2024年3月3日,河北美院影視藝術(shù)學(xué)院迎來了一群特殊的嘉賓。由導(dǎo)演帶領(lǐng)的選角團(tuán)隊親臨校園教室，觀看學(xué)生們的綜合才藝展示。選角組不但認(rèn)真觀看了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的表演作品，還和學(xué)生們分享了表演經(jīng)驗(yàn)。
電影《輪廓光》講述的是上世紀(jì)90年代至今文藝青年、藝術(shù)家們追夢人生與浪漫愛情的故事?，F(xiàn)場學(xué)生十分積極踴躍，幾個小時的排隊等待依然熱情洋溢。學(xué)生們紛紛表示，對《輪廓光》由衷的喜愛，是因?yàn)閷巧摹肮睬椤保苌儆小八囆g(shù)生角色”的電影，
(學(xué)生面試現(xiàn)場)
導(dǎo)演陳永康表示：《輪廓光》之所以深度關(guān)注“藝術(shù)家”這一“特殊群體”，除了很少有電影講述以“藝術(shù)家”為角色設(shè)定的故事外，也有自身在藝術(shù)之路上默默堅守的真切感悟。同時，不論是戲里戲外，都緊扣“藝術(shù)人生”以及藝術(shù)家必須認(rèn)真思考的課題“藝術(shù)自信”去延展故事的走向。我們雖然經(jīng)歷了“沒有當(dāng)代藝術(shù)”的“沉默期”，但在藝術(shù)與科技、數(shù)字技術(shù)、新媒體、新媒介、新互聯(lián)網(wǎng)的無縫鏈接與融合的時代，新生代的藝術(shù)，應(yīng)該呈現(xiàn)有影響力的新觀念、新思潮、新系統(tǒng)。《輪廓光》里呈現(xiàn)的不只是人物命運(yùn)的故事，不只是“藝術(shù)與人”的情緒和情感表達(dá)，對藝術(shù)存在的追溯，還有藝術(shù)精神的樹立。
(學(xué)生面試現(xiàn)場)
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負(fù)責(zé)組織這次活動的肖老師說道：網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化時代，河北美院正實(shí)施推進(jìn)美育教學(xué)改革與創(chuàng)新，通過給學(xué)生提供更多社會實(shí)踐，加強(qiáng)項目課題實(shí)習(xí)，完善課程教學(xué)，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)，把河北美院建設(shè)為高水平、特色化的高質(zhì)量大學(xué)。學(xué)院將繼續(xù)創(chuàng)新專業(yè)課程的教學(xué)模式，打造大學(xué)教育的多維評價體系，產(chǎn)出優(yōu)秀成果，為社會培養(yǎng)出高精尖的藝術(shù)人才。歡迎更多的影視劇項目、電影劇組來校合作，為學(xué)生們創(chuàng)造更多實(shí)驗(yàn)課堂。
(學(xué)生面試現(xiàn)場)
