會議記錄:2024年語言藝術組教師工作會議
會議日期:2024年3月1日下午3:00
會議地點:增城少年宮502會議室
出席人員:黃健(副主任)、羅征瓊、趙梓涵、陳靈欣、吳宇凡、朱浩平、吳惠玲、闕育權等教師
會議主題:教學管理和工作計劃
一、會議開場
會議由趙梓涵老師主持,會議開場趙梓涵老師規(guī)劃了新學期工作計劃,強調了在新學期工作中,語言藝術組教師更應落實教學常規(guī),規(guī)范教學行為等教學常規(guī)工作。會議上每位教師對如何提升語言藝術課程的教學質量,提了不同見解。
2、 教學質量和管理的討論
1、 吳惠玲老師提出應更明確學期教學規(guī)劃,組內教師們可以積極共享專業(yè)領域的基礎知識,容納更豐富的教學元素,讓學生更好規(guī)劃學習方向。
2、 毛海宇老師提出了鼓勵式教學手法,每學期末可以加大獎勵制度,設置的獎狀要有特色,除了優(yōu)秀學員還可以設置“進步獎”“飛躍獎”等獎項,增強學生學習信心。
3、 崔永東老師提出可以更明確課程體系,對任課老師水平進行框架搭建,讓上課模式可以更規(guī)范化、標準化。
4、 闕育權老師針對珠心算升學報班情況作匯報,根據考級要求明確考級計劃,表示學期末會進行算盤比賽期末匯演,以激發(fā)學生的學習熱情和參與度。
5、 吳宇凡老師就考級工作提出考級與教材緊密結合,把播音主持、朗誦、珠心算的常規(guī)教材與考級教材落實到位,并計劃一年兩次開展考級工作,并在此前開設考級班集訓班。
6、 每位教師對如何提升語言藝術課程的教學質量,提了不同見解。
三、教學管理
1、制定明確的教學目標:確保評估標準與教學目標相一致,制定每門課的教學大綱,授課以大綱為教學目的。
2、語言藝術組以團隊梯隊建設,來提高教學質量的重要性。深化教學改革,探索更加有效的教學方法和手段,注重學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。
3、名師名家組:積極配合少年宮語言藝術組總體運營規(guī)劃,招生工作。發(fā)揮名師專業(yè)引領、帶動、輻射作用提高教書育人水平。堅持以服務我少年宮為原則,刻苦鉆研業(yè)務,發(fā)揮示范、指導作用。
4、專業(yè)教師組:團隊梯隊建設(以專業(yè)帶頭人為主,成立教學小組)組長把控教學質量,傳授教學經驗,帶好教師成員。做好課題研究,提倡教、科、研一體化,在做好教學工作的同時,進行專項課題的深入研究,以研促教,使教學和科研更有機結合,做到相輔相成,共同提高教學質量和和創(chuàng)新。
四、會議總結
黃?。ǜ敝魅危┛偨Y了本次會議的討論成果,并感謝各位老師的積極參與并肯定上一年對教學成果的肯定。他強調,提升語言藝術組教學質量一個長期的過程需要全體老師的共同努力。會議中強調了三點:
1、 學生的安全問題,課堂課外提醒學員安全。教師個人安全,上下班注意交通安全,周末請勿酗酒影響周末上課;
2、 做好團隊建設以及課前、課中、課后教學質量的提升,規(guī)范性管理教學,給家長設立方向;樹立語言藝術組骨干帶領青年教師,發(fā)揮好老師的話積極性和能動性,共同提高教學質量。
3、 師德教育,師生界限把控好,肢體距離有度,把握好分寸,認真履行教師義務,為學員服務。
最后,羅征瓊(培訓活動業(yè)務負責人)提出班群注意網絡輿情,做好師生關系維護,家長意見及建議及時反饋給語言藝術組負責人。黃健(副主任)鼓勵大家繼續(xù)探索創(chuàng)新的教學形式,為語言藝術組教育事業(yè)做出更大的貢獻。 五、下一步行動計劃
各位老師將結合本次會議討論的內容,對自己的教學方法進行改進和優(yōu)化。1、準備參加語言藝術類比賽,制定具體方案和時間表。2、持續(xù)關注學生的學習進度和反饋,及時調整教學策略以滿足學生的需求。
六、會議結束
會議在各位老師的熱烈討論中圓滿結束。大家紛紛表示將積極落實會議精神,共同推動語言藝術教育事業(yè)的發(fā)展。
