一個(gè)民族,乃致整個(gè)人類社會(huì),如果對(duì)事物失去自我辨別能力,又沒有自我心靈悟證能力,那么很可能會(huì)將傳承千萬年的文化建設(shè)束之高閣,人類社會(huì)若沒有了文化自信與文化信仰,人類文明將危機(jī)四伏,文化價(jià)值將無所適從。一種思想是否正確,必須經(jīng)歷千萬年以上的歷史檢驗(yàn),方為后人落實(shí)。人類如果沒有對(duì)大千世界的持續(xù)性,超越性,深入性探索,并經(jīng)親身感悟,很容易生出迷茫之心。
《道德經(jīng)》曰:“道可道,非常道,名可名,非常名。”文明是文化的載體,文化是文明的靈魂,文以載道,就是文化作品其實(shí)就是“道”的思想載體,我們用平常思維之心所感悟到的外界事物,僅僅是個(gè)表象,猶如中醫(yī)診病,我們一般人看到的是身體的外在癥狀顯象,而中醫(yī)看到的卻是經(jīng)絡(luò)氣血的內(nèi)理運(yùn)行與阻礙。故人間正道是滄桑,道只能用心去領(lǐng)悟、感悟、體悟,而非依靠文字、思維、意識(shí)去認(rèn)識(shí)它,把握它,因?yàn)椤靶味稀敝酪呀?jīng)超越了物質(zhì)層面與知識(shí)層面。人若只看到支配四體的大腦中樞,而看不到支配精神的心靈之樞,只看到陰,看不到陽,只看到物質(zhì),看不到心靈,則《易經(jīng)》所言的“厚德載物”就成了一句空話,我們做事就易失本逐末。如果我們不明了宇宙本體及其規(guī)律,只看到有形的星辰日月在運(yùn)轉(zhuǎn)不息,我們就會(huì)在迷信、迷惑、迷茫中喪失自我,而鉆入了物質(zhì)世界的牛角與知識(shí)術(shù)數(shù)的樊籠里而難以自撥!在宇宙的世界里,靈魂與肉體,物質(zhì)與精神,有形與無形,陽天與陰地,日月與虛空,圣人與凡夫,君子與小人,幾乎所有對(duì)立的東西,都在矛盾變化之中又統(tǒng)一于太極之體,無以例外,這既是文化共性,也是世界文化大同的基礎(chǔ)。是故《心經(jīng)》言:色空不二;《道德經(jīng)》又言:有無相生;儒家則言:天人合一?!吨杏埂吩唬骸爸姓咛煜轮蟊疽玻驼咛煜轮_(dá)道也”,“中和”思想乃是天道思想,也是天下大統(tǒng)、大同、大通思想。
“不畏浮云遮望眼,只緣身在最高層”,這也許就是大徹大悟之后的一種觀世狀態(tài),不拘一格之風(fēng),不留名利之情,以負(fù)陰抱陽之極,闊土載舒,以朦朧意境,書盡腹華,待晚月歸云,又黯入竹深,太極圓融,世無二理。道理反映的是大道之理,是宇宙人生的本質(zhì)問題,是本源性問題,是規(guī)律性問題,是形而上的問題,它為人類揭示了宇宙永恒不變的東西,它解決人類精神的歸屬問題,是人類智慧上的問題,是人生戰(zhàn)略性問題,這就是道。所以孔子曰:朝聞道夕死可矣。



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