北京市懷柔區(qū)關(guān)工委五老家庭教育志愿服務(wù)隊(duì)
寒假送課進(jìn)社區(qū)《助力家校社協(xié)同育人譜新篇》
2024年月31日上午9:00懷柔區(qū)龍山街道麗湖社區(qū)五老工作者孫顯玲一聲：同學(xué)們好！開啟了由麗湖社區(qū)五老工作室主辦，八點(diǎn)心語(yǔ)小屋五老工作室協(xié)辦的《好家風(fēng)好習(xí)慣》社區(qū)未成年人寒假培養(yǎng)教育活動(dòng)。
本次活動(dòng)按三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行：
一、對(duì)期末考試升級(jí)滿意度進(jìn)行調(diào)查
請(qǐng)問同學(xué)，你上幾年級(jí)啦？你對(duì)期末自己考試成績(jī)滿意嗎？還行；差不多……，基本都是用中性詞來回答，17名一至五年級(jí)小學(xué)生對(duì)自己期末考試成績(jī)真正滿意的只有3人。當(dāng)然，這里有謙虛的成份，有更高要求的成分，但是，也反映出寒假初始家長(zhǎng)與孩子對(duì)期末考試成功與否缺乏總結(jié)溝通交流。
為了使學(xué)生們能安全愉快地度過寒假，為了使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，今后取得更好的成績(jī)，活動(dòng)開啟第二環(huán)節(jié)：
二、普及知識(shí)，培養(yǎng)習(xí)慣
（一）成功的秘訣——自控力
主講人——北京市督學(xué)之星，懷柔區(qū)關(guān)工委五老家庭教育志愿服務(wù)隊(duì)成員譚景紅老師。
譚老師首先拋出自控力差的11中表現(xiàn)讓學(xué)生們檢視自己，查找不足，引發(fā)深思和警醒。
譚老師圍繞“什么是自控力；人為什么要有自控力；自控力差的表現(xiàn)；自控力差的內(nèi)因外因；提高自控力的五種方法”進(jìn)行了深入的剖析和講解，她通過糖果實(shí)驗(yàn)自身教育的成功經(jīng)驗(yàn)和中外名人的介紹，告誡孩子們自控力是自己走向成功的有力保障，擁有了強(qiáng)大的自控力學(xué)業(yè)會(huì)取得成功，生活會(huì)更加精彩。
（二）情緒自控管理
北京市懷柔區(qū)關(guān)工委覺五老家庭教育志愿服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)國(guó)家二級(jí)心理咨詢師宋學(xué)淑從情緒管理不好一定不會(huì)成功開啟了對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的“情緒自控管理”知識(shí)宣傳。
宋老師從“情緒是什么？為什么要控制情緒？情緒有哪些分類，怎么樣管理情緒”四個(gè)方面進(jìn)行了知識(shí)普及，用未成年人中因?yàn)榍榫w暴躁、情緒轉(zhuǎn)移障礙、情緒管理不當(dāng)引發(fā)出的心理問題疏導(dǎo)矯治案例教會(huì)學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)情緒、調(diào)整情緒、轉(zhuǎn)移情緒、利用情緒、管理情緒。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話，堅(jiān)守初心
懷柔區(qū)關(guān)工委副主任王寶琴發(fā)表講話，高度贊揚(yáng)了本次活動(dòng)的意義和作用，對(duì)兩個(gè)五老工作室提出了新的要求，對(duì)麗湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高度重視未成年人的教育表示贊嘆，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)認(rèn)真聽講表示感謝。
王主任還期望學(xué)生們懂得愛、學(xué)會(huì)愛，愛自己，愛父母，愛社區(qū)，愛黨愛國(guó)愛人民。
活動(dòng)的最后宋老師溫馨提醒學(xué)生們：
少年出發(fā)，培養(yǎng)習(xí)慣；
追逐夢(mèng)想，擔(dān)當(dāng)責(zé)任；
不負(fù)韶華，成就人生。
活動(dòng)取得圓滿成功。
感謝麗湖社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的精心組織！
感謝家長(zhǎng)、學(xué)生的積極參與！
感謝全體與會(huì)的五老工作者！
提前預(yù)祝與會(huì)者春節(jié)快樂！
照片提供：彭興華
稿件提供：宋學(xué)淑、饒雪梅
2024年1月31日
