有看頭的宣傳輿論骨干集訓(xùn)！
“如何發(fā)現(xiàn)和挖掘有價(jià)值的新聞線索？如何構(gòu)建一篇優(yōu)質(zhì)新聞稿件框架？如何講好強(qiáng)軍故事，讓文字有感情、有溫度、更有力量……”近日，南部戰(zhàn)區(qū)陸軍某旅宣傳輿論骨干集訓(xùn)在西南邊陲拉開序幕，來自基層一線60余名“兵記者”集中淬火、固本強(qiáng)能，在研討交流中拓寬視野，在學(xué)習(xí)強(qiáng)化中提升能力。
駐地記者授課
學(xué)員積極提問
集訓(xùn)按照“緊貼基層、融入實(shí)踐、強(qiáng)化互動(dòng)、提升能力”的思路，緊緊圍繞邊防任務(wù)所需、工作所用和基層所缺，對(duì)宣傳輿論紀(jì)律規(guī)定、新聞寫作技巧、攝影攝像器材運(yùn)用、圖像視頻處理、新媒體線索整理采編等內(nèi)容，進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練和專攻精煉。
集訓(xùn)動(dòng)員
政治引領(lǐng)，堅(jiān)守陣地
集訓(xùn)動(dòng)員上，該旅領(lǐng)導(dǎo)闡釋了宣傳輿論工作的政治性、導(dǎo)向性、紀(jì)律性和真實(shí)性，對(duì)相關(guān)政策法規(guī)中需要重點(diǎn)把握的問題進(jìn)行解讀。
軍隊(duì)宣傳輿論連著戰(zhàn)斗力，要規(guī)范軍事新聞宣傳報(bào)道，防止出現(xiàn)失泄密，杜絕“低級(jí)紅、高級(jí)黑”等問題。
教員集結(jié)，傳經(jīng)送寶
集訓(xùn)中，該旅從事新聞報(bào)道多年的骨干分享經(jīng)驗(yàn)，并邀請(qǐng)友鄰單位優(yōu)秀宣傳輿論教員、駐地資深記者傳經(jīng)送寶。他們結(jié)合自身工作，從報(bào)、網(wǎng)、端、微等多元媒介，拋磚引玉、深入解析如何創(chuàng)作出接地氣、冒熱氣、有煙火氣的宣傳作品。
課堂上，學(xué)員認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)與教員展開互動(dòng)交流。教員耐心答疑解惑，幫助學(xué)員撥開思想“迷霧”，提升新聞嗅覺，掌握新聞基本常識(shí)。
講解采訪技巧
回答學(xué)員提問
分享經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐淬煉
集訓(xùn)以專題講解示范、分組實(shí)踐操作、集中審稿、相互點(diǎn)評(píng)的模式，將理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、分享交流貫穿全程。
理論學(xué)習(xí)
討論交流
集中審稿
“拍攝景別與構(gòu)圖如何選擇？”“如何選擇合適角度和準(zhǔn)確曝光？”……
照攝像實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)，教員結(jié)合部隊(duì)任務(wù)實(shí)際從構(gòu)圖、快門、光圈等方面詳細(xì)講解，并逐個(gè)指出學(xué)員拍攝實(shí)例中的不足，把抽象、難懂的問題拆解。
學(xué)員采風(fēng)
作品講解
帶著期望來，滿載收獲歸
總結(jié)交流時(shí)，2名優(yōu)秀學(xué)員上臺(tái)交流體會(huì)、分享感悟。學(xué)員陳華明深有感觸地說：“這次集訓(xùn)雖然時(shí)間不長，但內(nèi)容豐富、層次很高，為我們明確了‘戰(zhàn)位’、把準(zhǔn)了‘方位’。我將努力加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)能力，提高宣傳輿論工作素養(yǎng)，做好新時(shí)代戍邊軍人的記錄者和傳播者?！?/p>
學(xué)員陳華明交流經(jīng)驗(yàn)
集訓(xùn)合影
